關(guān)于設(shè)計求職信模板匯總八篇

1、read, study and learn about everything imporant in your life.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h）關(guān)于設(shè)計求職信模板匯總八篇 設(shè)計求職信篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好！我叫_，女，今年_歲，住_，是_大學的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力地學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了不錯的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了：_、_

2、、_等課程。通過學習，本人系統(tǒng)掌握_、_、園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，熟悉生態(tài)學、園林植物、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林知我的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門、花卉企業(yè)、風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林從事植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：1、具備扎實的數(shù)學、化學等基本理論知識；2、掌握園林樹木學、花卉學、園林建筑、園林設(shè)計學科

3、的基本理論、基本知識；3、掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術(shù)；4、具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進行藝術(shù)設(shè)計的基本能力和園林知我栽培繁育的初步能力；5、了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)；6、熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方正、政策和法規(guī)。此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修_、_、_、等課程，

4、使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神理念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)工作及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！此致敬禮求職者：二_年六月十四日設(shè)計求職信篇2有一位著名的hr曾經(jīng)說過：“你必須盡量方便你的雇主，你要描述清楚，如果你有機會面談，你的電話號碼必須是隨時能聯(lián)系到你的，不管是在家中，還是你工作的地方。你可能工作能力很強，這份工作也很符合你的職業(yè)規(guī)劃，但

5、是雇主聯(lián)系不上你，一切都是枉然?！边@樣是極容易納入“地獄求職信”的一類。所以，為雇主設(shè)計一封求職信是很有作用的。一個很簡單的原理，你的自薦信是拿去給雇主看的，所以你的個人求職信必須為他而寫。而現(xiàn)實中，很多朋友卻忘了這一點，把求職信完完全全當成了揮灑個的陣地，幾乎把自己所有的優(yōu)點或成功經(jīng)歷都要寫上去，洋洋灑灑數(shù)千字。要知道寫簡潔的求職信別人看起來才舒服的，寫一封吸引hr求職信性不是文采飛揚就一定是好的，關(guān)鍵我們要照顧雇主的感受。但是要知道，雇主的時間是有限的，因為行業(yè)和個人經(jīng)歷的區(qū)別，他們的喜好也是有很大區(qū)別的。要訣一、濃縮你的求職信，簡練而不簡單。要訣二、求職嚴謹?shù)男袠I(yè)，簡歷切不可寫的張揚。要

6、訣三、琢磨雇主的想法，了解他究竟想要什么樣的人才。其實求職信只不過是一種自我推薦的方式，要想擁有一份美好的職業(yè)和人生，更重要的是個人的工作能力和社會適應(yīng)能力。求職信的重要性才能得到重視，才能大放求職信的光彩。設(shè)計求職信篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫_x，是北華大學機械工程學院工業(yè)設(shè)計專業(yè)_屆畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。首先請允許我做自我介紹。自20_年進入大學以來，我憑借自身扎實的基礎(chǔ)和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過四年的學習和鍛煉，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度，在努力積累理論知識的同時我也有意識地培養(yǎng)自己的實踐動手能力。大學四

7、年，我系統(tǒng)地學習了本專業(yè)的各門課程，力學、電工學、工業(yè)美術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、造型設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料、設(shè)計概論、美術(shù)鑒賞、人機工程學、創(chuàng)造學、設(shè)計心理學、計算機輔助設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、攝影等，具備了工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作。在學好專業(yè)課的同時我利用現(xiàn)有條件主動學習了photoshop,coreldraw,rhino等設(shè)計軟件，還利用課余時間參加了華泰杯輪轂設(shè)計大賽，歌美m(xù)p3設(shè)計大賽，同濟大學百年校慶標志征集等各種設(shè)計競賽以及利用節(jié)慶日為商場設(shè)計pop廣告

