初中中考地理教學(xué)研討發(fā)言材料《做好試卷的自我分析提高中考復(fù)習(xí)效益》

1、初中中考地理教學(xué)研討發(fā)言材料 做好試卷的自我分析提高中考復(fù)習(xí)效益一個(gè)中學(xué)生，要經(jīng)歷過(guò)多少次考試，我們可以大致地計(jì)算一下，如果只算期中和期末考試，那么一學(xué)年就有四次，加上其他考試等少說(shuō)也有上百次考試。實(shí)際上，每次考試還要按學(xué)科進(jìn)行若干場(chǎng)考試，所以一個(gè)中學(xué)生至少要經(jīng)歷幾百場(chǎng)考試的磨練?？墒?，只要進(jìn)行考試，仍然有相當(dāng)多的學(xué)生發(fā)揮不出水平。這固然與學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平，考前的心理準(zhǔn)備及考試技巧的運(yùn)用有關(guān)，不能忽視的一個(gè)原因和絕大多數(shù)學(xué)生不重視考后反饋有關(guān)。考試之后，有的學(xué)生拿到考卷，最關(guān)心的是得分多少。我認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，重視考分多少固然不錯(cuò)，但要知道比考分更重要的是：從你的這張?jiān)嚲碇械玫侥承┯幸?/p>

2、的啟示。一般來(lái)說(shuō)，考題是經(jīng)過(guò)精選的，具有一定的典型性，可以用來(lái)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。從考卷上，可以比較客觀地反映出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。有一種說(shuō)法，最有效的學(xué)習(xí)是從自己的失誤中學(xué)，不無(wú)道理。應(yīng)用于中考復(fù)習(xí)上，也就是要重視做好試卷的自我分析。它是提高你學(xué)科成績(jī)的有效的手段。怎樣做好試卷的自我分析呢？第一，“認(rèn)真聽(tīng)”。講、讀、練、評(píng)、記，這是中考復(fù)習(xí)的五大環(huán)節(jié)，而試卷講評(píng)，老師多視作極為重要的一環(huán)，因此，在評(píng)講試卷前，多是針對(duì)閱卷情況，做了大量的準(zhǔn)備工作。在講評(píng)中，老師不僅要使學(xué)生知道試題的正確答案是什么，更重要的是針對(duì)學(xué)生的答題情況，幫助學(xué)生分析：為什么這樣解答正確，那樣解答不正確？失誤的原因是什么？針對(duì)

3、不同類(lèi)型的題目應(yīng)采取什么樣的方法？通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出一些有規(guī)律性的東西。對(duì)于這些，你不僅要認(rèn)真聽(tīng)，而且還要認(rèn)真記，要邊聽(tīng)邊記，作為課后寫(xiě)試卷自我分析的重要依據(jù)。 第二，“及時(shí)析”。及時(shí)寫(xiě)出試卷自我分析。顯然，老師的試卷講評(píng)是針對(duì)全體同學(xué)的，是普遍性的東西，而每個(gè)學(xué)生的情況又各不相同，具有特殊性。因此，在聽(tīng)完試卷講評(píng)后，一定要抓緊時(shí)間及時(shí)寫(xiě)出有針對(duì)性的試卷自我分析，那是從普遍到特殊，是認(rèn)識(shí)的深化。至于說(shuō)試卷的自我分析怎么寫(xiě)，可因人而異，但以下要素是應(yīng)該有的：1考試的綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？2、錯(cuò)題糾正。把正確答案用彩筆抄錄在錯(cuò)題旁邊，把出錯(cuò)處鮮明地標(biāo)出來(lái)，主觀性試題

4、還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)全要點(diǎn)，以便復(fù)習(xí)時(shí)查看。3對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。這一條，尤為重要。一些同學(xué)在考試結(jié)束后，對(duì)自己做錯(cuò)的某些題目不去認(rèn)真地進(jìn)行反思，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，以致造成類(lèi)似錯(cuò)誤一犯再犯。要克服這種現(xiàn)象以提高自己的考試成績(jī)，惟有找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥才是。就錯(cuò)誤原因而淪，一般有三種情況：一是對(duì)教材中的觀點(diǎn)、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；二是對(duì)某些題型的解題思路技巧未能掌握，或不能靈活地加以運(yùn)用；三是表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復(fù)雜些的論述題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。對(duì)癥下藥，便是要根據(jù)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，采取相應(yīng)的對(duì)策。如果是第一種情況的原因，就應(yīng)針

5、對(duì)題目所涉及的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)及原理內(nèi)容認(rèn)真地加以再?gòu)?fù)習(xí)鞏固，真正把其弄懂弄通；如果是第二種情況的原因，就應(yīng)該要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)，無(wú)論是哪一類(lèi)題型，都有其作答的一般思路和方法，但更關(guān)鍵的還在于對(duì)某一特定試題具體作答的“個(gè)性”和“特殊性”，只有細(xì)心體會(huì)，才會(huì)有所感悟和提高；如果是第三種情況的原因，就應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中，有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好應(yīng)試心理素質(zhì)，努力克服自己的不良心態(tài)，在答題時(shí)做到“從容不迫、沉著冷靜”?？傊?，要找準(zhǔn)失誤的原因，并對(duì)癥下藥，才能有效地提高應(yīng)試成績(jī)。 第三，“經(jīng)常翻”。試卷自我分析寫(xiě)完后，和試卷粘貼在一起，要注意累積保存。積累多了，亦可裝訂成冊(cè)。千萬(wàn)不要束之高閣，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加