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文檔簡介
1、i dont know what i can say this day. at this moment, i only know that my heart is cold. i am no longer the person who was full of passion for love yesterday. i am disheartened and cold about love. .通用參考模板(頁眉可刪)2021年學期教師工作總結集錦7篇 學期教師工作總結 篇1時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下
2、:一、政治思想方面:始終堅持與時俱進,積極貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,愛崗敬業(yè),始終嚴格要求自己,身體力行,率先垂范,積極參加政治業(yè)務學習,內(nèi)容涉及新課程理論、素質教育等,不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質,積極參加校本培訓和教研,參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓,不斷提高教育教學業(yè)務水平。俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應
3、教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面:努力提高教學質量。教學中認真落實教學課程計劃和教學安排,堅持超前備課,課后反思,充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師為主導,訓練為主線,探究為方式,創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維。堅持學生作業(yè)全批全改,及時輔導后進生,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,培養(yǎng)良好的學習習慣,以學生為本。積極研究教材、課堂、學法,每學期按時完成教學任務,并積極承擔院系的專業(yè)學科計劃,授課計劃、教學大綱等任務工作,并圓滿完成工作。圓滿完成了
4、工作任務。為了做好教學工作,主要做了下面幾項工作:1、課前準備:備好課。2、認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,注重教學的實操性。3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。4、課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,偏重于實操性。5、注重提高教學質量,還要做好課后輔導工作。7、 積極參與聽課
5、、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。8、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。三、其他工作方面:1、積極承擔年輕教師培養(yǎng)任務我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,做好自己分內(nèi)的工作,并按照院系統(tǒng)一布置積極承擔培養(yǎng)年輕教師的任務,今年共承擔了三名年輕教師培養(yǎng)任務,受到院系兩級領導的肯定。2、班主任工作本學期,我又承擔了服裝設計103006班的班主任工作,當班主任很累,事情很多,但是經(jīng)過這么多年學院的培養(yǎng),已形成自己獨特的班主任管理工作方法,用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,用自己的學識和胸
6、懷去影響學生。通過一學期的工作,服裝設計103006班已經(jīng)形成團結、奮進、重集體、重理想、重學習積極向上的班風。本人也在新生軍訓工作中被評為“優(yōu)秀軍訓輔導員”。進入21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!學期教師工作總結 篇2緊張忙碌的一學期工作又結束了,下面對我本學期的工作作簡要的回顧:一、新校舍絡建設為了不耽誤學校遷入新校舍時不耽誤學校絡使用以及全區(qū)遠程培訓、研修手冊等系統(tǒng)的使用,在
7、開學伊始,我們部門就開始為新校舍的絡布線,絡設備的架設進行緊張的施工,經(jīng)過一個多月的工作,新校舍的絡工程基本完成,可以確保搬家后的絡及時使用。二、協(xié)助培訓部做好遠程培訓每學期開始都是培訓部對全區(qū)教師進行遠程培訓工作的開始,前期的學員信息導入,培訓課程資源的制作以及上傳到服務器,學期設定,班級劃分,作業(yè)分發(fā),工作雖然繁瑣,但是我都能做到有條不紊,條理清晰。因為只有這樣才能讓培訓工作順利的進行。尤其是學員信息的導入,每一次新的培訓都要導入6000多個學員的信息,而且學科和學校的信息都不能發(fā)生錯誤,真是需要仔細的核對。在培訓過程中還要及時的備份數(shù)據(jù)庫文件,維護服務器,保證絡的暢通,工作雖然繁瑣但能看
8、到老師們順利的進行培訓,我也感到非常的欣慰。真的是在工作中體驗樂趣。三、為各個部室及教研員做好支持現(xiàn)在各個部室以及各教研員都開設了上工作室,我的任務就是協(xié)助各位同事維護好上工作室,使基層學校老師能夠及時的在上分享資源,互動交流。四、香坊區(qū)教師研修手冊繼續(xù)配合培訓部門做好全區(qū)研修手冊的填寫,及時的為基層老師解決技術問題,做好研修手冊的數(shù)據(jù)備份以及系統(tǒng)維護。五、絡閱卷經(jīng)過上學期的一次絡閱卷,我已基本掌握閱卷系統(tǒng)的技術要領,在部室主任的帶領下,我們成功的完成了畢業(yè)班市模擬測試以及期末的閱卷工作。此外,和部室成員一起完成了本年度的信息技術與學科整合的培訓,并從中選拔教師參加省、市級比賽,取得較好的成績
