教師教師節(jié)升旗演講稿

1、教師教師節(jié)升旗演講稿教師節(jié)伴著九月的腳步來臨了,為大家整理了教師教師節(jié)升旗演講稿3篇,歡迎大家閱讀教師教師節(jié)升旗演講稿篇1各位老師,各位同學(xué):早上好!去年教師節(jié)的升旗儀式上,是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲記得老師們說,在他們的教師生涯中,最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己我們的老教師們,他們以教書育人的人本精神,精益求精的治學(xué)精神,扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,和終身從教的獻(xiàn)身精神,托起了我們的學(xué)校,創(chuàng)造了民立的輝煌我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員三年前從大學(xué)畢業(yè),帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)短短幾年,從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝说睦蠋?無論在心理上還是言行上,我們這些年輕教師都經(jīng)歷

2、了巨大的改變,因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé),或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé),而是要對(duì)一群少年的成長(zhǎng)施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任正像前輩們說的那樣,必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下,我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換,更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng),感受到了老師們愛崗敬業(yè)樂教善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍,感受到了學(xué)生蓬勃的活力出色的能力和無限的潛力作為一名青年教師,我熱愛這個(gè)職業(yè),也熱愛這所即將跨過百年的學(xué)校但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴,面對(duì)未來教育的挑戰(zhàn),面對(duì)新學(xué)校新百年的期待,倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重我想,會(huì)有許多青年教師和我一樣,時(shí)常自問:今天我做了些什么?學(xué)到了什么?盡心盡力了

3、嗎?因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生,學(xué)生讀書上課的地方,更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足,時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏但年輕也是我們的財(cái)富在教師節(jié)即將來臨之際,在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí),我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾:我們會(huì)用心感受,虛心求教,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者;我們會(huì)以身立教,為人師表,做崇高師德的力行者;我們會(huì)開拓創(chuàng)新,追求卓越,做教育改革的實(shí)踐者;我們會(huì)育人育心,滿腔赤忱,做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者相信百年老校將在我們的共同同努力下,成為一位有著豐厚積淀優(yōu)良品性和蓬勃朝氣輝煌未來的百歲青年教師教師節(jié)升旗演講稿篇2老師們同學(xué)們:大家早上好!沐

4、浴清晨的陽(yáng)光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)“師者,傳道授業(yè)解惑也”一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老 師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩如果說父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;那么教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們 的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣在人生的旅途上,在求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是指路 的明燈 ,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó) 的迷津;

5、三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝 映著老師的無私奉獻(xiàn)同學(xué)們,你們知道嗎?法國(guó)人把教師看成是“人類智慧的天使”, 開學(xué)第一天,學(xué)校所在地的 地方長(zhǎng)官和社會(huì)賢達(dá),都要來參加開學(xué)典禮或聽課;日本:普遍認(rèn)為教師是為社會(huì)作出自我 犧牲的職業(yè)師范生從考上師范學(xué)校這一天起,穿上教師服踏上公共汽車,乘客們就會(huì)自動(dòng) 起來讓座,以示對(duì)未來教師的尊敬捷克有一條不成文的規(guī)定,凡取得學(xué)位或有了成就的學(xué) 者, 都要去拜望自己的啟蒙老師緬甸人一直把尊師敬老當(dāng)作一種崇高的美德要求做到 “身 敬口敬心敬”三個(gè)方面在朝鮮:中小學(xué)生在路上遇見教師,都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見了也要讓路表示尊敬在匈

6、牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開之際,家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送 給老師尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)自古就把“天地君親師”并稱,所以我們 更應(yīng)該 讓尊師愛校成為大家每個(gè)人的自覺行動(dòng)我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),看見老師 都要主動(dòng)問聲好,遵規(guī)守紀(jì),勤奮讀書,磨練意志,做社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才,這就是對(duì)老 師最大的尊敬和最好的回報(bào)剛剛畢業(yè)的初三同學(xué)已經(jīng)用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱 愛,給了老師和母校一份最珍貴的回報(bào)作為低年級(jí)的你們, 我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球”牢牢記住老師的 諄諄教誨,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校,回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì),這也是每

7、一位教師心中最美好的心愿教師教師節(jié)升旗演講稿篇3親愛的老師們同學(xué)們各位早上好:又一次旭日東升, 又一度秋風(fēng)送爽, 又一個(gè)收獲的季節(jié)果稲飄香2xxx 年的今日,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái) 燈前,又一個(gè)教師節(jié)悄然而至同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂在這個(gè)令人敬慕 的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福敬愛的 老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說) 同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是敬愛的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力 量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅

8、膀;是敬愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意 志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌 倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲讓我 們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨,讓我們大聲 的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您! 感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活 中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到 了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”

9、,這也 是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極 進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的 參與,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講 文明懂禮貌善言行的學(xué)生,在知識(shí)上感情上理解老師體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因 為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定老師們同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮童心,用 汗水澆灌