中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)讀后感

1、中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)讀后感 走好每一步實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)讀中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)有感一本書、一段思緒，一支筆、一個(gè)夢(mèng)想。教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，百年來(lái)的期盼，數(shù)代人的夙愿，都在當(dāng)今華夏每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)里。讀北大學(xué)者所著的中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng)，感悟萬(wàn)千。教育是中國(guó)真正的命根子，這本書可以說(shuō)是一部百年來(lái)中國(guó)教育的變革史，也是各個(gè)時(shí)期教育先驅(qū)們各自的中國(guó)夢(mèng).看著百年前從鄭觀應(yīng)、張之洞開(kāi)始上書教育變法政策到康有為的教育新觀論述，從李大釗、胡適的新青年教育到現(xiàn)在社會(huì)主義教育制度的變革，華夏大地的教育事業(yè)也是在摸索中步步前行的，先驅(qū)們努力推動(dòng)著每一次變革。在很多人抨擊教育制度的今天，其實(shí)很多人都不曾知道，百年來(lái)中國(guó)的教育是怎樣一部艱難

2、的歷程。其實(shí)沒(méi)有一口吃成的胖子，近現(xiàn)代中國(guó)的教育理念，讓更多的人享受更好的教育，世界上五分之一的人口享受的教育，龐大而又輝煌。每個(gè)時(shí)代都有先驅(qū)者，那是每個(gè)時(shí)代的特有印記。例如，張之洞在勸學(xué)篇大聲疾呼：古來(lái)世運(yùn)之明晦人才之盛衰，其表在政，其里在學(xué)，為當(dāng)時(shí)灰蒙蒙的八股科舉改革開(kāi)啟了學(xué)術(shù)學(xué)派之爭(zhēng)的庇護(hù)。梁?jiǎn)⒊谄渌男轮袊?guó)未來(lái)記中的種種制度變革預(yù)言和教育普及論在當(dāng)今中國(guó)都已成為現(xiàn)實(shí)，可以說(shuō)，先驅(qū)者的目光在未來(lái)，看穿了時(shí)間的迷霧，看到了教育革興的希望。在當(dāng)下，教育已成為我們文化的一部分，教育的現(xiàn)代化，和社會(huì)現(xiàn)代化程度密不可分。但關(guān)于教育科學(xué)研究的部分，我是個(gè)外行，沒(méi)有寫過(guò)這方面的文章，也沒(méi)有看過(guò)多少

3、專業(yè)書籍來(lái)學(xué)習(xí)。但是，我自己也受過(guò)學(xué)校的教育，從小到大，上學(xué)是怎么回事，還多少記得一些東西。當(dāng)今社會(huì)，教育是大家的熱議話題，關(guān)于教育公平，關(guān)于教育現(xiàn)代化，每個(gè)人都帶著些許期待，等待著中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。莫讓寒門難出貴子，期待英雄不問(wèn)出處，這應(yīng)該算是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn)了吧。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)教育公平，從大了說(shuō)事關(guān)民族復(fù)興大業(yè)，從小了說(shuō)事關(guān)我們的孩子上學(xué)，大家的關(guān)注點(diǎn)不一樣可目標(biāo)是一樣的，人們熱切關(guān)注教育問(wèn)題，其根本出發(fā)點(diǎn)還是希望每個(gè)人享受到質(zhì)量更好的教育。在新聞中看到不少爭(zhēng)取異地中高考的事例，上海中考女孩約辯、北京家長(zhǎng)上書教育部，各種辛酸的背后，都是在推進(jìn)教育公平這個(gè)車輪的艱難前進(jìn)，大家追求機(jī)會(huì)均等的渴望是

4、熱切的。新一屆的政府班子，已經(jīng)在辦出人們滿意的教育方面邁出了輝煌的一步。黨的十八屆三中全會(huì)，使得我們的教育事業(yè)又邁進(jìn)了一步：高考不再定終生，多樣化的升學(xué)選擇可以盡可能地讓每個(gè)人都成才；京、滬、粵等地盡快出臺(tái)異地高考方案，多年在此上學(xué)的學(xué)子終于可以參加機(jī)會(huì)對(duì)等的選拔；教育信息化的大鋪設(shè)，讓通信欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源；營(yíng)養(yǎng)午餐的開(kāi)設(shè)，使得長(zhǎng)身體的孩子在學(xué)校比在家吃得更好，長(zhǎng)得更高。這是當(dāng)代每一個(gè)對(duì)此殷切期盼國(guó)人的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教育的中國(guó)夢(mèng)，要靠我們每一個(gè)人的努力去推動(dòng)，去圓夢(mèng)。我們?nèi)松臍v程充滿了多種選擇，但是我們不后悔出生在這個(gè)時(shí)代，我們出生、我們見(jiàn)證、我們努力。我是山西基礎(chǔ)教育網(wǎng)的一名編輯，做好自己的工作是我的樂(lè)趣所在。外人雖感到這些工作比較枯燥，但我享受著這種快樂(lè)，教育的快樂(lè)。多推出一些好書，多改變一些學(xué)生，多做好一些欄目，多服務(wù)一些家長(zhǎng)。去年夏天，為了使網(wǎng)站圖書中心順利改版，我對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研，得知他們有些人一直在關(guān)注我所做的好書閱讀欄目時(shí)，興奮之余，一種使命感油然而生，也使得我堅(jiān)定了自己的選擇，從不放棄每一個(gè)建議，用自己的翅膀舞動(dòng)蝴蝶效應(yīng)的大旋風(fēng)。從學(xué)生入學(xué)到升學(xué)