9、。和部室成員一起按要求完成了學?;顒?、部室教研工作、基層學校等的攝像、錄像、制片、刻盤等大量工作,安排的其他各項工作。認真維護、維修學校教師的機器,做到服務及時,隨叫隨到。在新的工作年度到來之際,我還有許多地方需要提高自己,希望我能夠不斷地提高自身的修養(yǎng),更好的投入到工作中,也希望我一直保持這顆熱愛工作的心!電教信息部 周曉輝20_年7月8日學期教師工作總結 篇3緊張、充實的一個學期即將結束了,在本學期,我擔任了高一23、24班的數(shù)學教學工作。課改后的內(nèi)容相比較原來的教材有著很大的區(qū)別,有些地方甚至改動很大,而且本學期的時間也比較緊張,為了提高總結的教學水平,在老教師的幫助下和指導下,針對于現(xiàn)
10、有教材的要求,并結合自己的實際情況,有計劃的實施高效課堂的開展工作?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:在工作上:本學期根據(jù)教材內(nèi)容以及教學的實際情況,認真完成組長分配的任務,積極參加教學研討,并在研討過程中積極吸取其他教師在這些內(nèi)容的教學經(jīng)驗,結合自己的實際情況加以修改。并在實施教學的過程中認真分析遇到的問題,積極與其他教師商討、解決。在實施高效課堂的道路上,學習老教師關于高效課堂的精神,并根據(jù)自己的情況,在班級的教學中進行實施。盡量在課堂上做到少說,而是多讓學生動手動腦,并注意適時的調(diào)動學生的積極性。對于學生作業(yè)做到認真批改,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,并在最短的時間內(nèi)解決它。在思想上:積極參加學校組織的
11、各項活動,認真貫徹并落實學校布置的各項任務,積極進取,團結同事,思想上嚴格要求自己,積極學習黨的有關教育精神。在教研上:本學期每周兩次教研活動,一次是對于下周工作的準備工作,一次是讓我們學習并快速成長的聽課、議課。在教研活動中,積極并認真完成組長分配的任務,并虛心聽取其他教師在這段教學實踐中所得到的經(jīng)驗教訓。在聽課、議課過程中,每位老師的精彩表演都讓得到了很多,從中可以看到自己在教學過程中的不足以及他們教學中的長處,在知道自己教學中的不足的同時也是讓大家對于這段時間自己的工作實施上的一個總結,當然,聽課后的議課更精彩,老教師的精彩點評讓我們的認識又提升了一個層次。不足之處:對于數(shù)學教學的研究和
12、學習還要繼續(xù)進行,尤其是向老教師要虛心請教,對于高效課堂的實施還有待提高,還是沒有能夠做到真的放開,自己在教學過程中還要注意如何能調(diào)動學生學習的積極性的問題,多留心觀察其他老師在這方面做的情況,積極吸取他們的經(jīng)驗。還要在以后的學習中,進一步豐富自己的教學理論知識。總之,一個學期的工作后,相比原來的自己又上升了一個臺階,對于新課改的理解又進了一層,在年級主任、組長、各位老教師尤其是帶教老師的關心和指導下,讓我的教學水平不斷提高,當然,和其他同事的幫助也是分不開的。今后,我會更加努力,不斷提升自己的業(yè)務水平,和其他同事一起,在高效課堂的路上走的更好一些。學期教師工作總結 篇4一個月了,過得真快,新
13、學期的四周就過去了,教師總結心得。做一個工作總結吧。新老師的新學生在僑中的教師生活總體來說是很好很舒服的。作為一個新老師,說句實話我一點也不緊張,也不是第一次上講臺了,只是臺下面對一幫不同的學生而已。高一的孩子們,剛入學,一切對于他們來說都是新鮮的,基本上還算很聽話,課堂氣氛基本上也很好,我?guī)У乃膫€班,給我的感覺都不同。9班是我做副班主任的班級,多了一點點班會、早讀的時間跟他們在一起,我給了他們q,十來個小朋友加了我,可能就是因為跟他們熟一點,上課的時候反而覺得課堂亂亂的,那個跟我說他喜歡地理課的數(shù)學課代表上課時很配合我回答問題,但是沒經(jīng)過大腦就亂回答了,反而造成了不大好的影響,這個我找機會跟
14、他說一說。10班的課堂很安靜,甚至有時候講完他們沒有反應,我問他們明白了沒有,沒人回答,算了,我知道明白的已經(jīng)明白,不明白的還是不明白,不過他們叫交作業(yè)的速度還算不錯,有次叫他們上黑板來畫地轉偏向力,沒想到浪費了好多時間,還沒有畫對,大大打擊我的信心。7、8班的課安排在一起,八班總是早上第一節(jié),可以理解有些人睡覺,后來一節(jié)換到了第三節(jié),好一點了,但是紀律卻變差了,一堆一堆的人在說話不過八班經(jīng)常是新課的第一個班,講得真的不是很好。7班上課的感覺最好了,有時間讓我調(diào)整教學內(nèi)容和把握時間,講得比較順暢了?,F(xiàn)在四個班的進度都略有不同,因為去聽老師的課,補充一些缺漏的知識點,或者沒有強調(diào)的東西強調(diào)清楚,
15、前兩個班就只能作為復習內(nèi)容來補充了,但是進度又會被拖慢了。不敢那他們和東中的孩子們相比,基礎和素質相差太遠了,就像不能和金中的孩子比較一樣。擴招惹的禍?,F(xiàn)當年我新老師的新環(huán)境在辦公室坐班,跟校長們、各位主任、老師們相處還算很好,該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好。不過我承認我是很懶的人,沒有主動積極地去干什么,哎,我不是那種搶著做事的人,該干嘛干嘛去,沒事做就備課去,上去,教學弄好才是王道。僑中的老師們,十年前就開始了緣分,中學六年僑中生活,認識了很多的老師,有一些也已經(jīng)退休,他們是我的老師,一日為師終生為父,即使成為了同事,我也一直是這么尊敬他們的,一些保持有聯(lián)絡的年輕老師都一直是朋友。
16、我上大學后新進的老師們雖然都不認識,不過,很快會熟悉的,都是我的師兄師姐嘛。總體來說,僑中的教師集體給我的感覺是很不錯的。呵呵。級長“無惜神”老師以前教過我半年,他說他對我沒印象,他說我那屆太多耀眼的學生了,沒有發(fā)現(xiàn)被淹沒的我,原來如此閃亮,抬舉了,我承認我不優(yōu)秀。但是說到我們那一屆,很多老師都很興奮,麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說起這些名字都兩眼發(fā)光,難得有一屆這么厲害的,后來也就再也沒有了,04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績最輝煌最奇跡的一屆了。其實我蠻幸運的,從小學到高中都有這么多的高手同學和我一起學習一起成長,學習環(huán)境算是很好很好的了,我能夠去華師然后又回來僑中,離不開這身邊的環(huán)境和老師同學朋友。