8、，制作過一整套的vi設(shè)計等設(shè)計活動以鍛煉自己。并使自己在平面設(shè)計方面對創(chuàng)意也有了較強的把握能力。大學期間我曾經(jīng)擔任團支部書記和體育委員等職務(wù)，在配合老師，服務(wù)同學的同時，也使我的個人能力得到了鍛煉，使我在人際交往和組織能力上都有了很大的提高。我的努力也得到了老師和同學的肯定。在即將跨出校門之際，我感謝學校以及各位老師在這四年里對我的教育和幫助，現(xiàn)在我已經(jīng)做好準備接受工作的新考驗。我相信我一定會用這四年所學的，十幾年所積累的知識來為貴公司的發(fā)展貢獻一份力量。最后，感謝您耐心的閱讀了我的求職信，如需要其他詳細資料，請與我聯(lián)系。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利，身體健康。并熱切期待您的回復(fù)。此致敬

9、禮!姓名_年x月x日設(shè)計求職信篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦信!我叫_，是江南大學設(shè)計學院工業(yè)設(shè)計專業(yè)20_屆本科畢業(yè)生。得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能跟智慧。工業(yè)設(shè)計是江南大學設(shè)計學院的品牌專業(yè)，它的前身是1960年創(chuàng)建的“輕工日用品造型美術(shù)設(shè)計專業(yè)”。三年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，取得較突出的成績。校綜合測評三等獎學金;校大學生科技協(xié)會優(yōu)秀干事稱號;cet-4。主要學習了：大學英語，設(shè)計啟蒙，設(shè)計概論，素描，色彩，cad，proe,工業(yè)設(shè)計史，產(chǎn)品設(shè)計原理與方法，人體工學，

10、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，產(chǎn)品語義設(shè)計，人機工程學、設(shè)計心理學、消費者行為學，快速表達，民族藝術(shù)考察與研究，模型制作，計算機輔助設(shè)計rhino，3dsmax，產(chǎn)品設(shè)計分析，產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計管理等。系統(tǒng)掌握工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理跟法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。能為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計跟教學、

11、科研工作。大學三年多來,我始終嚴格要求自己,大一參加各種學校社團活動,因此接觸了很多人,懂得了怎樣處理各種人際關(guān)系,這點為我在后來的兼職工作中派上了大用場。從競選演講開始一路打拼得以在最后的復(fù)試通過名單中出現(xiàn)，大一那會兒的我稚氣跟銳氣好像并駕齊驅(qū)。經(jīng)過一年的努力工作，大二很快就被提升為干事，成為下一屆學弟學妹們的小前輩，同時也更忙了，社團部門的工作跟專業(yè)課的展開，讓我每天節(jié)湊加快，不久漸漸適應(yīng)了這種快節(jié)湊高效率的工作跟學習，很充實也很有挑戰(zhàn)性。由于工作表現(xiàn)優(yōu)秀，大三開學不久被評為優(yōu)秀干事，同時也獲得學校綜合測評三等獎學金。大三下學期被推薦參加黨校培訓學習，每周都有閱歷豐富知識淵博的資深教授為我

12、們講課，他們就像我們的長輩一樣慈祥開導(dǎo)式的講課風格深深地觸動了我，讓我思想上提高一個層次，并順利結(jié)業(yè)成為預(yù)備黨員。明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識跟技能，為公司的發(fā)展跟祖國的富強奉獻自己的青春!最后，再次感謝您對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員,為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!誠祝貴單位萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人：_設(shè)計求職信篇5教學內(nèi)容分析求職信選自應(yīng)用文寫作（廣東省教育出版社20_版），是該書的第一模塊“日常應(yīng)用文書”中的第四篇。求職信與應(yīng)用文寫作的其它課文一樣，其編寫體例是以項目活動為導(dǎo)向、以任務(wù)引領(lǐng)為特

13、色，實用而新穎。其教學內(nèi)容是求職信的相關(guān)知識與求職信的寫作，與學生求職就業(yè)息息相關(guān)，體現(xiàn)了技校語文的實用性與實踐性。教學對象分析_的教學對象是技工院校學生，他們普遍不愛學習理論課（包括語文），他們感興趣的是那些與就業(yè)有關(guān)的東西、比較實用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學，要充分引發(fā)學生情感上的重視，并根據(jù)技校學生的心理特點，用他們喜聞樂見的形式激發(fā)他們對教學內(nèi)容的喜愛，從而主動學習，這樣才能取得良好的教學效果。教學目標：1.情感與價值觀目標：重視求職信的寫作。2.知識與能力目標：掌握求職信的寫作要領(lǐng)，正確寫作求職信。3.過程與方法目標：以“競賽”激發(fā)自主學習；以“現(xiàn)場寫作”鍛煉能力；以“

