2011屆高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題目(四十套)

1、高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題目（四十套）（一）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ）A似（sh）的 重（zhng）聽(tīng) 無(wú)聲無(wú)臭（xi） 同仇敵愾（ki）B憮（w）然 舂（chng）米 自怨自艾（y） 銳不可當(dāng)（dng）C埋（mn）怨 氣氛（fn） 胼手胝（zh）足 斂聲屏（bng）氣D悲慟（tng） 沮喪（sng） 咄咄（du）怪事 間（jin）不容發(fā)2、下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）武漢光谷足球俱樂(lè)部悍然宣布退出中國(guó)超級(jí)聯(lián)賽，狠狠地?fù)澚酥袊?guó)足協(xié)一記耳光，同時(shí)也將自己送上了不歸之路。這樣一個(gè)兩敗俱傷結(jié)局的出現(xiàn)，恰恰說(shuō)明了中國(guó)職業(yè)足球的虛假和中國(guó)足球體制存在的種種弊端：足協(xié)

2、葉公好龍，在搞政績(jī)足球，一切都為了“出線”；俱樂(lè)部自我膨脹，在搞成績(jī)足球，一切為了名次；球員上下其手，在搞金錢(qián)足球，一切都為了掙錢(qián)中國(guó)足球發(fā)生的一切問(wèn)題，中國(guó)足協(xié)或多或少都有不可推卸的責(zé)任。A不歸之路 B.兩敗俱傷 C葉公好龍 D上下其手3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A就真正意義上的法律而言，不管在哪個(gè)國(guó)家，沒(méi)有法律就沒(méi)有真正的自由；因此可以說(shuō)，一個(gè)國(guó)家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由，而是為了保護(hù)和擴(kuò)大人民的自由。B目前，校園事故及因賠償而引起的糾紛已對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序造成不小沖擊，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看，通過(guò)建立社會(huì)保險(xiǎn)來(lái)轉(zhuǎn)嫁賠償責(zé)任，使校園侵權(quán)賠償社會(huì)化，應(yīng)是一條行之有效的方法。C

3、大型體育文獻(xiàn)紀(jì)錄片與夢(mèng)齊飛日前已經(jīng)在北京電視臺(tái)體育頻道播出，這部紀(jì)錄片以改革開(kāi)放三十年的變化發(fā)展為背景，紀(jì)錄了中國(guó)體育在這三十年里的輝煌歷史。D今年是老舍先生誕生110周年紀(jì)念日，他的兒子舒乙先生接受記者采訪時(shí)透露：1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中，父親得票排第一，后由于種種原因，該獎(jiǎng)授予了日本的川端康成。4、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）2001年以“誠(chéng)信”為命題的高考作文，在國(guó)人中引起了極大的反響，_，_，_，_，_，_。迄今為止，這個(gè)話題已經(jīng)持續(xù)了八年，而國(guó)人的誠(chéng)信情況到底如何了呢？一時(shí)間舉國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng)也拉開(kāi)了國(guó)人對(duì)于“誠(chéng)信”追回的大幕將國(guó)人日漸缺失的誠(chéng)信重新拉回了人

4、們的論題且大有星火燎原之勢(shì)莫不以誠(chéng)實(shí)守信為題大做文章A B C D（二）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A拾掇（duo） 挑剔（t） 框架（kung） 張牙舞爪（zho）1 / 4B訂正（dng） 福祉（zh） 摒棄（bn） 螳臂當(dāng)車(chē)（dng）C憎恨（zng） 粘貼（nin） 咯血（k） 嗲聲嗲氣（di）D山嵐（ln） 倒嚼（jio） 燕麥（yn） 奄奄一息（yn）2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)、熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A阿爾黛今天的行為很古怪，真是不可思議。B學(xué)習(xí)最大的敵人不是沒(méi)有決心，也不是沒(méi)有信心，而是沒(méi)有恒心，很多人總是喜歡朝三暮四，剛開(kāi)始時(shí)還可以堅(jiān)持，但過(guò)不了多久就又放

5、松了。C雖說(shuō)他現(xiàn)在各方面都不太突出，但正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”，說(shuō)不定哪天，他真能干出一番轟轟烈烈的大事來(lái)。D這根本就是互不沾邊的兩件事情，你硬是要說(shuō)它們有聯(lián)系，簡(jiǎn)直就是“瓜皮搭李樹(shù)”。3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A針對(duì)當(dāng)前有許多人惡搞名人影片，扭曲歷史事實(shí)的問(wèn)題，影視界人士認(rèn)為這既違背電影精神，又誤導(dǎo)了小一輩。B昨天是“青春杯”作文大賽截稿日期的最后一天，他剛好把電子稿件發(fā)送到了編輯部。C他坐在電腦前不知所措，只因?yàn)榭床欢娔X屏幕上那條顯示錯(cuò)誤的命令。D近年來(lái)，廣州日趨因住房緊張，房?jī)r(jià)高漲，其中二手房成交價(jià)每平米最高已達(dá)80009000元。4、依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接

