2021年五年級(jí)周記(15篇)

1、why wait for the future, the dream is now.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）2021年五年級(jí)周記(15篇) 五年級(jí)周記1在我的腦海中，有許多難忘的事，有感動(dòng)的，高興的，快樂(lè)的其中，我最深刻的，就是那一節(jié)美術(shù)課。在那星期三的美術(shù)課，朱老師請(qǐng)假了，換了一個(gè)老師來(lái)上課。開(kāi)始，我們很好奇，各個(gè)都管做自已的事，好像把講臺(tái)上的老師完全忽略了。老師說(shuō)了幾句，有一些人不說(shuō)了，可是還有些人在嘰哩咕啦地 說(shuō)什么。這節(jié)課終于開(kāi)始了，可我們還是有點(diǎn)吵。這時(shí)，老師說(shuō)今天畫(huà)鵝，剛要把筆放到紙上給我們示范的時(shí)候，班長(zhǎng)趙梓喬突然大叫起來(lái)：“唉！”這時(shí)，老師也像一只發(fā)怒的老虎，怒吼起來(lái)：“是

2、誰(shuí)剛剛在 叫唉！”全班聽(tīng)見(jiàn)了這陳哄聲，全都沒(méi)有聲音，連那些上課經(jīng)常講話(huà)的，也被這陳“虎吼”給“震倒了”，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)低著頭，慢慢地站起來(lái)，老師罵出一大堆話(huà)，可班長(zhǎng)還是低著頭，好像 就要哭了。這時(shí)，老師哭了，我們還是沒(méi)有聲音。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，班長(zhǎng)走出了座位，走到老師旁邊，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，老師?！蔽覀兟?tīng)了，非常震驚。老師聽(tīng)了，溫柔地說(shuō)：“好了，回去畫(huà)吧?！笨墒?，班長(zhǎng)非要老師把他這一片心給領(lǐng)了，才 要回去。這時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，真想立刻把這個(gè)場(chǎng)景用照相機(jī)給拍下來(lái)。這就是那一個(gè)美好的回憶，在我腦海里，它就是一個(gè)感動(dòng)，珍貴的回憶。五年級(jí)周記2我從未體驗(yàn)過(guò)清明節(jié)掃墓的悲傷和小雨紛紛凄涼，可

3、那日，那種感覺(jué)如一縷清風(fēng)，環(huán)繞于我的靈魂。祖父前年九月仙逝，全家悲痛。在那天，從未見(jiàn)過(guò)生死離別我明白了世界上最遙遠(yuǎn)距離。去年，我們一家于清明節(jié)回到鄉(xiāng)下祖母家，準(zhǔn)備下午去給祖父掃墓點(diǎn)燈，我們?cè)谝簧衔缁鹚儋I(mǎi)完了香、白蓮花燈，白色的菊花。中午吃了一口飯，我們就往山上爬，一路上，大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。天，漸漸陰了，我們踏著布滿(mǎn)青苔的山間小路一點(diǎn)一點(diǎn)往山上爬，終于，在半山腰上，我們來(lái)到張家的世代墓園。墓園并沒(méi)有守門(mén)人，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆圍住了長(zhǎng)長(zhǎng)的世代老張家人的墓碑。不知為何，上山時(shí)那種凄涼的恐懼竟少了五分，有一種莫名的親切感。腦海中浮現(xiàn)了祖父憨直純樸的笑臉。我緊握著爸爸的手，走進(jìn)了這莊嚴(yán)的墓園。我們走到第一個(gè)墓

4、碑前，深深的跪下磕頭。我在內(nèi)心許下最純潔愿望，望上天保佑，他在天上享福。慢慢往前走，我看見(jiàn)了爸爸的祖父的墓碑，他的事跡一一浮現(xiàn)在我的腦海，我又乞求著上天，保佑他也享福。終于，我來(lái)到了祖父的碑前。淚水蒙上了眼框，哦！我那敬愛(ài)的祖父是否在此長(zhǎng)眠？我親手將白菊花放在他墓前，保他安息。我仰望天空，讓淚水回到眼框里。天暗了，要下雨了，我們一行人回家了。在祖母的小屋里，我伏在窗臺(tái)上，看著窗外雨水拍打著小院泥土，眼睛又濕潤(rùn)了。我出了門(mén)，淋著雨，仰望天空，祖父，您可安好？五年級(jí)周記3今天，又上科學(xué)課了，但是今天上的科學(xué)課和以前截然不同，因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)今天要帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)，聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息，我們?nèi)啾闱椴?/p>

