秦文君作品閱讀征文獲獎(jiǎng)作品選（初二組）：與賈里相逢（一等）

1、秦文君作品閱讀征文獲獎(jiǎng)作品選（初二組）：與賈里相逢（一等） 與賈里相逢（一等） 三明十一中八年級(jí)（4）班張予希指導(dǎo)老師：許由坊 意境深遠(yuǎn)的散文能牽動(dòng)你無(wú)盡的遐想；唯美動(dòng)人的小說(shuō)能推開(kāi)你迷茫的心扉；恬靜雅典的詩(shī)歌能把你引入怡靜的境界 讀秦文君的文章，如同在一個(gè)熱情的夏日，聽(tīng)一位活力四射的孩子述說(shuō)身邊的美景。窗外，驕陽(yáng)似火，孩子歡快地在充滿生機(jī)的草地上玩耍，窗外，金黃的陽(yáng)關(guān)灑滿了他年經(jīng)、稚嫩的臉龐。 站在13歲的尾巴上，左瞧瞧，右看看，時(shí)間便以輕巧的姿態(tài)在這一瞧一看中如指縫中的細(xì)沙般飛快流走。兒時(shí)的稚拙的行為早已蒙上一層灰塵，躲在角落；童稚的想法，載滿幻想的夢(mèng)也早不知遺落在何方。一次偶然的機(jī)會(huì)，我

2、看到了這本男生賈里。它神奇的變成了鑰匙，打開(kāi)記憶中那扇童真的大門，讓過(guò)去的種種在沉睡中一起蘇醒。我在初春暖暖的陽(yáng)光里以一種膜拜感鉆進(jìn)它的字眼里。 初見(jiàn)它時(shí)，吸引我的是它的封面橘黃色底色上一個(gè)人男孩獨(dú)自行走，畫面中呈現(xiàn)出一片自然、輕快。 讀了這本書后，不禁為作者字里行間流露出的童真所吸引。 那些故事，以樸實(shí)的語(yǔ)言，帶著我們的心做一次小小的飛行，飛到一個(gè)個(gè)存在而又不存在的故事里?？墒?，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始遠(yuǎn)離那種單純的快樂(lè)，開(kāi)始懷疑一切，心靈因麻木和超載而再也飛不起來(lái)？但在男生賈里中，我們相信我們都可以找到那單純的快樂(lè)。 賈里既是一個(gè)性格大大咧咧的孩子對(duì)與父母對(duì)雙胞胎妹妹賈梅的寵愛(ài)非常不滿

3、，總是想贏得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰穎機(jī)智，熱情俠義，十分調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。 其中最讓我映像深刻的便是冒險(xiǎn)的代價(jià)了，“十個(gè)男生有九個(gè)半想當(dāng)英雄?！眲e說(shuō)是男生，就是吾輩女子心中也有一個(gè)英雄夢(mèng)??！“可世上又不能有那么多英雄，所以就得各顯神通?！苯K于賈里的機(jī)會(huì)來(lái)了，在一次郊游中，竟讓賈里遇上了“小偷”，這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，賈里和魯智勝歷盡了千辛萬(wàn)苦終于奮力捉住了“小偷”，可誰(shuí)知“小偷”和“失主”竟是一對(duì)吵架的夫婦，這可真是一個(gè)令人啼笑皆非的結(jié)局啊。 其實(shí)，我們并不需要新奇、刺激的生活，因?yàn)槠降鎸?shí)的生活其實(shí)很美麗，身邊的父母固然有些嘮叨，卻蘊(yùn)含著對(duì)我們深切的愛(ài)；身邊的朋友固然有些難纏，卻蘊(yùn)含著和我們深切的友誼；我們的生活固然有許多不如意，卻還有快樂(lè)為伍。 這本書，我讀了好幾遍，一遍遍中讀出了人的生命中一些永恒的東西：善良、自尊以及對(duì)失敗的超越 偶爾也有掩卷而思的時(shí)候。在歡樂(lè)中，是否隱藏著悲痛的靈魂？當(dāng)我們譴責(zé)某人時(shí)，是否明白他滿心的惶恐？ 這本書調(diào)動(dòng)了我大腦的積極性，我提出了許多問(wèn)題。還記得剛讀完它的最后一頁(yè)，竟生出一種莫名的生命的騷動(dòng)、向往。透過(guò)開(kāi)啟的窗戶，仰望天空，好像這本書就是一片天空，干凈、深遠(yuǎn)。 初春的