6、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格。有時(shí)，柔和比風(fēng)暴更有力量。我們的聲音柔和了，_；我們的目光柔和了，_；我們的面龐柔和了，_；我們的身體柔和了，_。柔和并不是喪失原則，而是一種更高境界的堅(jiān)守。就更準(zhǔn)確的表明與人平等的信念就更容易滲透到遼遠(yuǎn)的空間就更流暢的傳達(dá)溫暖的誠(chéng)意就更輕靈的卷起心扉的紗窗A B C D（三）1、下列詞語(yǔ)中每對(duì)加點(diǎn)的字，讀音都相同的一組是（ ）A有恃無(wú)恐/兩三對(duì)峙 吁請(qǐng)/長(zhǎng)吁短嘆 貞烈/箴言B弄權(quán)/弄巧成拙 咽氣/狼吞虎咽 咀嚼/含英咀華C和詩(shī)/和衷共濟(jì) 塞外/茅塞頓開(kāi) 纖細(xì)/纖毫畢見(jiàn)D喪失/喪鐘 強(qiáng)壯/勉強(qiáng) 反間/間不容發(fā)2、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?

7、）A比爾蓋茨在采訪中說(shuō)，自己能夠正視一個(gè)沒(méi)有軟件的未來(lái)，因?yàn)橛腥丝赡苷谥铝τ趲?lái)某種具有石破天驚意味的創(chuàng)新。B有些同學(xué)寫(xiě)的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章真叫人頭痛。C要取得改革開(kāi)放和小康建設(shè)的重大進(jìn)展，就必須有全局意識(shí)，不能目無(wú)全牛，患得患失。D參加本屆奧運(yùn)會(huì)的各國(guó)代表在游覽北戴河風(fēng)景氣候，都忍不住贊嘆道：“北戴河果然名高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題目參考答案（一）1、A（B項(xiàng)“當(dāng)”讀“dng”；C項(xiàng)“氛”讀“fn”；D項(xiàng)“喪”讀“sng”。）2、C（葉公好龍：愛(ài)好某事物，其實(shí)并不真愛(ài)好。此處應(yīng)為“掩耳盜鈴”：自己欺騙自己。A不歸之路：指生活或工作中無(wú)法后退的選擇。B兩敗俱傷：指爭(zhēng)斗的雙方

8、都收到損失。 D上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。）3、C（A項(xiàng)“目的不是，而是為了”成分贅余，應(yīng)把“為了”刪去；B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“保險(xiǎn)”后加上“制度”作“建立”的賓語(yǔ)；D項(xiàng)“今年紀(jì)念日”搭配不當(dāng)，可改為“今年是老舍先生誕辰110周年”。）4、C（二）1、A（B項(xiàng)“摒”讀“bng”；C項(xiàng)“粘”讀“zhn”；D項(xiàng)“嚼”讀“jio”。）2、A（不可思議：原有神秘奧妙的意思，現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。B朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人，后用來(lái)比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常。C人不可貌相，海水不可斗量：指不能以貌取人就像海水不能用斗來(lái)衡量一樣，此處不合語(yǔ)境。D瓜皮搭李樹(shù)：指強(qiáng)認(rèn)親族。）3、A（B“截稿”就有截止

9、到某個(gè)時(shí)候的意思，與后面“最后一天”重復(fù)。C“顯示錯(cuò)誤”有歧義，可理解為顯示了一個(gè)錯(cuò)誤的命令，或者是錯(cuò)誤的顯示。D“最高已達(dá)”后面只能緊跟確數(shù)。）4、B（“聲音”對(duì)應(yīng)“滲透”；眼睛是心靈之窗，“目光”對(duì)應(yīng)“心扉的紗窗”；“面龐”對(duì)應(yīng)“溫暖的誠(chéng)意”；“身體”對(duì)應(yīng)“平等的信念”。）（三）1、B（nng yn j Ash/zh y/x zhn Ch/h si/s xin Dsng/sng qing/qing jin/jin）2、D（秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常漂亮。A石破天驚：比喻文章議論新奇驚人，不能夠用于驚人的消息。B文不加點(diǎn)：文章不用涂改，一氣寫(xiě)成，形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧高超。C目

10、無(wú)全牛：指技藝高超。）3、A（B在“給觀眾帶來(lái)”后面加上“的”字。C語(yǔ)序不當(dāng)，“和諧變遷”與“積極變遷”對(duì)調(diào)。D歧義，“兩個(gè)”可以限定“院?！保部梢韵薅ā皩W(xué)生”。）4、A（第句為總起句，介紹這個(gè)園林布局的特點(diǎn)和用意；第句中的“圖畫(huà)”既合上句的“取景”，又領(lǐng)起下文；第句具體描繪“圖畫(huà)之美”；第句收束全段。）（四）1、B（n/n m/m j/j A.q ch/zhu no/zho C.y/y j zhun/zun D.o/ni si/s r）2、C（殫精竭慮：形容用盡心思。A翻云覆雨：形容人反復(fù)無(wú)常或慣于耍手段。B毀家紓難：捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，幫助國(guó)家減輕困難。D沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。）3、A（B“崛起”與“壓力”沒(méi)有陳述，在“中國(guó)”前加“隨著”，在“以及”后加“對(duì)”。C“不僅”放在“新醫(yī)改方案”后面。D“起因就是”與“由引起的”雜糅。）4、B（五）1、B