（推薦）人教版八年級思想品德第二單元同學朋友說課稿

1、同學朋友教學目標：知識目標：知道人際交往中受歡迎的品質和不受歡迎的品質。能力目標：1、能夠分析、概括自己的人際關系狀況。2、能夠對教學中提出的交友案例提出適當?shù)慕鉀Q方法。3、掌握呵護友誼的基本原則。情感態(tài)度與價值觀目標：1、愿意和同學交往，不封閉自我。2、在與同學交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則。3、接受自己的人際關系現(xiàn)狀，愿意改變自己、悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格。教學重點：交友的原則教學難點：怎樣才能呵護同學間的深厚友誼。教學方法：體驗、探究、合作課前準備：譚詠麟歌曲朋友，教學視頻，分組，調(diào)查學生交友情況，發(fā)材料教學環(huán)節(jié)：導入新課：各位老師、同學，大家好。很高興在這里見到各

2、位，今天我是帶著兩個目的來的，一來是遵照領導安排把課上了；二來呢，也是最重要的，就是希望和各位同學成為朋友。上課之前，先送給各位一份禮物，請大家欣賞一段歌曲。猜猜歌名是什么，歌曲反映了什么內(nèi)容？播放譚詠麟的歌曲朋友進行新課：學生：發(fā)言。教師：今天我們要研究的話題就是同學 朋友（板書）一、我的人際圈1.了解我的交往圈朋友一詞，我們都不陌生。請問各位同學，在班級中你的朋友多嗎？對自己的交友現(xiàn)狀滿意嗎？帶著這個問題，我們來填人際關系樹輪圖，認識一下自己在班級中的交友情況。請各位實事求是，并且不要填寫班級以外朋友的名字。想一想：對你的人際圈滿意嗎？ 希望獲得更多的朋友嗎？ 怎樣才會擁有更多的朋友？敞開

3、心扉，積極交往，人生就會更精彩。下面，我們來搞一個小活動，評選小組 最受歡迎的同學。2.做受歡迎的人我們組最受歡迎的同學是：因為我們喜歡他（她）這些品質：真誠、善良、幽默、樂觀、熱情、友好、有思想、樂于助人不受歡迎的人的特征：虛偽、自私、刻薄、貪婪二、與友同行很多人都想交到更多更好的朋友，通過聆聽下面的故事，思考我們最需要從朋友哪里獲得什么？學生朗讀“小姑娘的友誼”。生談：師：聽了大家的感言，老師認識到了朋友的巨大力量，那么朋友的巨大力量是什么呢？1、交友的益處：朋友帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好。2、交友原則那么，我們應怎樣結交朋友？在結交朋友的過程中應注意哪些原則？以前很多

4、同學都沒有思考過這些問題，因此走進了交友的誤區(qū)。那么，接下來我們就去探究交友的原則。視頻一：小可總讓小寧新幫忙，小新很為難。問題：1、小新為什么為難？ 2、小可應該那樣要求小東提供幫助嗎？ 3、如果他們這樣繼續(xù)下去，他倆的友情會怎樣？ 4、小新應該繼續(xù)幫助小可嗎？ 5、小可又應該以怎樣的方式去尋求小新的幫助？得出原則一：平等互惠視頻二：小可與小新因意見不和而發(fā)生矛盾。問題：1、她倆發(fā)生矛盾的原因是什么？ 2、你怎樣看待（評價）她們的表現(xiàn)？ 3、如果時間能倒流，思考她們怎樣做能夠避免這次矛盾的發(fā)生？得出原則二：寬容理解視頻三：小可向小新打聽朋友的隱私。問題：1、小新應該滿足小可的好奇心嗎？2、如

5、果你是小新，一邊面對著朋友的好奇，一邊面對著朋友的隱私，你將怎樣回答這個問題？ 3、朋友間要坦誠相見、要肝膽相照，那么是否意味著朋友的要求就都應該滿足？得出原則三：堅持原則請同學們讀一段古文，思考交友應注意的第四個原則。多媒體出事古文。教師：這段話所反映的內(nèi)容其實就是我們平時說的一則成語，叫做？學生：近朱者赤，近墨者黑。教師：那么，這段話告訴我們交友中應注意什么呢？學生談。得出原則四：慎交朋友教師：遵循這些交友原則，我們與朋友的友誼就會地久天長。我們學習這些原則的目的是指導我們?nèi)绾谓挥选Ｄ敲?，在以前的交友過程中，你有沒有過交友失誤的經(jīng)歷？有的話，今后該如何去做？沒有的同學，以后怎樣做得更好？下面請同學們談談你的想法。生談。師：聽了大家的暢想，老師很感動，期望大家能夠說到做到，那樣，你的友誼之樹就會枝繁葉茂，