5、自禁地歡呼起來(lái)。今天實(shí)驗(yàn)主要是讓我們掌握溫度計(jì)的正確使用方法，明確溫度計(jì)和水溫的關(guān)系。大家分成了6個(gè)小組。來(lái)以溫度的高低決出勝負(fù)。我們組有馬智明、林涵儀、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起溫度計(jì)就往水中放，結(jié)果溫度計(jì)怎么也不上升，可真是急死我了，劉老師說(shuō)：“哎，同學(xué)，溫度計(jì)可不是這么拿的，應(yīng)該把手拿在溫度計(jì)的上端?！庇谑?，我和他們來(lái)了一場(chǎng)比賽，第一位是馬智明，他的溫度計(jì)迅速上升，25，馬智明用鄙視的眼光看著我們，好像在說(shuō)：“不用比了，我贏定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的溫度計(jì)也很快，24，李艾峰十分沮喪，第三位是林涵儀，她的溫度計(jì)像烏龜似的，特別慢，最后只達(dá)到了19，她深深的嘆了一口

6、氣，垂頭喪氣地離開(kāi)了，最后一位是我，當(dāng)我把溫度計(jì)放入水中的一瞬間，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的溫度計(jì)像一支離弦之箭似地飛了出去，一下子就到了27，我高興得手舞足蹈，他們都目瞪口呆，并且對(duì)我的成績(jī)贊不絕口。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了溫度上升與水溫有關(guān)，科學(xué)就是要多實(shí)踐，多分析，這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。五年級(jí)周記4漳河水美，風(fēng)景秀麗，進(jìn)入夏天，這兒就成了人們戲水納涼的避暑勝地。已過(guò)了初夏，由于時(shí)間的關(guān)系和別的原因，今年還沒(méi)有去露營(yíng)呢。這個(gè)周末得知紫晶姐一行又將在漳河度過(guò)一個(gè)美妙的夜 晚，不由得有了想去的沖動(dòng)。去偶遇。記得去年我們?nèi)サ氖敲利惖淖涎銥常@次的露營(yíng)點(diǎn)是在和她相對(duì)的旅途島，也是

7、四面環(huán)水，青青平坦的草地，我們是周六下午六點(diǎn)左右才到地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已有先去的人們搭好了五顏六色的帳 蓬，有的人或在漫步，游泳，享受著大自然賜予我們的一片美好，每次來(lái)露營(yíng)，都有一種不同的感受和不同的心情，這一切源于大自然的美好，讓我們忘卻了世俗的煩惱，身心無(wú)比的輕松和舒暢。新朋 友，老朋友又相聚在了一起。晚餐相當(dāng)?shù)呢S富，紫晶姐搬來(lái)了所有的能用上的戶(hù)外用具，為我們熬制了香甜的西米露，新鮮的漳河魚(yú)，樂(lè)樂(lè)支起了燒烤爐，茄子，羊肉串，火腿花樣多多，大家說(shuō)笑著，孩子們嘻鬧著， 這里沸騰著。太陽(yáng)的余暈慢慢落下，更有激情的人們?nèi)挤牌鹆宋宀实亩Y花，隨著月亮悄悄爬上來(lái)，我鉆進(jìn)了帳篷，和大自然親密接觸，清清的河水

8、，芳香的草地，一陣蛙鳴，偶有白鷺的歌聲伴我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng) 。漳河的美源于她的自然，有了這群熱愛(ài)生活的人們，更將她的美描繪得絢麗多彩，在這里我流連忘返。五年級(jí)周記5生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一個(gè)五味瓶，既有喜怒哀樂(lè)，又有酸甜苦辣，這就能使我們的生活變得多姿多彩。喜星期五，我們要發(fā)考試卷子了，我的心情十分緊張，因?yàn)槿绻疫@一次沒(méi)有考好，我體育和數(shù)學(xué)的競(jìng)賽就會(huì)被取消的，我心里一邊想，一邊說(shuō)“上帝有眼啊！上帝有眼??！”過(guò)了一會(huì)老師大聲喊道我的名字；“曹若琰，曹若琰。”我飛快的跑到老師面前，我領(lǐng)了卷子，如風(fēng)般的回到自己的座位上，我的心忐忑不安，我首先慢慢地揭開(kāi)卷子的一個(gè)角，我的手在顫抖，我一看是個(gè)“零”，不可