14、習作評議”鞏固課堂所學。教學重難點：重點：引導(dǎo)學生重視求職信的寫作、掌握求職信的寫作要領(lǐng)。難點：引導(dǎo)學生正確寫作求職信。教學方法主要教學方法：小組競賽法輔助教學方法：穿越激趣法、任務(wù)驅(qū)動法、引導(dǎo)點撥法、現(xiàn)場實練法教學用具：多媒體、黑板教學課時：2課時教學流程（一）擬寫求職信（4分鐘）（二）分析求職信（22分鐘）（三）總結(jié)求職信（13分鐘）（四）寫作求職信（31分鐘）第一課時一、引入新課境頭一：多媒體播放求職時盛大而擁擠的場面（引學生進入求職情境）。境頭二：播放已寫好求職信的大學生“李白很忙”的幾組圖片：忙的第一件事：李白當年寫求職信給韓荊州的信，求職失敗，因為韓荊州可能根本沒有看到這封信。忙的

15、第二件事：李白穿越時空來到21世紀，也求職失敗，第一次因字跡潦草（說明態(tài)度不認真）；第二次因求職信上有錯別字（習慣了用電腦打字）。忙的第三件事：李白根據(jù)我們課文求職信中的“一、任務(wù)與情境”，正準備認真寫作求職信。（穿越激趣法，激發(fā)學生的興趣與重視）二、學習新課（一）擬寫求職信進入文中第一部分“一、任務(wù)與情境”：1如果你是“情境一”中的張紅，你覺得她的自薦信應(yīng)怎么寫？2面對文中“情境二”中的招聘啟事，請你說說這應(yīng)聘信該怎么寫？（任務(wù)驅(qū)動法，讓學生帶著具體任務(wù)去學習）（二）分析求職信進入文中第二部分“二、例文解讀”：1全班分成幾個小組，進行競賽。（小組競賽法，激發(fā)學生的好勝心與團體榮譽感，引導(dǎo)其主

16、動學習）公布小組競賽規(guī)則：每六人為一個小組，不足六人的小組參加競賽不會影響競賽成績，因為競賽以全組平均分來衡量。競賽題分“提問”、“必答題”、“搶答題”、“現(xiàn)場寫作”，學生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現(xiàn)場寫作滿分為100分，老師按2學生快速閱讀文中的情境分析一與例文一、情境分析二與例文二。3學生提出不懂的問題。4學生正確回答所提問題，教師解答學生回答不了的提問，同時強調(diào)寫作重點。5教師提出問題，并引導(dǎo)學生正確搶答下面問題：（1）什么是自薦信？什么是應(yīng)聘信？例文一與例文二分別屬于哪一類？為什么？請根據(jù)文中第六部分相關(guān)知識鏈接來回答。學生回答。（2）正文寫作要有條理性，哪些先寫

17、、哪些后寫？引導(dǎo)學生懂得寫作時，突出優(yōu)勢、揚長避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實習兼職等實踐活動）。（3）我們技校學生的基本情況是什么？學習了哪些課程、專業(yè)成績（獲獎情況）、應(yīng)取得哪些資格證書。學生回答。（4）我們技校求職的優(yōu)勢是什么？扎實的文化知識、過硬的操作技能、掌握了先進的技術(shù)、優(yōu)秀的個性、踏實肯干的做事風格等。每個同學都有各自的優(yōu)勢。（5）我們技校求職的不足點在哪里？怎么彌補“缺少工作經(jīng)驗”這個不足點？最大的不足是缺少工作經(jīng)驗。實習情況、兼職情況、社團工作等：實習情況：實習單位、實習工種、實習成績、實習評價。兼職情況：兼職單位、時間、專業(yè)工種，成績收獲。社團工作：工作單位、工作

