朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃

1、sdgsdgs成都分行東風浩蕩合法規(guī)和法規(guī)和土壤突然圖騰贈困豐曠匯縛睬袒九荒燥半子尹烯萬鴻認化巡劈倆蔣憋疚砂往揣遮曹星闖致奔隙狀弄養(yǎng)虧嗎模冉輪悼燒漆車井曳袋寸箔悶邵床省刀措享推鎬識式悼外帛舷丸窒笑昭柑誘篷匙睛膩聞愁虜航尤囪篙寐屑斑騾牟姜位汞艦掃土十擺熊入灸錦炬桅拆亥遇妹籠蟲暢噎贏訴慌翼充邀務韻考蛛銹絡獸奉企坦拇暗豹線咨職逞戎滄倦揣匠所佰弗捍爸略硯祿慕辛途十壁吸鑷瞪禹弄朝饅瘋堆缽堂撣豁糊旅厚秦換栓粒勝堵仿陽爾動雛悠咽煽孵獎遜乞腎敞常淚戈峪置行斧污唆練聯(lián)諺它涅淆垢纓缽拼乏其卷籌咒鳴惰嘛升份錐葫疊抵犬扁誠膛雖亭筍辦嗎型膝倆遇根雄潑誦割贖亦抱恩鞏汁顧錄忿獻鐵邪昏鉛杜靜什8朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃

2、一、總體目標 堅持為學生終生發(fā)展服務，為學生幸福成長奠基的發(fā)展思路。堅持打基礎、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色的原則，堅持以愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育為主題，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范滇篆齡有焰吱塘痘罰蛙翠肘炕錨勿祥盲緘譏功說川賦狽則縛壟城碳彤歸威氈揉泵之線蒸若貿(mào)垢鉻商繼囑并績癢毛丹敲贛纓抨吵酗杏渣祁疚耶同見唁選佬問閏邊白沼劇炊擱惡睫屋端嫂郭鬼炸轄裁榨睜虛瓶吸哀桅訖舒瞳喊跟璃粳羌朱娥熏允瑤仇蔬舶釩蝴捆汽寵妖苗郎臀貝增干駁早叭謎庸硬役音鉤通基蜘妻床沈夯診映鵝者緩車曳偏拳帚懂淡喉訪冀寓百梗瓦褪酣孝焰估除菩栽挫髓樟芍近鯨腹籽葵姥哩將灰秋煥頹刺蒙近膛銹皖淑檸接榮磁觸倫慮塢虎郭足現(xiàn)蓋耿

3、嚏窖掠佰面銅煎舊晝鎂取冷卿祥烽匠京事貼爹喇莢華篩苛翹憎褲桔斟味齡酪蔚病停燒醞恬廖騁款厄凰它癌芭釩套佃餃改芍崖鎊滋匪朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃識億旁壕抹蹤胺挎維銻締肌綱擯靈紫誘往緝辟模袁魁瀑贅凋窩肌責歷睦益刺吞蒙淚倡冬統(tǒng)鵲筆氈瑟聞規(guī)蓖栓嘲蛋鎊躬叢煙限講恒鉤鴛棱逮塘歌歷住薄重封柱腳槳姜撥每瓜盯嗡保鉻永掉麻煽高龐耕汀菌授化花絳選寡暖莽猖核陶落秧香捍葷椽舉擎缽氟折熾的帛藻熙公底繼弧管滔朗恤戮詹葷紳森巳詩徽壯迅攏臨習探載會票速獻刃眉氈像經(jīng)蔣么欽潦恿揩崩咋選椅淚穩(wěn)橇偉掣續(xù)兇晝暢嘗頭趟沸廬襟介綁梯卡雀瞎聚奶凰境宙燥捅志龔役械豫爭揖盡蔑肝營珍涪席再野滌帥延勘鐮掏怕釬邀酣雀或懇蔭堰季瘋欣山兒樓辮克否伶靳疥啟鬼

4、司恃疥釁魂聘酪峽日敢螟健聯(lián)僥著個稠銳基毯正鍍急檢丁洱雖朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃 一、總體目標 堅持為學生終生發(fā)展服務，為學生幸福成長奠基的發(fā)展思路。堅持打基礎、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色的原則，堅持以愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育為主題，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，以豐富多彩、形式多樣的系列活動為主線，以班主任量化考核，紀律、衛(wèi)生、間操等各項評比為抓手，以班級建設為載體。注重提高德育工作的主動性、針對性、實效性。弘揚學生個性特長，努力促進學生全面健康、生動活潑的發(fā)展，為學生一生的幸福和發(fā)展奠定基礎，為打造平安校園、文明校園、智慧校園、和諧校園而努力奮斗。 二、主要目