9、能我只考了七十或者八十吧，不能吧，我可是我們班的頂梁柱啊。我閉上眼睛，猛的掀開(kāi)卷子，鮮紅的一百映入眼簾，我沉重的心情一下子放松了，心里那個(gè)喜啊怒星期二我和好朋友小泰在花園里玩，我把我心愛(ài)的玩具借給他玩，可是沒(méi)多大會(huì)，小泰就把我的玩具玩爛了，我大怒，一直讓他賠，最后他還是把自己的一輛小卡車(chē)送給了我，最后我們又成了好朋友。哀前幾天我養(yǎng)了一條魚(yú)，開(kāi)始我喂了它很多東西吃，可是不過(guò)幾天，他就不吃食了，又過(guò)了幾天它死了，我痛苦的在花園里挖了一個(gè)坑，將它埋了，為此我傷心了好幾天。樂(lè)我和爸爸一起到云秋山游玩，我們一邊欣賞美景，一邊聽(tīng)著一些相關(guān)的故事，不知不覺(jué)太陽(yáng)快落山了，我們戀戀不舍得向家走去看吧！生活就像一

10、個(gè)五味瓶，真是各味俱全。五年級(jí)周記6今天，爸爸特別難過(guò)。因?yàn)榘謰寖蓚€(gè)在一起經(jīng)常吵架，這已經(jīng)不知道是多少回了。媽媽總是一生氣就往外面走，爸爸看到媽媽走了之后又非常難過(guò)。害怕媽媽不回來(lái)了，也怕媽媽在外面受苦。電話(huà)里。聽(tīng)到爸爸沙啞的聲音，說(shuō)話(huà)有些泄氣。我知道電話(huà)里講太多也安慰不了他，還是給他發(fā)個(gè)短信吧！于是，我寫(xiě)了如下內(nèi)容：爸，人生無(wú)常，切勿大喜大悲，有傷脾胃。我知道您現(xiàn)在很痛苦、焦慮，但過(guò)份的痛苦和焦慮并不能解決任何問(wèn)題。向人傾訴過(guò)后還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)的狀況。我就從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你和媽媽?zhuān)医裉斓臉幼佣际悄銈兯n予我的，我很自豪很自信。以后我能變成什么樣子，九分是看我自己的造化，你們也不要有多余的壓力。兒

11、女到了一定的年紀(jì)都會(huì)形成自己獨(dú)立的人格，很多時(shí)候我也不是你們想象和看到的樣子，我或許比你們所知道的更成熟更能面對(duì)外在的打擊。我希望您能陪伴我一起度過(guò)大學(xué)，度過(guò)以后我人生中更長(zhǎng)的日子。我以后也會(huì)結(jié)婚，生子，我需要你們，你們是我最為強(qiáng)大的依靠。媽媽心里有我們，有這個(gè)家，她只是想一個(gè)人清凈一段時(shí)間，您不要著急，給她時(shí)間恢復(fù)過(guò)來(lái)想。愛(ài)，需要等待。這是我頭一次跟爸爸講道理，不知道爸爸看了會(huì)是怎樣的心情。真的希望爸媽能夠和好如初，這是我的愿望，也是弟弟的愿望。五年級(jí)周記7光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來(lái)跑去的小朋友了，不再是低處級(jí)大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今

12、天，我懷著對(duì)對(duì)同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。剛進(jìn)校園，就感到有種不一們的感覺(jué)的改變，在教學(xué)樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級(jí)的弟弟妹妹們，我按耐不住激動(dòng)的心情，幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦！不，是六一班。剛進(jìn)班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方過(guò)了一個(gè)暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽(tīng)不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學(xué)陳老師差不多高了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數(shù)學(xué)題呵呵！那時(shí)多么有趣呀！這時(shí)上課鈴響來(lái)，班主任依

13、然是盛老師，數(shù)學(xué)老師仍是陳老師，英語(yǔ)還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是位新老師。于是，我們便像上學(xué)期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀，吼了一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別象蝸牛一樣??！”新學(xué)期，教師也不像以前那樣溫和了?？磥?lái)，我們要加強(qiáng)紀(jì)律性了。讓我們除去一些貪玩，洗去一些無(wú)知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責(zé)任；多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！五年級(jí)周記8今天放學(xué)，

