(新人教版)小學(xué)語文二年級下冊期中試題

1、(新人教版)小學(xué)語文二年級下冊期中試題（60分鐘 100分）一、我會連。把詞語和相應(yīng)的音節(jié)連起來。 音符 z rn 嬌嫩 xun l 惋惜 yn f 絢麗 yn ji 滋潤 wn x 研究 jio nn二、拼寫我能行。h hun sh ji n nng fn fng hu hung xing wi yu pio h rn三、我會辨，還能組成好聽的詞語。燒（ ） 灑（ ） 末（ ） 提（ ）澆（ ） 曬（ ） 未（ ） 題（ ） g（ ） zun（ ） shn（ ）骨 鉆 扇 g（ ） zun（ ） shn（ ）四、我會填。1.在括號里填上合適的量詞。 一（ ）風(fēng) 一（ ）龍船 一（ ）立交橋

2、一（ ）刀 一（ ）郵票 一（ ）玫瑰花2.補充詞語。 光（ ）奪（ ） 熱情（ ）（ ） （ ）（ ）相間四（ ）八（ ） 風(fēng)光（ ）（ ） （ ）（ ）燦爛3.詞語巧搭配。 （ ）的小路 （ ）的田野 （ ）的春風(fēng) （ ）的天空 （ ）的燈光 （ ）的景色五、我會選。漸漸地 靜靜地 惋惜地 1.弟弟 對哥哥說：“這花你白栽了，一朵也沒有看著?！?.我喜歡 坐在窗前看外面的風(fēng)景。3.春天來了，山上的積雪 消失了。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生4.今天我 了一個奇怪的現(xiàn)象。5.老師嚴(yán)肅地說：“這件事不應(yīng)該 在我們班。”6.小林 的充氣雨衣受到大家的稱贊。六、我能按要求寫句子。1.傣族人民一邊歡呼，一邊向周

3、總理潑水，祝福他健康長壽。（仿寫） 2.您怎么可以提這樣的問題呢？（改為陳述句，意思不變） 3.大風(fēng)把雨絲吹斜了。（改為被字句） 七、日積月累1.葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色 ，味道 ，非常有名。2.野火燒不盡， 。3.楊柳綠千里， 。4.我能寫出兩句“關(guān)愛他人、互相幫助”的的名言。 八、我能將下面的句子排成一段通順的話。（在括號里寫上序號）（ ）它們爬上桃樹，摘下桃子，坐在樹枝上吃，高興極了。（ ）一只老猴子帶著一群小猴子來到河邊，看見河對岸有棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。（ ）小猴子們聽從老猴子的話，排好隊，一個跟著一個，又快又穩(wěn)地過了河，來到河對岸。（ ）河上有座小橋。小猴子都想吃桃子，你

4、推我擠地上橋搶著過河，有的差點掉進(jìn)河里。（ ）老猴子看見了說：“大家排好隊，一個挨著一個過河。”九、開卷有益。變成刺球以后一只老虎順著小路走來，小刺猬一見，害怕極了，立即蜷成個刺球。老虎只看了一眼，就走開了?！岸嗵澪矣幸簧砑獯?，不然可就沒命了。”小刺猬高興地想。一只山羊走過來，小刺猬又立刻變成了刺球。山羊本來是要找小刺猬玩的，可一看小刺猬這嚇人的樣子就走開了。 “變成刺球真管用！”小刺猬得意極了，“誰也不敢碰我啦！” 從此，不論見到誰，小刺猬都會變成小刺球。他再也不怕敵人了，但同時，再也沒有人和他一起玩耍了，孤單的小刺猬失去了真正的朋友。1小刺猬變成刺球嚇走了老虎，心里很 ，嚇走了山羊，心里很 。2小刺猬變成刺球后得到了什么好處？用橫線畫出有關(guān)的句子，同時，又有什么壞處？用波浪線畫出有關(guān)的句子。3你想對小刺猬說什么