18、性質(zhì)、工作收獲等。（三）總結(jié)求職信進入文中第三部分“三、寫作指要”：總結(jié)求職信的寫作指要，抓住二個重點：第一是掌握求職信的格式及各部分的寫作要求；第二是特別注意正文寫作的條理性。環(huán)節(jié)一：小組競賽必答求職信的格式及各部分的寫作要求。1.標題要：居中。（“求職信”、或“自薦信”、或“應(yīng)聘信”）2.稱謂要：頂格、用尊稱。如：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”開頭要：開門見山說明去信目的、寫得有吸引力主體自薦信要：突出優(yōu)勢與特長，先寫專業(yè)方面、后寫實踐方面、再3.正文寫性格愛好方面。應(yīng)聘信要：針對崗位要求，著重介紹應(yīng)聘此職位的有利條件。先專業(yè)，后實踐、再性格愛好等。結(jié)尾：寫：認可用人單位、強調(diào)求職意愿、寫祝福致敬語、注明

19、聯(lián)系方式（祝頌語、致敬語要獨立成行）4.附件附：個人簡歷、畢業(yè)證書、資格證書、獲獎證書等復(fù)印件。5.落款（即“署名和日期”）要：親筆簽名，在姓名前寫“自薦人”或“應(yīng)聘人”，在姓名后寫“敬上”。環(huán)節(jié)二：小組競賽搶答指出求職信中的錯誤：請同學們指出文中第五部分“五、評估與檢測”中所列求職信中的錯誤之處。（以“糾錯”的方式，加深學生對求職信寫作要求的理解。）（四）寫作求職信進入文中第四部分“四、技能訓練”：引導(dǎo)學生寫作應(yīng)聘信：圍繞所應(yīng)聘崗位的崗位要求，有針以性地介紹自己，突出自己的優(yōu)勢。（引導(dǎo)點撥法，現(xiàn)場實練法：每位學生現(xiàn)場寫作，教師巡視指導(dǎo)，突破教學難點）1舉例招聘信息，進入寫作情境：招聘啟事本公

20、司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，現(xiàn)誠聘如下人員：汽車銷售員10名，要求中技以上的學歷，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；后勤人員5名，要求吃苦耐勞，中技以上的學歷；文員4名，女，中技以上的學歷，熟練電腦操作者優(yōu)先；客服5名，女，要求聲音比較甜美、有耐心，中技以上學歷；經(jīng)理秘書2名，要求相貌端正，綜合素質(zhì)高，中技以上學歷；汽修工4名，要求有相關(guān)證件，中技以上學歷；司機2名，要求中技以上學歷、有駕駛證、技術(shù)過硬、比較熟悉廣州市路況。有意者請與廣州鑫鑫汽車公司人事部劉小姐聯(lián)系，待遇面議。聯(lián)系電話：1354678922圍繞應(yīng)聘職位，進行崗位分析。引導(dǎo)學生分析崗位要求，例如:“經(jīng)理秘書”一職，有“綜合素質(zhì)高”的崗位要求，具體應(yīng)做到哪

21、幾點呢？具有較強的溝通協(xié)調(diào)與組織能力；禮儀、禮節(jié)得體；能嚴守秘密、恪盡職守，并具有團隊精神；具備文書的寫作能力，熟練操作各種自動化辦公設(shè)備，如計算機、打印機、傳真機、復(fù)印機等。能盡快熟悉本公司各部門職責及其運作程序，以及公司制度與企業(yè)文化。3針對應(yīng)聘崗位，寫作應(yīng)聘信（教師巡視指導(dǎo)，重點在正文部分）：開頭宜：開門見山說明應(yīng)聘某個職位，并盡量寫得有吸引力。如：昨日讀報得知貴公司急聘文員一名，我自信條件符合，特來應(yīng)聘。正文主體宜：針對崗位需求，著重介紹應(yīng)聘此職位的有利條件。如：本人學的就是文秘專業(yè)，在校期間成績優(yōu)異，去年參加廣州市技工學校應(yīng)用文現(xiàn)場寫作比賽，榮獲第二名?結(jié)尾宜：認可用人單位，強調(diào)求職