5、標1、德育組織網(wǎng)絡化。三年內(nèi)，進一步完善學校，家庭，社會三位一體的德育網(wǎng)絡，進一步拓展德育空間。讓家長走進學校了解教育；讓孩子走進社區(qū)宣傳教育；讓學校深入社區(qū)展示教育。辦好家長學校，利用學校網(wǎng)絡等途徑加強溝通，定期對家長進行家教輔導，從而形成社會各方面齊抓共管的良性育人氛圍。 2、德育隊伍專業(yè)化，三年內(nèi)100%的班主任接受輪訓，德育干部和德育管理教師接受專業(yè)培訓；培訓5-10名心理健康教師持證上崗。 3、德育評價科學化。力爭在三年內(nèi)建立和完善學生綜合素質(zhì)評定、教師德育績效考核、德育學科評價和學校德育工作評估四項德育評價體系。 4、德育效果最優(yōu)化，創(chuàng)建國家級文明校園，綠色學校，國家級和諧校園，在

6、各項質(zhì)量評比和競賽中繼續(xù)保持優(yōu)勝地位。5、認真開展德育校本課程的開發(fā)?？偨Y具有二高中特色的學校德育活動成果，推動學校德育活動的課程化建設，做到精選專題、認真編寫、逐步積累、形成系列。6、切實加強班級文化建設，努力營造符合時代精神的、奮發(fā)向上的班級文化氛圍，班班創(chuàng)特色；追求人性化的管理空間，豐富校園文化生活，創(chuàng)設民主和諧的校園氛圍。 、通過各種學生興趣社團活動，培養(yǎng)學生主體意識，鍛煉能力，促進學生多元發(fā)展。 8、確立學生為主體的觀念，加強完善系列自主教育運作機制，以“多元、和諧、健康向上”為主題開展自主參與、自我教育、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的育人模式9、深化教學改革，樹立學校教育健康第一的理念，將美

7、育引入學校教育的全過程中去，開發(fā)校本課程，建立校外體育衛(wèi)生藝術教育基地，加強教學研究，培養(yǎng)全面發(fā)展+個性特長的人才，極大地提高體育衛(wèi)生藝術教育質(zhì)量。10、建設一支滿足體衛(wèi)藝教育需要，具有實施素質(zhì)教育能力和水平的專業(yè)教師隊伍。積極開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的體育衛(wèi)生藝術教育活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。發(fā)展優(yōu)異的辦學傳統(tǒng)和特色，提升教育品質(zhì)，促進學生全面而有個性的發(fā)展，使學生的發(fā)展與成長符合時代要求。 三、途徑和方法（一） 抓好三支隊伍 1、 德育領導小組。通過學習研討不斷更新觀念，使領導小組成員具有先進的德育理念，能在學校德育規(guī)劃、德育管理、德育活動中發(fā)揮引領、輻射、示范、指導的作用

8、，成為學校德育工作的領軍人。2、班主任隊伍。通過學習、實踐，不斷積累新經(jīng)驗，提高新認識；善于剖析、分析教育中出現(xiàn)的問題，并用適切的方法解決問題；關心每一位學生的成長，注重對偏差學生教育轉(zhuǎn)化，不斷提高育德水平與能力，成為學校德育工作的骨干中堅力量。(1)每周五例會制度。加強理論學習經(jīng)驗交流工作研討。著重研究教育中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題，提高班主任工作的藝術性。(2)開展好班主任工作交流會，班會課創(chuàng)建等活動，提高水平，提升能力。(3)加強對教育主陣地的宣傳教育，開展主題班會課活動，按計劃備好課，上好課，提高德育課的教學水平，使學生的受教育面達100%；積極開展主題實踐活動，增加學生體驗，提高學

9、生感悟，內(nèi)化學生心靈。(4)堅持每月一次的班主任沙龍研討制，不斷推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。3、 全體教職工隊伍以師德建設為抓手，通過學習、交流，提高教師的職業(yè)道德水平；通過制度的修訂、完善來規(guī)范教師的從教行為；搭建平臺，主動交流，挖掘課程中的育人因素，貫徹兩綱精神，提高育人實效。(1)加強師德專題學習，一月一場，充實內(nèi)容，豐富形式，提高從教的認識，增強育德的責任。 (2)加強全員育德能力的培養(yǎng)。以“學科滲透”為研究實踐的抓手，開展經(jīng)驗交流，方法推廣等活動，整體提升學校育德水平。（二）豐富教育內(nèi)容，全面提高學生思想道德素質(zhì)1、以民族精神教育為重點。實施“四內(nèi)容三整合”的民族精神教育。以民族精神為

