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文檔簡介
1、五年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)英語教學(xué)工作,我在教學(xué)工作中 自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神 從事英語教學(xué)工作,一個(gè)學(xué)期又將要結(jié)束了,回顧自己本學(xué) 期的工作,主要有以下幾點(diǎn):一、思想方面能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方 針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目 的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù) 學(xué)生。服從學(xué)校的各項(xiàng)安排并做好自己的本職工作。二、教學(xué)方面?zhèn)洹?、制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。 備課不充分會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性;一堂準(zhǔn) 備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師獲益不淺。平時(shí),我緊抓教、
2、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課 的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況, 采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要有充足的精神, 讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。2、在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵(lì)學(xué)生思考問 題,回答問題。讓他們主動(dòng)參與,注重對(duì)學(xué)生口語的培養(yǎng)。 為了更好地檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固 知識(shí),布置適量的作業(yè)、練習(xí),并且對(duì)試卷、作業(yè)等認(rèn)真批 改并加以講評(píng),做好總結(jié),以便及時(shí)做到查、漏、補(bǔ)、缺。 特別是五年級(jí),盡量做到精講多練, 讓學(xué)生做到聽、說、讀、 寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、在課后,認(rèn)真做好學(xué)生工作,讓孩子們對(duì) 英語產(chǎn)生濃厚的興趣,讓其有足夠的信心去學(xué)習(xí)英語,使他 們從對(duì)英語學(xué)習(xí)的畏懼轉(zhuǎn)變到對(duì)英語的要學(xué)、樂學(xué)。3、課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí), 課堂上要求學(xué)生注意力集中,真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課 后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué) 生請(qǐng)教。4、公正公平,縮小差距。平等地對(duì)待每個(gè)班級(jí)和每個(gè) 孩子,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,重 視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤,并幫助學(xué)生將錯(cuò)誤歸 納總結(jié),因此促進(jìn)了他們不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。5、潛移默化,滲透德育。教師的職責(zé),古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”,把道德教育放到了首位。教書必先育人, 英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中,有許多禮貌用語,女口: thank you! excuse me. sorry.等; 有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文 我絕不放過這樣的教育機(jī)會(huì),除了句子、短文的閱讀、理解教 學(xué)外,更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練 之余,鼓勵(lì)他們將之延伸到日常生活中去?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾
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