14、路過(guò)小區(qū)花壇，發(fā)現(xiàn)有一大群蝴蝶，我準(zhǔn)備捉幾只。那一只只蝴蝶，有的停在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中盡情地飛舞，就像跳著優(yōu)美的圓舞曲；有的在這朵花上停留，一會(huì)兒又飛到那朵花上停留一會(huì)兒，就像幫著花兒傳遞悄悄話(huà)；有的三兩成群飛來(lái)飛去，就像在做游戲，又好像在追逐打鬧，玩得非常開(kāi)心。我來(lái)到花壇邊，睜大眼睛，聚精會(huì)神地尋找目標(biāo)。那些蝴蝶在我身邊飛來(lái)飛去。它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，我就在后面緊追不舍，跑得上氣不接下氣，弄得我精疲力盡，滿(mǎn)頭大汗，還是一無(wú)所獲。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。這時(shí)，有兩只蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，好像在嘲笑我：“一個(gè)這么大的人，居然被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！蔽以较?/p>

15、越氣，我非要捉住一只不可。我跺了跺腳，拍了拍褲子上的灰塵，又向蝴蝶發(fā)起了“進(jìn)攻”。一只蝴蝶引起了我的注意，它趴在一朵鮮艷的花上，翅膀是豎起來(lái)的，看來(lái)，它還不知道我正在靠近。我繞到它的身后，一只手捂住嘴，另一個(gè)胳膊伸直，手握成“鉗子”狀，躡手躡腳地靠近，一步，兩步.我大氣不敢出，心都提到嗓子眼了，趁它還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我猛地向前沖，以迅雷不及掩耳速度把它捏住了。哈哈，小樣，看你還往哪里逃！它在我手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著，像在懇求我放了它。看它可憐巴巴的樣子，我心一下子軟了下來(lái)，不忍心傷害它，我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了?？粗挚梢院退男』锇橐黄鹪诳罩凶杂勺栽诘仫w翔，我會(huì)心地

16、笑了！五年級(jí)周記9今天，在我看的一本科學(xué)游戲書(shū)上，看到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又好玩科學(xué)游戲，我馬上找來(lái)爸爸當(dāng)助手，準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料，開(kāi)始了一次光的試驗(yàn)。我先找來(lái)一個(gè)粗的塑料瓶子，讓爸爸在距離瓶底約5厘米的位置打上一個(gè)小洞，并用水堵住，再蓋上瓶蓋，不讓水流出來(lái)。打開(kāi)早已準(zhǔn)備好的手電筒，用手遮住手電筒的部分光線(xiàn)，讓光線(xiàn)變得細(xì)長(zhǎng)。同時(shí)關(guān)掉房間的燈，由于是晚上，屋子里除了手電筒微弱的光線(xiàn)以外，漆黑一片。最后，我打開(kāi)瓶蓋，并移開(kāi)捂住洞口的手，讓水從洞里流出來(lái)，將手電筒放在小洞的正后方，使光線(xiàn)與瓶體垂直?？墒?，我發(fā)現(xiàn)光線(xiàn)并沒(méi)有和書(shū)上說(shuō)的一樣隨著水一起流出，而是筆直地向前射出。這是怎么回事？我有點(diǎn)困惑，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)研

17、究，我發(fā)現(xiàn)了這次試驗(yàn)的兩個(gè)缺點(diǎn)：一是瓶上的紙擋住了光線(xiàn)，二是因?yàn)槎创虻锰×耍鞑怀鰜?lái)。我馬上改正，拿一個(gè)沒(méi)有紙的礦泉水瓶，打了一個(gè)約小拇指大小的洞，繼續(xù)試驗(yàn)。??！成功了！光不再是平平直直的向外射出來(lái)，而是隨著水一起彎彎的向下流淌出來(lái)。水流也成了光線(xiàn)流，落地處也變得十分的明亮?？墒橇硪粋€(gè)問(wèn)題又來(lái)了：光線(xiàn)原本應(yīng)該是直的，為什么會(huì)隨著水的流動(dòng)方向而變得彎曲呢？我去查了一下資料這是由于手電筒的光以垂直于可樂(lè)瓶壁的角度通過(guò)瓶中的水時(shí)，不能發(fā)生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的現(xiàn)象。光線(xiàn)在水中不斷進(jìn)行著全反射，最后就呈現(xiàn)出水流狀了，自然的現(xiàn)象真神秘，自然的力量真?zhèn)ゴ螅∥迥昙?jí)周記10今天是開(kāi)