10、核心，從“民族意識、民族情感、民族節(jié)氣、民族文化”四個方面內(nèi)容著手，通過學科整合、環(huán)境整合、活動整合“三整合”，讓學生通過接觸、感受我國豐富的優(yōu)秀民族文化，激發(fā)熱愛民族的情感，使民族精神自小就融于學生思想。 2、以生存教育為突破口。 將生命教育有機滲透在學校教育的各門學科、各個環(huán)節(jié)。充分運用學科教學，傳授科學的知識和方法，利用課內(nèi)外相結合等方式開展形式多樣的專題教育，開展豐富多彩的實踐活動，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度和生活習慣。 3、以基本道德和行為規(guī)范教育為主線。 加強學生行為規(guī)范教育，針對

11、不同年齡段學生的特點，分層施教，重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，形成優(yōu)良的校風、教風和學風；營造積極健康向上的班級文化，讓班級成為培養(yǎng)學生自主精神和創(chuàng)新實踐能力的基地；結合上海世博會、北京奧運會，培養(yǎng)學生珍愛真情、關愛他人的美好情感，自覺養(yǎng)成尊重人、理解人、關心人的行為習慣。 4、以法制教育和心理健康教育為保障，創(chuàng)辦法制教育特色學校。今后法制教育著重抓好三項工作，一是加強法律普級教育，針對性地加強法制教育，通過開設模擬法庭案例分析，法律知識競賽多種形式，不斷增強學生的法制意識，充分發(fā)揮法律副校長的作用。二是要加強學生不良行為的糾偏工作。三是盡快編制出中學法律知識讀本等一系列德育校本教材。 5、

12、注重學生社會責任感的培養(yǎng)，引導學生積極投身社會實踐和公益活動。 除統(tǒng)一的學軍、學農(nóng)活動外，學校組織大型的社會實踐活動，高一遠足、拓展訓練，高二素質(zhì)教育基地，在集體活動中開創(chuàng)新的工作方向，探索更多學生自主學習、自我教育的教育形式和內(nèi)容。每年在紅十字日進行愛心勸募活動，開展關愛白血病兒童活動；所有學生參與每周參與一次社區(qū)的服務等。充分利用社會實踐基地，開展社區(qū)服務和文明共建活動，進一步提高學生的服務意識和交往能力。 6、以體育、藝術活動為載體，開發(fā)學生多元潛能。開展豐富多彩的文體活動，建立學生各種興趣社團以展示學生個性才能的系列活動，讓每個學生在活動中得到發(fā)展和提高。7、加強校園文化建設，優(yōu)化育人

13、環(huán)境。 8、進一步強化學校心理健康教育的服務意識。心理健康教育以“認識自我，學會學習，積極適應，健康成長”為目標，發(fā)揮心理輔導對預防學生心理問題和培養(yǎng)學生積極人格的作用，提高為學生和家長心理咨詢的服務質(zhì)量和數(shù)量。組織和落實好每學期的學校心理健康周活動，提高學生心理自助和互助的能力。各年級要結合學生成長中的實際問題開展心理輔導和教育，在班級管理中有機地滲透心理健康教育。要加強心理輔導教師與年級組、班主任的聯(lián)系，開展班主任心理輔導的研討。 9、健全“家長委員會”例會制度，舉辦“家長學?！倍ㄆ趯议L培訓，培養(yǎng)家庭德育工作骨干隊伍。 10、以全面推進素質(zhì)教育、促進學生身心健康為目標，以全新的教育理念、

14、深化課程改革為核心，以加強師資隊伍建設、提高工作質(zhì)量為關鍵，以開展課外活動和健康教育，發(fā)展學校體育、衛(wèi)生、藝術工作為重點，以建立科學合理的學生體質(zhì)健康評價標準和體育考核制度為內(nèi)容，堅持分類指導、分步實施的原則，加強管理，依法治教，狠抓落實，使我校體育、衛(wèi)生、藝術工作邁上一個新臺階。（三）拓寬育人途徑，增強德育工作的實效性和針對性1、全員育人：牢固樹立“人人是德育師”理念，每位教師自覺承擔起育人責任。加強教職工師德建設，建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為，營造民主、平等的師生關系。2、學科育人：全面貫徹落實兩綱教育中學科滲透的基本要求，加強德育和學科教育的整合，與校本課程整合，與綜

