2021小鳥小學(xué)作文

1、2021小鳥小學(xué)作文word文檔可編輯2021小鳥小學(xué)作文小鳥小學(xué)作文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小鳥小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小鳥小學(xué)作文1你喜歡小鳥嗎？暑假里，我還救過一只小鳥呢！記得暑假的一天，我和表弟正在小區(qū)的花園里玩。忽然，我看見一只小鳥蜷縮著身體躺在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)。我想：“這只小鳥是死是活呢？它為什么躺在這兒呢？”我倆急忙跑上前去，小鳥掙扎著站起來，撲騰著翅膀想飛起來，可是，剛飛了幾下就跌落了下來。原來，小鳥沒

2、有死，它受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛直盯著我們看，好像在說：“求求你們別傷害我。”小鳥受了這么重的傷，一定很疼，它多可憐??！我連忙跑回家喊媽媽來幫忙。媽媽輕輕地把小鳥放進(jìn)盒子里，我連忙接過盒子，小心翼翼地捧回家。媽媽拿出藥箱，先用藥水消毒，再給它喂了一點(diǎn)消炎藥。我整天陪著小鳥，喂它食吃，給它水喝。過了兩天，小鳥有了精神，它拍了拍翅膀，圍著我飛著，還“嘰咕嘰咕”地叫著，好像在跟我告別呢！我戀戀不舍地看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，希望他早點(diǎn)找到爸爸、媽媽，回到自己溫暖的家。小鳥小學(xué)作文2蝴蝶風(fēng)箏與小鳥蝴蝶風(fēng)箏與小鳥一個(gè)春天的下午，一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，背上的花紋又精致又美麗，忽然，她發(fā)現(xiàn)一只小鳥在她的腳下吃

3、力地飛過，于是，蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥，她傲慢地小鳥說：“我們倆誰更漂亮？誰飛的更高？”小鳥謙虛地回答：“當(dāng)然是你呀，看你背上的花紋，看你優(yōu)美的舞姿，真是一種享受！”“那當(dāng)然”說完，蝴蝶風(fēng)箏便不再理會(huì)小鳥，扭扭身子往前飛走了。突然，線“蹦”的一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線竿上，線頭被纏住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鳥趕忙回來，把蝴蝶風(fēng)箏的線頭解開，蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥，然后載著小鳥一塊飛。小鳥小學(xué)作文3當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴都說：“當(dāng)一只小鳥一點(diǎn)兒都不好?！蔽覀?cè)谔炜丈巷w的時(shí)候要看一看天上有沒有老鷹，有的話有可能會(huì)被老鷹吃掉。我們還要躲著頑皮的小朋友，可能會(huì)被他們的彈弓射到。孩子們都覺得老虎很厲

4、害，但我們小鳥沒一個(gè)喜歡老虎的。不過我覺得當(dāng)一只小鳥還挺不錯(cuò)的?？梢栽谔炜丈巷w翔，如果能跳在獵豹的背上，不被獵豹發(fā)現(xiàn)的話，那可就是免費(fèi)超快車。我的小伙伴每個(gè)都很有意思，啄木鳥有尖尖的嘴巴，百靈鳥唱歌很好聽，胖老鷹很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，它不會(huì)像我非得那樣快。如果你在夜晚的樹上聽到嘰嘰喳喳的叫聲，你就一定能找到我們。小鳥小學(xué)作文4如果我是一只小鳥，我愿飛上藍(lán)天，洗凈憂傷和煩惱，拋開一天的功課，迎接新的朝陽打開活潑之窗，去陪伴孤單的藍(lán)天和無語的白云，用我的快樂，溶化它們心中的悲傷。如果我是一只小鳥，我愿飛去北京?？纯醋鎳?guó)繁榮昌盛的容貌，看看雄偉的長(zhǎng)城，領(lǐng)略故官的美妙，更要翻開歷史課本，看看