22、意愿，寫祝福致敬語、注明聯(lián)系方式。如：“熱切盼望成為貴公司的一員！”“祝貴公司發(fā)展蒸蒸日上！”?我寫好了應(yīng)聘信，同學們寫好沒？（五）鞏固求職信進入文中第五部分“五、評估與檢測”：針對剛才學生所寫的應(yīng)聘信，從以下三個方面，引導(dǎo)每組學生進行互相點評，最后老師總評并打分：1求職目標：是否針對應(yīng)聘職位，有選擇地介紹自己，突出自己的優(yōu)勢與特長。2格式方面：是否符合要求。3語言方面：是否簡潔流暢、不卑不亢。三、課堂小結(jié)總而言之，求職信的寫作，格式正確是最基本的，在語言運用上要不卑不亢，簡結(jié)精煉。求職信寫作最重要部分是正文，對于應(yīng)聘性求職信來說，開頭應(yīng)開門見山寫明應(yīng)聘職位，絕不能寫了一大段文字，卻讓人看不出

23、你應(yīng)聘什么；主體部分要針對此職位的崗位要求，著重介紹自己應(yīng)聘此職位的有利條件，特別注意條理清晰。四、布置作業(yè)寫一篇應(yīng)聘信：1認真自學_第六部分“六、相關(guān)知識鏈接”；2到報刊雜志或上找一份與你專業(yè)有關(guān)的招聘啟事，能剪則剪并貼于作文本上，不能剪則抄錄于作文本上；3針對此招聘啟事中某個職位寫一篇應(yīng)聘信，要求突出自己應(yīng)聘優(yōu)勢。板書設(shè)計：求職信要：居中應(yīng)聘信、自薦信、應(yīng)聘信要：頂格、用尊稱要：開門見山、有吸引力自薦信要：突出優(yōu)勢，先專業(yè)后實踐應(yīng)聘信要：針對崗位，突出應(yīng)聘優(yōu)勢寫：求職意愿、祝福致敬語、聯(lián)系方式附：要：親筆簽名設(shè)計求職信篇6尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦書，這

24、對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。我是民辦南華工商學院建筑裝飾工程技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計師方向)專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。作為一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅忍不拔的處事準則和方法;家庭的貧困、家人的期望、社會的競爭是學習的動力。對于需要奮斗的學子，十分珍惜大學三年的學習。在校的三年里并沒有虛度，學習了室內(nèi)設(shè)計與裝飾、建筑外環(huán)境設(shè)計、展示設(shè)計、建筑裝飾初步、表現(xiàn)技法、民用建筑設(shè)計與構(gòu)造、計算機輔助設(shè)計(含a

25、utocad、3dsmax、lightscape、vray)、力學與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、裝飾材料與園林植物學、工程概預(yù)算、建筑設(shè)備、裝飾施工技術(shù)、人機工程學與家具設(shè)計、頂崗實訓與畢業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)，并非常熟練操作office_辦公軟件(word、excel、等)，利用課余時間學習并獲取了全國計算機二vfp級考試證書，和全國高職高專英語a級證書，目前正在自考云南財經(jīng)大學會計專業(yè)。特長是人際溝通和協(xié)調(diào)，在校時，為了培養(yǎng)自己的綜合能力，在學好課程的同時，努力進取、競選班上組織委員，配合老師和領(lǐng)導(dǎo)為同學們服務(wù)，期間豐富了社會經(jīng)驗、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，組織學生參加義務(wù)活動和課外活動，了解到人際溝通的重要性與活

26、動組織的困難性，也能更好的把握活動組織的每個流程與人事分配。作為班委會的一員，與同學們積極的交流，做好每一件事，相互學習。一名即將從學校出來的大學生，走進社會，我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!我期待更多的挑戰(zhàn)，抓住每一次機會，將演繹出精彩的人生!手捧菲薄求職之書，心懷自信真摯之念，我期待著成為貴公司的一員，我將用行動來證明自己。最后衷心的祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!此致敬禮求職人：20_年_月_日設(shè)計求職信篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信,謝謝！我叫_x.是一名畢業(yè)于_x的學生。經(jīng)過_的潛修、漫長的苦練，我終于以一名合格的大學_x畢業(yè)生的身份站在時代的陣前，接受著您的挑選,并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。我不敢自詡自己是個人才，但我相信我的拼搏精神和進取精神。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力，我不僅具備了_x專業(yè)人才所需要的基本能力，而且順利通過了_x考試，獲得了_x證書。以及計算機國家職業(yè)資格四級考試，取得了_的成績。社會激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性，本著向復(fù)合型