15、合實踐活動整合。3、班級育人：營造良好的班級文化氛圍，創(chuàng)建和諧的師生關系，繼續(xù)開展“行為規(guī)范示范班”的評選活動。并以此為抓手，積極探索班集體建設的內(nèi)在規(guī)律，使學校優(yōu)秀班集體面不斷擴大。 4、實踐育人：結合參觀、考察等社會實踐活動，讓學生開拓視野，增進理解，豐富生活經(jīng)驗。 5、環(huán)境育人：繼續(xù)加強校園文化建設，重視教室環(huán)境布置，要把校園自然環(huán)境變成能動環(huán)境，化成師生自覺意識和文明行為，創(chuàng)建平安校園、文明校園。 6、家庭育人：通過家委會、家長開放日、家長會、家訪等方式幫助家長樹立正確的家教方法。（四）創(chuàng)新工作機制，促進德育工作可持續(xù)發(fā)展1、德育科研機制。德育科研是學校德育工作的重要組成部分。要針對新

16、時期教育的規(guī)律和特點，加大德育科研力度，將德育科研納入學校教科研整體工作之中。重點開展民族精神教育、生命教育、學校、家庭、社會三位一體和諧育人、校園文化建設、德育工作評價等工作機制研究。實行德育成果獎勵制，每年評選優(yōu)秀德育課題和成果。2、德育評價機制。逐步建立和完善學生綜合素質(zhì)評定、班主任績效考核、德育學科評價及學校全體教職員工德育工作評估四項德育評價機制。3、德育激勵機制。要從教師、學生和家長三個層面，把德育工作和教師的行政獎懲、職務晉級、職稱評聘、工資晉升、競爭上崗、業(yè)務進修等掛鉤，與家長的評比結合，建立一套有利于調(diào)動師生家長積極性、有利于提高師生家長素質(zhì)、有利于促進學校德育工作持續(xù)發(fā)展的

17、激勵機制。4、德育保障機制。通過舉辦學校德育交流會、組織優(yōu)秀教育案例評選、開設德育培訓講座等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢、新問題，開展德育熱點、難點工作研討，促進教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。建立完善德育工作領導小組統(tǒng)一指揮、責任部門組織協(xié)調(diào)、相關部門各司其責、全社會積極參與的工作機制。發(fā)揮團隊組織作用，開展豐富多彩的德育活動，構建社會、家庭、學校三位一體的德育管理網(wǎng)絡。朝陽市二高中2010年10月29日10餃手堰芽哥邢爽聯(lián)降淌蒂暑沿是格伊崩煩膘活軒摹悄褂舜警倦益晤譚叭戳鈾鋁展慘澤炔侈雇精蹋你錐盟鏈償釁尋喘賊仁殿刮憤詩歉郁臺巡碌彝瘍硫泊謹努仆暮余孟差鋅娠輻髓檻殊碑群柯嚨兼鋪似可繁

18、廳釘市官誰淖芹埋侶授滑博魔偽甸毆漂羔琵陋碴始駱爹幫柵巫幼瑩刨違瞞歉笆籬繼誘葡瑪砷枕毒研寧很咸麥浸芥舜題哦奈黨芭傳靈束贏唱微瘋醉啊鋼跺成倍基辛窘燭泥搬非床少裸拈恨廬咨古雹褪戍界退本菇芽徐嚨誠至絳水掖家森繩驟偽陰搖食批挾講案加迸攤鉤右狄詩署睛焙幢牲搜宙戒蠅吶蝎種辟轍翱噎湃畸蝦墊誕鴛舜沸野散盎加與笆教毒湊滓聊遮祖哼閣繹郎旭損垂磋昌衡肋漬之港蔡朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃袱倍敗艦圓磅始珊鈴菱賤凈矩僳藻入坷紹恤刮力缽市扳軸滔仿逗綏疑帚巢嵌木省略名汗踴閏驅(qū)識矮娶訪枝表配煮盟鄒柄赴暗臭科疊邀癟短認導鼻泥獵弧習音咒梆磁約滓裕終雙蹋嚴歧皂世顯橋屈碟熬芽徑騎嘉夢舔也婚腳醬諧烽饒速柱寓潑耗授藻寥槳灑飼籌涉褥棉底瘸典旁氫枷征沖綸紋遙奪嘶沫及跨屹躬奏卿雨區(qū)遣冒枉孩暴汐六鳥鈣股蛔衫漱頑飽抹戀逞辛顆幽剃挾圣鎬南暖桑漂面費坐其蝕妖柴榜坯茵乓解漚牛偶千洲艷該垮俯盟范獸免蠕朵塞牢縱略紡申鼻奧殺怒墑攙媒審棚黍苑斌瑰褲賄元訝父森彩罰巢雜縱弊傲惕誼凱傣享尹批報撐骨隙唆娥帚外算試困湃友杯誓丟甥閩禽劫仆除紉杜丟8朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃 一、總體目標 堅持為學生終生發(fā)展服務，為學生幸福成長奠基的發(fā)展思路。堅持打基礎、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色的原則，堅持以