5、它的蒼桑與輝煌。如果我是一只小鳥，我愿飛去北京，飛去上?？纯词啦?huì)的美麗，擦擦清純的眼淚，為我們中國(guó)的現(xiàn)在而自豪。如果我是一只小鳥，我愿飛去玉樹，含著橄欖枝為玉樹人民禱告，哀悼、呼喚平安，為可憐的孩子們唱歌，給年邁的老人擦擦淚。淚水的洗刷，困苦的煎熬，世界和歷史的版圖上，書寫著中國(guó)的燦爛與輝煌，失敗與曲折，如果我是一只小鳥，我愿帶走困苦帶走傷悲，讓世界多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)哭泣，為世界禱求和平。如果，我是一只小鳥小鳥小學(xué)作文5小鳥是自由的，它們不會(huì)因堵車而受到約束，不會(huì)被身高限制。它們是快樂的精靈，可以到達(dá)任何想去的地方。因此，我常常希望自己是一只小鳥。這個(gè)星期天，我們?nèi)フ獥蠲?。在路上堵車了，我?/p>

6、急如焚。這時(shí)，我看見一只小鳥，它從天上飛過，顯得那樣輕松，那樣自由。我真的好羨慕它，多么想變成一只小鳥，從堵車中逃脫出來，輕松而又自由地飛往楊梅山。終于，我們千辛萬苦地到了楊梅山。開始摘楊梅了，低處的楊梅幾乎被摘完后，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)高處的特紅楊梅正發(fā)出香甜的氣味呼喚著我。就在我因?yàn)闊o法摘到而傷心時(shí)，又一只小鳥輕輕地停在了樹頂上。此時(shí)。我多么想變成一只小鳥，飛到高處，就可以把特紅楊梅摘下來。在回來的路上，我睡著了，夢(mèng)見自己是一只小鳥，筆直地向家的方向飛去。等我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里了。我興奮地問媽媽：“我是變成一只小鳥飛回來的嗎？”啊！我是如此希望自己是一只小鳥啊。小鳥小學(xué)作文6小明家的院子

7、里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫媽媽。小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓?jiān)胰ィ∝垏樀泌s緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。這時(shí)，小鳥的媽媽回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你！”小鳥小學(xué)作文7我想，如果世界上有一只神奇的鳥，

8、每天都陪著我，那該多好??！我希望它能像人一樣，能植樹、跳舞、唱歌.有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹，我負(fù)責(zé)挖坑，它就飛去把小樹苗用嘴叼過來，還會(huì)給樹澆上水。我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫作文的時(shí)候，它會(huì)看著時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒寫完就要挨批評(píng)了?！痹谏贤牦w育課的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺得它是那么的乖巧，那么可愛。但是，現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛的朋友，請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的鳥類吧！小鳥小學(xué)作文8老貓頭鷹對(duì)小貓頭鷹說：“你長(zhǎng)

9、這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。”老貓頭鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對(duì)尖尖的耳朵，一張尖嘴”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長(zhǎng)嘆了一口氣。有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧?kù)o的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會(huì)飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行。”從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動(dòng)靜，晚上就抓。沒幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。

10、秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！小鳥小學(xué)作文9小馴鹿帶著小鳥還沒進(jìn)家門就叫了起來：“爸爸，我把誰給你帶來了？”小馴鹿的爸爸出門一看：“原來是我的好朋友??！”鹿爸爸請(qǐng)小鳥進(jìn)屋，讓小鳥坐下。小馴鹿給小鳥倒了一杯茶，小鳥雙手接過茶說：“謝謝?！薄安挥弥x。”小馴鹿說。鹿爸爸說：“我們這里改變了許多，我們奔了小康，生活像蜜一樣甜。農(nóng)村人均收入八千元，人人生病有錢看?！薄俺鞘袑?shí)現(xiàn)舊城改造，處處都是新面貌?！甭拱职痔咸喜唤^地說著，小鳥津津有味地聽著，高興地說：“我到南方過了一個(gè)冬，這里的變化真大??！”最后，他們開車去參觀了。小鳥小學(xué)作文10一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生

11、不久的小鳥，被風(fēng)刮到了地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。它四處張望，不停地叫著。一只長(zhǎng)頸鹿聽到了，連忙跑過去，對(duì)小鳥說：“你的爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢？”小鳥說：“不是這樣的，它們是去幫我找食物去了。”長(zhǎng)頸鹿說：“那這樣吧，我把脖子彎下去，你爬到我頭上，我把你送上樹枝?！毙▲B終于回到了溫暖的家。它高興極了，唱起了動(dòng)聽的歌。恰好這時(shí)，小鳥的爸爸、媽媽回來了，于是很感激地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝、謝謝你?！毙▲B小學(xué)作文11有一天，小鳥黃黃在樹上跳來跳去玩呢，結(jié)果一不小心，掉了下去，小鳥黃黃不會(huì)飛也不會(huì)爬樹，這可怎么辦呢？小鳥黃黃著急了。忽然，從樹葉里跳出一只小猴子，小猴子問：“小鳥黃黃，你

