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1、淺談四步申論解讀法讀、點(diǎn)、對(duì)、證 論文關(guān)鍵詞申論閱讀概述對(duì)策議論文 論文摘要申論是2000年開始用于公務(wù)員考試的一種應(yīng)試文體,它涵蓋了策論和作文兩種形式。該文探討了“四步申論解讀法”,認(rèn)為“讀”是申論的基礎(chǔ),“點(diǎn)”是申論的重要環(huán)節(jié),“對(duì)”是申論的關(guān)鍵,“證”是申論的核心。 申論,取自孔子的“申而論之”,即申述、申辯、論述、論證之意。它是適當(dāng)借鑒了我國(guó)古代“對(duì)策”(策論)的某些特點(diǎn),專門用于公務(wù)員考試的一種應(yīng)試文體。申論自2000年試用于公務(wù)員考試以來,取得了良好的效果,“許多專家認(rèn)為,申論考試把閱讀和表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來,解決了高考多年來解決不了的難題”1。申論實(shí)際涵蓋了策論和作文兩種形式,“策
2、論”就是“對(duì)策”。“對(duì)策”本是產(chǎn)生于西漢初年的一種選拔考試的方法,后來劉勰在“文心雕龍”里將這類文章專列為一種文體,統(tǒng)稱“對(duì)策”。于是“對(duì)策”也成為特定文體的名稱。這種文體,后代亦稱為“策對(duì)”、“策論”。申論作為公務(wù)員考試已成定局,而且也有人正在建議將申論作為高考語文科目的考試形式。筆者認(rèn)為,正如“對(duì)策”由一種考試形式,又成為一種特定的文體名稱一樣,隨著申論考試的廣泛運(yùn)用,申論也會(huì)成為一種文體的名稱。 申論能夠更好地測(cè)出考生的綜合素質(zhì)和能力,有效地防止“高分低能”的產(chǎn)生。在大力強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,筆者認(rèn)為將申論作為一種應(yīng)用文體納入高校課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的閱讀和寫作訓(xùn)練很有必要。它對(duì)提高學(xué)生運(yùn)用
3、語言文字的實(shí)際能力有著重要的意義。為此,筆者探討了“四步申論解讀法”,供高校學(xué)生了解申論、學(xué)習(xí)申論,以提高自己運(yùn)用語言文字的綜合素質(zhì)和能力。 “四步申論解讀法”即申論的四個(gè)主要環(huán)節(jié):閱讀資料、概括要點(diǎn)、提出對(duì)策、進(jìn)行論證,也就是本文題目中的讀、點(diǎn)、對(duì)、證。這四個(gè)主要環(huán)節(jié)包括了申論的全部過程,它們之間有著密切的關(guān)系,缺一不可。 一、“讀”是申論的基礎(chǔ) “讀”即閱讀資料,它是申論的第一步,是完成其他環(huán)節(jié)的前提條件。只有仔細(xì)閱讀資料,才能準(zhǔn)確地概括出資料所反映的主要問題。申論的閱讀理解與一般文章的閱讀理解有很大區(qū)別,我們平時(shí)閱讀的大多是完整的文章作品,而申論閱讀的給定資料只是些略經(jīng)整理的“半成品”。
4、所以,申論的閱讀理解在很大程度上是對(duì)一些不夠準(zhǔn)確、不夠清晰的“半成品”材料的加工分析,或者說閱讀分析。 我們以2001年申論考試為例來具體說明這種閱讀分析。2001年申論考試資料的開頭,先說美國(guó)一個(gè)顧問委員會(huì)緊急建議把含ppa的藥物列為禁藥,不久“ppa問題成為全球性熱點(diǎn),接著我國(guó)的傳媒聲稱:ppa讓全球大感冒”了。粗看這幾句,給人的印象是ppa問題嚴(yán)重得不得了,已經(jīng)波及全球。其實(shí),這是在一定情況下頗有水分的夸大之辭。如果仔細(xì)閱讀下去就會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然事出有因,但實(shí)際情況千差萬別,各國(guó)處理問題的辦法很不一樣。但ppa風(fēng)波畢竟是關(guān)系到老百姓切身利益的事情,不容掉以輕心;因此對(duì)給定資料必須仔細(xì)閱讀,認(rèn)
