小學(xué)教研工作計劃

1、小學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以區(qū)教科研中心工作計劃精神為指導(dǎo)，結(jié)合鎮(zhèn)教研工作計劃要求，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)、山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范（試行）， 深入推進素質(zhì)教育，以全面深化“自能高效課堂建設(shè)”為重點，加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和教研、科研有效性的研究，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保實現(xiàn)我?！案咝дn堂建設(shè)”的工作目標實現(xiàn)村小的內(nèi)涵發(fā)展與提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，。結(jié)合北小學(xué)實際開展下列小學(xué)教研工作。二、教學(xué)目標及教學(xué)措施：1.落實常規(guī)，提高我校全體教師的教學(xué)水平。本學(xué)期我們將按照年級組織教師進行集體備課活動，努力探索集體備課的有效形式。活動中仍以課例

2、為載體，以研究教材和研究教法為重心，以使用好教參為突破口，以互動交流為主要形式，幫助廣大教師解決課堂教學(xué)過程中發(fā)生的問題，并積極貫穿先考后研的教研活動形式，提高教師研究教材、研讀教參的意識。2.強化教學(xué)過程監(jiān)控，提升課程實施水平.組織教師認真研討教學(xué)五環(huán)節(jié)，從基礎(chǔ)做起，從常規(guī)進行規(guī)范。一是個人備課、集體備課研討追求實效性，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)中心將分學(xué)科開展集體備課活動。.教師上課，采用示范課引領(lǐng)加大高效課堂教學(xué)的研究力度，關(guān)注重點關(guān)注常態(tài)課和薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)，推動全校課堂教學(xué)整體水平的提升。3.落實學(xué)生作業(yè)的批改，及時反饋交流，提高學(xué)生的成績。作業(yè)是師生共同進行的教學(xué)活動的重要形式。本學(xué)期我們將積

3、極推進區(qū)倡導(dǎo)的個性化作業(yè)的改革，每位教師在作業(yè)設(shè)置及布批中要積極創(chuàng)新有自己的個性、形成自己鮮明的亮點、形成自己的個性化的作業(yè)。同時也要遵循 “共同性和選擇性”原則、“即時性和實效性”原則，學(xué)生的作業(yè)教學(xué)，以學(xué)科教研員為主帥，依據(jù)學(xué)科特點，根據(jù)中心校本學(xué)科作業(yè)教學(xué)改進意見，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)個性化作業(yè)設(shè)置，改革作業(yè)批閱形式，落實減負增效。采用基訓(xùn)+個性化作業(yè)+實踐作業(yè)交錯的布置形式，自主選擇與必做相結(jié)合的靈活辦法，內(nèi)容與版面美化設(shè)計相結(jié)合的方式，打破固有框框，不斷改進作業(yè)教學(xué)。在批改形式上，采用全批全改，一律使用等級評價與激勵性批語結(jié)合，評價要多樣化，有鼓勵性、人文性。指導(dǎo)學(xué)生建立糾錯本，跟蹤

4、檢測要及時，鞏固糾錯效果。各學(xué)科將在十一月份舉行個性化作業(yè)展評活動，成績計入學(xué)校及教師業(yè)務(wù)檔案。4.狠抓教學(xué)輔導(dǎo)，促進學(xué)生成績的提高。輔導(dǎo)效果等，輔導(dǎo)時，要做到個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)，課外與課內(nèi)輔導(dǎo)相結(jié)合，突出輔導(dǎo)的有效性。5強化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以羅莊區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)手冊為依據(jù)，要求數(shù)學(xué)老師要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會預(yù)習(xí)，能自主學(xué)習(xí)，要求以課堂教學(xué)為主陣地，將學(xué)習(xí)常規(guī)落實到教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，積極開展學(xué)習(xí)習(xí)慣月活動，加大習(xí)慣養(yǎng)成工作的力度。優(yōu)生優(yōu)培、學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面，各學(xué)校要有方案有措施，特別是后進生轉(zhuǎn)化，要以課堂教學(xué)為主陣地，實行跟蹤輔導(dǎo)制。讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成良好習(xí)慣，積極主動地提高學(xué)習(xí)效率。四、工作安排時間工作安排九月份1、組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)課程標準、教材分析、制定教學(xué)計劃、先周備課。2、組織學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教研室教師備課、作業(yè)等各項管理要求。十月份1、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師集體備課活動、推門聽課。2、分片教研活動：落實市教學(xué)策略。3、組織參加區(qū)、鎮(zhèn)學(xué)科教研活動。4、組織參加區(qū)鎮(zhèn)英語教學(xué)論文評選活動。十一月份1、組織學(xué)科校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。2、組織開展各年級小學(xué)生各科作業(yè)評比活動。3、組織期中復(fù)習(xí)和期中質(zhì)量調(diào)查。十二月份1、迎接全區(qū)教學(xué)工作評估。2、組織課堂教學(xué)定級達標活動。