17、僑中其實最讓我滿意的是在校長的領導下,老師待遇好,不是單指錢,而是該放的假期都會放假,不會像某些學校那樣中秋都要上課,三倍工資又怎么樣,我才不稀罕,屬于我的假期就要還給我。這次國慶我放七天半,一中二中都是五天,三中才三四天,抓緊也不在于這假期補課的一兩天里。僑中怎么說都是市屬的高中,剛評審通過了示范性高中,教師節(jié)國慶獎金都很到位,工資本子也在八月就給我們了,醫(yī)保社保公積金都弄好給我們,金平的學校工資本都還沒拿到。三中發(fā)多少獎金我沒興趣,重要的是寬松舒適的工作環(huán)境,對不。新老師的新課程我的地理課嘛,真的還在一步步的探索中。雖然說我有一定的基礎,但是要掌握教的分寸還是有點難,什么是重難點,什么他們
18、難理解,什么必須強調(diào)再強調(diào),什么需要補充練習,這些我都在慢慢摸索中前進,聽了很多的課,老師們也給我很實用的指導,各個老師有各自的風格,我的風格也在慢慢的形成中,不知道學生們對我是什么評價。多媒體和黑板的運用,我也一直在尋求一個好的切合點。有老師沒用多媒體就比較枯燥,有老師一直用多媒體不用黑板,學生會覺得講得太快看得很累,我是用多媒體的,又有板書,其實板書有點麻煩,還好我寫字算比較快,引導學生記筆記,課件是一個輔助,但有時課件比我說的直觀多了,結合起來感覺還不錯,不過我也強調(diào)傳統(tǒng)教具地球儀的運用,這幾節(jié)課地球儀是隨身的,其他老師都懶得用,有地球儀和手電筒的直觀演示,加上課件的輔助演示,自我感覺效
19、果良好,不知道他們有沒有感受到我的用心良苦?。∶抗?jié)課我都備了很久,一直都想要理清思路更好地講給他們聽,用他們最容易接受的方法讓他們學到新知識。至于說什么把學習的主動權給學生啊,什么從探究活動來得出新的知識結論啊,僑中的孩子們現(xiàn)在這個水平個人覺得還不可以這么搞,東中的孩子們還說有可能。討論探究課堂就亂了,況且課本設計的活動真的很難,一堂課才45分鐘,要他們自己討論自己總結,還要我來點評,可行性很低。按照我的進度這樣子上,第三節(jié)已經(jīng)四個課時了,公轉意義還沒有講,可能要六七個課時才能完成,這部分真的是難,如果他們光聽課不做練習,可能考起試來還是一塌糊涂的,過幾個星期的單元考,不知道成績出來會是什么樣
20、子。好啦,他們是我的第一屆學生,我的成長過程也需要不斷積累與實踐,希望我能教好,他們能學好,僅此而已。學期教師工作總結 篇5一學期以來本人兢兢業(yè)業(yè),認真鉆研業(yè)務,深入研究教材教法,與同事團結一致共同進取?,F(xiàn)將個人工作情況總結如下:一、思想政治方面作為一名教育工作者,始終服從黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,能和上級的指示精神保持一致;遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作中舍小家顧大家,不曠課、不遲到、不早退,和同事融恰相處,幾年來深受領導與老師好評。二、業(yè)務學習方面認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加新課改理
21、論的學習和技術培訓,及時反思自己的行為,并做了大量的理論筆記。虛心學習優(yōu)秀教師的優(yōu)質課,并把他們的教學新理念應用于自己的教學之中,取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學”,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。三、教育教學工作方面要提高教學質量,就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,我總是嚴格要求自己,努力做到以下幾個方面:1、課前準備:備好課,做到不備好課決不上講臺。2、了解學生原有的知識技能水平,掌握他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難
22、,采取相應的預防措施。3、考慮教法:解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題;尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會、知識接龍、技能競賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的教學方法和組織形式,培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力,限度地拓展學生的學習空間,讓學生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新的意識,學習科學探究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力,增進學校與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的社會責任感。,掌握必要的學習方法,培養(yǎng)必要的能力,獲得良好的情感體驗,形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。4、關注課堂:組織好課堂教學,關注全體學
23、生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,取長補短,提高教學水平。6、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習。7、學生輔導:我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。8、作業(yè)布置:根據(jù)減負的要求,我把每天都把作業(yè)精心挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。在以后的工作中我會積極努力
24、,取長補短,爭取更大的進步!學期教師工作總結 篇6一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務,向德藝雙馨的教師邁進。一、加強思想政治學習,提高師德修養(yǎng)一年來,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學校各項規(guī)章制度,與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻
25、精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習,通過學習提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。向這次周老師生病,領導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,從不叫苦喊累,只默默盡心去干好。二、刻苦鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效果教學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學,首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,并寫了近萬字的學習心得與學習筆記,而且在小學教育上發(fā)表了十二篇
26、關于教育教學的_。其次,利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,在教學中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平,制定恰當?shù)慕虒W目標,選擇合適的教學設計方案,在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,從不搞滿堂灌,而是講練有機結合,尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習,給學生機會讓學生自己提出問題,自己想辦法解決問題,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣,學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學困生,
27、不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。由于教育教學行為規(guī)范,能夠因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題,我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦,學習數(shù)學的能力普遍得到提高,學困生面在逐漸減少。三、班級常規(guī)工作,培養(yǎng)學生良好行為習慣本學期我班有54名學生,其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,因此很少關心孩子的教育成長,從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”,一動手就“比武”不分勝負決不罷休,而且性格很擰,個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,
28、針對這種情況,我以小學生日常行為規(guī)范為標準制定了每月工作重點,主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。1利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結束后,回到教室,我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人,做一個寬容、有愛心的人。2 發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進行協(xié)助和指導。3 利用班會、隊會課請學生對照小學生日常行為規(guī)范開展自評、互評活動,評出“星級學生”和“明日之星 ”。4堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時,以
29、“愛”為作料,深入地理智地去愛學生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處,進行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣,允許他們有反復,在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。四、樹立服務意識,努力做好工會工作自從擔任校工會工作后,始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。根據(jù)學校實際情況,放棄自己的休息時間,創(chuàng)建學校主頁,學校校報,使教師們能及時了解學校最新動態(tài)和獲取教育教學信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領導及工會委員探望
30、生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關心和溫暖。通過努力和改進工會工作,現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善,使工會真正成為職工們溫馨的家園,深受老師們的喜愛和好評。一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。學期教師工作總結 篇7本學期開始,我將繼續(xù)擔任6.1班數(shù)學教學。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。做好課前的準備工作,認真?zhèn)湔n認真鉆研數(shù)學課標和教材之外深入了解學生,因材施教地注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,考慮影響學生學習的各種因素,并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,設計課的類型,擬定采用的教學方法,安排詳細的教學過程的程序,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課后及時做出總結,寫好教學后記。課堂上,組織教學貫穿于全部教學,提高教學質量組織好課堂教學,這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)
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