5、真分析,全面準(zhǔn)確地掌握基本情況。如果大致歸并一下,所給定資料主要涉及三方面內(nèi)容:風(fēng)波緣起、連鎖反應(yīng)和我國(guó)情況。風(fēng)波緣起于美國(guó)一個(gè)研究小組所提出的建議,由于美國(guó)有關(guān)部門接受了這個(gè)建議,于是美國(guó)藥品公司便忙活起來,這里面明顯有商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)因素在起作用。風(fēng)波所及,各國(guó)都很重視,有的態(tài)度理智,有的出現(xiàn)恐慌。我國(guó)也有不少人產(chǎn)生迷惑,但專家的解釋很有針對(duì)性,藥品監(jiān)督局“暫?!笔褂玫耐ㄖ埠苌髦亍?duì)給定資料的內(nèi)容,如能做出這樣的分析概述,應(yīng)當(dāng)說就比較全面也比較準(zhǔn)確地掌握了基本情況。 閱讀資料是申論的第一步,申論的閱讀資料就是對(duì)給定資料進(jìn)行整理分析。這就要求在閱讀時(shí)要善于把握事物的本質(zhì),善于把握事物之間的聯(lián)系,善
6、于發(fā)展辯證地看問題等等。只有這樣才能很好地完成申論的第一步,為做好下面的環(huán)節(jié)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、“點(diǎn)”是申論承上啟下的重要環(huán)節(jié) “點(diǎn)”即點(diǎn)出主題,也就是概括要點(diǎn)。它是申論的第二步,是一個(gè)承上啟下的重要環(huán)節(jié)。一方面,它是對(duì)前面“閱讀資料”環(huán)節(jié)的小結(jié);另一方面,這個(gè)環(huán)節(jié)完成得好不好,又會(huì)直接影響“提出對(duì)策”環(huán)節(jié)是否具有針對(duì)性,影響到“進(jìn)行論證”環(huán)節(jié)是否有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。概括要點(diǎn)目的在于準(zhǔn)確把握給定資料,以便進(jìn)一步著手解決問題。概括要點(diǎn)必須注意點(diǎn)面結(jié)合,必須仔細(xì)閱讀,認(rèn)真分析,對(duì)給定材料進(jìn)行歸納整理,最終闡明給定資料所反映的主題或主要觀點(diǎn)。 在2000年的申論考試中有這樣一份答卷:“該資料反映了現(xiàn)
7、代城市在加速發(fā)展過程中所經(jīng)常遭遇的問題:因傳統(tǒng)遺留和盲目建設(shè)所造成的城市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局不合理,給居民生活帶來了嚴(yán)重的影響,由于種種阻力,很難加以消除。但,因?yàn)槌鞘芯用穹梢庾R(shí)的增強(qiáng)和社會(huì)環(huán)保日趨迫切,這種城市布局不合理現(xiàn)象所引起的社會(huì)矛盾不斷激化,成為當(dāng)前城市建設(shè)的中心議題之一?!边@份答卷抓住了給定資料所反映的關(guān)鍵問題城市建設(shè)不合理。這雖然是以前遺留下來的問題,但造成的矛盾卻十分尖銳。給定資料中的基本事件,是噪聲污染帶來的矛盾,是紅星新村居民與印刷總公司之間令法院難以判決的官司。而根子,則是城市規(guī)劃與生產(chǎn)發(fā)展不適應(yīng)。如不從這里著手,就只能治標(biāo),很難治本。這份答卷能在復(fù)雜的矛盾中發(fā)現(xiàn)病根所在,透
8、過現(xiàn)象抓住本質(zhì),清楚地概括出了給定資料所反映的主要問題。概括要點(diǎn)是申論的第二步,它需要有較強(qiáng)的綜合與概括能力,從特定材料中提煉出主要觀點(diǎn)。只有準(zhǔn)確地概括出要點(diǎn),找出主要問題,才能為下一步提出對(duì)策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、“對(duì)”是申論的關(guān)鍵環(huán)節(jié) “對(duì)”即提出對(duì)策,它是申論的第三步,是申論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它要求結(jié)合資料所涉及的范圍和條件,提出切實(shí)可行的對(duì)策和方案。如果說第二步概括要點(diǎn)是提出問題,那么第三步提出對(duì)策就是解決問題。解決方案就是針對(duì)第二步概括的問題而言,第二步概括出幾個(gè)方面的問題,這里就要體現(xiàn)幾個(gè)方面的方案,而且方案要有針對(duì)性,可行性。我們來看看2000年申論考試的一份答卷:關(guān)于某市紅星新村居民