18、學(xué)后的第二個(gè)星期一，第一節(jié)課是競(jìng)選班干部，首先是競(jìng)選班長(zhǎng)，老師給同學(xué)們發(fā)了一張紙，讓大家寫(xiě)下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽，雖然他是我的死黨，也許大家會(huì)認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票。是因?yàn)橛X(jué)得他會(huì)是一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)。他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長(zhǎng)排球，經(jīng)常利用課余時(shí)間教同學(xué)打排球；辦黑板報(bào)時(shí)，他犧牲休息時(shí)間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報(bào)多次獲得學(xué)校大獎(jiǎng)他有大局意識(shí)。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，他會(huì)主動(dòng)想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級(jí)的一位同學(xué)不小心撞了我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生

19、氣，叫了幾個(gè)同學(xué)，揚(yáng)言要教訓(xùn)一下他。對(duì)方也不甘示弱，也叫上了幾個(gè)同學(xué)。眼看一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始，這時(shí)黃芃欽站出來(lái)，說(shuō)：“別鬧了，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷感情?！北緛?lái)怒氣沖沖的一群同學(xué)，頓時(shí)安靜了下來(lái)。他也是一個(gè)非常有氣度的人。有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心弄丟了他的排球。給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊了，再買(mǎi)一個(gè)就行了”。雖然我們是好朋友，但偶爾也會(huì)有摩擦，也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是這并不影響我對(duì)他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。五年級(jí)周記11在這個(gè)周，發(fā)生了許多事情，要其中考，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。等等，下面，我來(lái)介紹星期六發(fā)生的事情。昨天晚

20、上，戴上均來(lái)找我，說(shuō)去其自行車(chē)，接著，我下去了以后，發(fā)現(xiàn)莊澤和楊克檳也在，然后去找林偉松，早不到后，就騎車(chē)取經(jīng)騰去玩了，走天橋時(shí)，莊澤摔倒了，來(lái)到進(jìn)騰還差一小段路，遇見(jiàn)了陳玲玲和另一個(gè)女孩，接著，陳玲玲要我們重的兩個(gè)人在他們走一段路，經(jīng)過(guò)一番她咯輪候，沒(méi)人愿意讓出來(lái)，他們也就走了，按后我們偷偷的跟蹤了他們，接著，跟蹤了一段路以后，我們看見(jiàn)一輛上海大眾的車(chē)，我們對(duì)它狂吐口水，我們直接沖上去，嚇?biāo)齻?，接著，我們進(jìn)了一家小店，然后，我和戴上均在里邊等，他們都去買(mǎi)東西了，接著，他們買(mǎi)了四只水出來(lái)了，然后，楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管，我和戴上均都也中了招，接著，他們走了，我們四個(gè)人猜貓，誰(shuí)輸了就去載她

21、們，結(jié)果，我和莊澤贏了，楊克檳和戴上均輸了，把車(chē)讓了，給他們起，然后起到錦鵬，買(mǎi)了點(diǎn)東西，然后就去一期玩了，我們?nèi)ネ婺莻€(gè)轉(zhuǎn)的，然后莊則狂轉(zhuǎn)狂轉(zhuǎn)，停都停不下來(lái)，離心力太大了，那個(gè)東西都快飛了和我都感覺(jué)快飛了，就是轉(zhuǎn)的東西，下來(lái)我我們都轉(zhuǎn)暈了，我感覺(jué)地球正在飛轉(zhuǎn)，然后楊克檳說(shuō)還要轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得暈了，然后陳玲玲把楊克檳的車(chē)接走了，然后，車(chē)被2個(gè)5年級(jí)的人開(kāi)摩托車(chē)撞了，然后說(shuō)要打它，說(shuō)星期一帶一幫人打那兩個(gè)撞楊客彬車(chē)的5年級(jí)的人，然后，休息了一會(huì)兒，要去四期的時(shí)候，我一個(gè)人回家了。五年級(jí)周記12“現(xiàn)在開(kāi)始布置語(yǔ)文家庭作業(yè)?！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話(huà)。與此同時(shí)，我心中暗暗