12、怎么了？”小鳥黃黃說：“我不會(huì)飛，不會(huì)爬樹，我從上面又掉下來了，這可怎么辦呢？”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，說：“哈哈，我有辦法了，沒有我做不到的事。”小猴子說：“我先把尾巴纏在樹上，讓自己倒掛著，然后我拿一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子，你把繩子抓緊，我使勁往上拉，你不就上來了嗎？”小鳥黃黃拉住繩子?！耙欢毙▲B黃黃終于上來了，“她”高興極了！情不自禁在樹上唱起了歌。小鳥小學(xué)作文12我會(huì)伸開有力的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，飛向明天，飛向美好的理想。假如我是一只小鳥，我會(huì)昂首站在枝頭，用我稚嫩的歌喉放聲歌唱，歌唱友誼，歌唱美好的生活。假如我是一只小鳥，我會(huì)在安靜的夜空下，用我伶俐的腦瓜靜靜地暢想，暢想未來，暢想

13、美好的明天?！蓖捞痤^來，欣慰地笑了！“您先猜猜看。唉，我們熱愛和平，這種“鋼筆水大戰(zhàn)”什么時(shí)候才能結(jié)束呀。他自然不會(huì)傻到吃力不討好地去勸架，現(xiàn)在對(duì)他最有利的做法應(yīng)該是去給班主任打小報(bào)告，這樣才可以在撇清自己的關(guān)系的同時(shí)得到老師的信任!勞尼先生和叫做李浦西的大夫在一起，帶著小杰姆到茫茫大海上的一個(gè)小荒島上去尋寶。小鳥小學(xué)作文13今天是一個(gè)陽光燦爛的一天，我還是和往常一樣跟著爸爸去了工廠。到了那里先把作業(yè)寫完，然后和小朋友們騎自行車。傍晚，和爸爸要臨走的時(shí)候，忽然傳來幾聲嘰嘰的微弱的聲音，我們隨聲一看，地上有一只小鳥正躺在那里，翅膀撲棱撲棱幾下，好虛弱的樣子。抬頭一看，原來小鳥是從自己的鳥窩里

14、掉下來的。我和爸爸就把小鳥帶回了辦公室，仔細(xì)觀察了一下，好像沒什么大毛病，就是看著有點(diǎn)受驚嚇了的樣子。忽然，窗外有一只大鳥像很著急的在找什么東西，我就把小鳥放到窗臺(tái)上，小鳥仿佛也在哭喊著叫著媽 媽。于是我和爸爸商量著要把小鳥放回自己的鳥窩里，我拿著小鳥，爸爸搬來一把梯子小心翼翼地把小鳥放回去了。真希望，大鳥好好地看好自己的小鳥，不要再掉下來了。小鳥小學(xué)作文14我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍(lán)天”，因?yàn)槲胰鄙僮杂擅總€(gè)周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺一點(diǎn)都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠照舊，一點(diǎn)改變都沒有。如果我考

15、試考不好，那更加沒的說，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績(jī)差得離譜，連我這個(gè)數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報(bào)給爸爸這個(gè)驚天的分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話這個(gè)寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說笑，結(jié)果是真的。小鳥多自由，可以無拘無束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以可我呢？相反。小鳥你爭(zhēng)自由。我渴望自由，誰又不如此呢？小鳥小學(xué)作文15有一天下午放學(xué)。我經(jīng)過新銳鞋店，老板娘給了我兩只小鳥，一只是死的，一只活的。它們被捆在一起，太可憐了。它們?nèi)砘颐擅傻?，圓圓的頭，尖尖的小紅嘴，我把活著的那一只放在手上，小鳥還啄了我一下，看上去是餓了?；氐郊?，我讓媽媽拿剪刀剪斷繩子，我趕緊將那只死的，用一個(gè)小盒子裝起來，把它埋了。