文明禮儀教育講稿3篇

1、文明禮儀教育講稿3篇文明是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才能打開幸福之門?，F(xiàn)在就來看看為你整理的文明禮儀教育講稿,歡迎使用。文明禮儀教育講稿篇【1】敬愛的老師親愛的同學(xué)們:你們好!我是*小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生,我叫*。在我們?nèi)粘Ｉ钪?文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架罵人亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明樹新風,爭做文明的小學(xué)生。那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地

2、吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放自由完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝.文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料

3、杯面巾紙塑料袋紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我

4、們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。文明禮儀教育講稿篇【2】各位評委各位老師同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是文明禮儀伴我行。什么是文明禮儀呢?文明禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。每當我聽到“請到天涯海角來,這里四季春常在。海南島上春風暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時候,我為自己能生在海南島,活在海南島而自豪。看!碧波萬頃的南海上,一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗。

5、海濱風光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海鹿回頭天涯海角大小洞天美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺書院東坡書院洑波古廟名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。海南寶島,你不悔是“東方的夏威夷”,是地球村中的一塊凈土。2xxx年1月4日,國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見。從此,“建設(shè)海南國際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地,一首請到天涯海角來不正唱出了寶島的魅力嗎?我曾多次問自己:我是新時代的少先隊員,是“國際旅游島”建設(shè)中的小使者,我該做些什么呢?時代告訴我們,小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。也許有人說,文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其

6、實不然,文明禮儀對于整個社會的風氣,對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。那么,在建設(shè)國際旅游島的今天,我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然,我想在座的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國我們海南應(yīng)當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點,就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規(guī)范?！拔拿鞫Y儀”從我做起,從小事做起。這個學(xué)期,我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除,經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育,還請專家到學(xué)校做了多次文明禮儀知識教育講座。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡

7、小而為之?！蔽拿餍袨?貴在日常的實踐。我希望我們每個同學(xué),都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來,為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,愛上這個寶島。同學(xué)們,在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們要努力做到:舉止得體言行文明品德高尚尊敬師長尊重同學(xué),讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!我的演講完了,謝謝大家!文明禮儀教育講稿篇【3】同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是談吐舉止見文明。談吐舉止,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行為。從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)素質(zhì),以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,條理分明,言語準確有

8、分寸,不難看出這是個精明能干頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點兒美可言。臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。真誠的言語行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,人們認為她很美,美得自然。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛著國旗,二人護衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,威武挺拔,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,這是莊嚴的美。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,這不也是一種美嗎?美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,倒會