22、默念：千萬(wàn)別寫(xiě)日記?！暗谝豁?xiàng)，”陳老師翻著語(yǔ)文書(shū)大聲說(shuō)道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書(shū)三十分鐘簽字?！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，哇。沒(méi)日記?！暗谌?xiàng)，日記一篇?！标惱蠋熡旨恿艘豁?xiàng)?！鞍。俊蔽衣?tīng)后，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果?！疤彀。曳磳?duì)?！卑嗌系耐瑢W(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，全班同學(xué)大聲反對(duì)，喊聲特別大，起碼隔壁班聽(tīng)的一清二楚。同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬(wàn)正軒說(shuō)：“除非老師讓我旅游幾天我才寫(xiě)的出日記來(lái)。”我也生氣的埋怨道：“每天不是在家就是在學(xué)校，每天就是吃飯睡覺(jué)上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，好象沒(méi)什么新鮮事情可以寫(xiě)，我怎么下筆寫(xiě)日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名

23、其妙地在講臺(tái)上面笑。“認(rèn)為不想寫(xiě)日記的同學(xué)請(qǐng)舉手?！标惱蠋熢谥v臺(tái)上笑著說(shuō)。我好好想了想：我壓根就不想寫(xiě)日記，麻煩，沒(méi)事情可寫(xiě)，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫(xiě)的舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周?chē)?，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說(shuō)道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫(xiě)作文的理由。”“天啊?！卑嗌系耐瑢W(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩五年級(jí)周記13陽(yáng)光普照,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴隨著愉悅的好心情,我們一行樂(lè)呵呵地前往離校不太遠(yuǎn)的鄭州大學(xué)游玩。途中,我們歡聲笑語(yǔ),一路歡歌,

24、來(lái)到這盼望已久以睹其風(fēng)采的鄭大。步入鄭大,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng),有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心間。往里走,就是櫻花園。櫻花在樹(shù)枝上向我們招手,五顏六色的櫻花在綠葉的襯托下更是搖曳多姿。清風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻而來(lái)。沉醉地走在櫻花園中,滿(mǎn)心歡喜,我得到了大自然最高貴的賞賜。緊接著,我們又來(lái)到了碧波蕩漾的池塘。小魚(yú)在湖里戲耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。噴泉與鵝卵石也形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們坐在旁邊的石凳上,享受著無(wú)以倫比的幸福與快樂(lè)。不知不覺(jué)

25、來(lái)到了靜園。這里是讀書(shū)的好地方,這里處處充滿(mǎn)著文化氣息與書(shū)香氣氛。最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,名人名言,花花草草,我們流連其間,品味著校園文化,吸收著精華知識(shí)。在不經(jīng)意間,時(shí)間悄悄地逝去了。在歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)間流走了。不知不覺(jué)天空已經(jīng)暗了下來(lái)。最后來(lái)到校門(mén)口,我們拍了一張合影,戀戀不舍的離開(kāi)了鄭州大學(xué)。走在回學(xué)校的路上,我不停地想:我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上一所名牌大學(xué),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁,為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力。從小事做起,我一定要堅(jiān)定不移地餞行我的理想!自評(píng):上周我校組織我們到鄭大觀(guān)名校、賞櫻花的活動(dòng),暢游在大自然的懷抱,呼吸著春天里特有的清香,我們陶醉期間,還有那濃郁的書(shū)香氣息勾起我無(wú)限的遐想五年級(jí)周記14周一忙碌曲輕輕推開(kāi)我家門(mén)，家中有老爸，老媽和我，我們和藹可親。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的陽(yáng)光還照進(jìn)屋子，老媽總會(huì)先起床，鍋碗瓢盆奏起了美妙的音樂(lè)，美妙的音樂(lè)將我吵醒，媽媽打理的事物顯得那么滿(mǎn)足，這美妙的音樂(lè)變成了一周的忙碌曲。周二無(wú)聊曲僅管周四、周五是期中考試，但我并不緊張，還覺(jué)得特別悠閑，無(wú)所事事，而且是出奇的淡定，下午的兩節(jié)特長(zhǎng)課也被占了，晚上做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就復(fù)