9、h狀告xx印刷廠一案,根據(jù)調(diào)查研究提出解決 方案如下: 1.目前,以企業(yè)自身出資為主,政府撥款為輔建立印刷廠的噪聲處理設(shè)施,將噪聲控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。堅(jiān)決杜絕夜間作業(yè),如有違反處以5 00010 000元的罰款。 2.基本維持市環(huán)保局的處理決定:印刷廠對(duì)h腦溢血病發(fā)負(fù)有部分責(zé)任,雖然印刷廠已有所整改,但已造成h病發(fā)致殘,應(yīng)賠償經(jīng)濟(jì)損失10000元。 3.設(shè)立居民可以直接反映噪聲污染情況的熱線電話,由市人大、市環(huán)保局聯(lián)合組成監(jiān)察小組,及時(shí)處理居民反映的環(huán)保問題。 4.用三到五年的時(shí)間,在郊區(qū)建立一座高技術(shù)含量、高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的新印刷廠,將市區(qū)內(nèi)的印刷廠搬出。建議省政府制定禁止在市區(qū)新建污染嚴(yán)重
10、的企業(yè)的規(guī)定。 5.市環(huán)保局組織“環(huán)境保護(hù)與企業(yè)發(fā)展”學(xué)習(xí)班,對(duì)各大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行輪訓(xùn)。這是一份非常優(yōu)秀的“方案”,城市建設(shè)規(guī)劃不合理是造成擾民的主要原因,考生抓住了主要問題,在“方案”中突出了政府行為,有利于化解矛盾。對(duì)印刷廠應(yīng)付的責(zé)任,陳述明確,尺度準(zhǔn)確;對(duì)“法院”斷案,暫不涉及,簡(jiǎn)化枝蔓,十分明智。五條意見,由遠(yuǎn)及近,步步深化,便于逐一有序的落實(shí)。提出對(duì)策是申論的第三步,它要求所提出的對(duì)策和方案,要有較高的政策性、明確的針對(duì)性和可操作性??梢哉f,政策性、針對(duì)性、可行性是衡量對(duì)策優(yōu)劣的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 四、“證”是申論的核心 “證”即進(jìn)行論證,它是申論的第四步,是申論的核心。進(jìn)行論證要求充分利用資
11、料,全面闡明、論證自己對(duì)給定資料所反映的主要問題的基本看法,論證自己所提出的解決問題的方案。 申論的進(jìn)行論證也就是針對(duì)給定資料所反映的核心問題,自擬題目,寫一篇申論作文,作文的題目最好就是給定資料的本質(zhì)問題或某一個(gè)重要側(cè)面。我們來看看2000年的申論考試,在上文第二步里已經(jīng)概括出了給定資料的主要問題,根據(jù)這些問題可擬題為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境污染”、“加強(qiáng)環(huán)保,時(shí)不我待”、“盲目建設(shè)與社會(huì)環(huán)?!钡鹊?。申論作文的題目一般都直奔主題,使人一看就明白你的中心論點(diǎn)。 申論的正文與一般議論文一樣,都是由引論、本論和結(jié)論三部分構(gòu)成。引論就是簡(jiǎn)潔地概括出給定資料的大意,引出一個(gè)帶有本質(zhì)屬性的核心問題。本論部分就是
12、把引論引出的問題,放進(jìn)社會(huì)生活中展開討論、論證。具體論證時(shí),既要針對(duì)給定資料的具體情況論述,又不要拘泥于原材料。要站在政策的高度,時(shí)代的高度,高屋建瓴,使文章具有普遍性、代表性和指導(dǎo)性意義。結(jié)論部分是分析論證的必然結(jié)果,結(jié)論要注意符合政策和時(shí)代要求,要能經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn),要簡(jiǎn)潔有力。下面以2001年申論考試答卷為例具體說說申論作文的寫法。 我們可以把題目擬為“加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作”,接著寫開頭: “曾經(jīng)是抗感冒良藥的康泰克,如今讓人為之害上一場(chǎng)大感冒。含ppa的藥品對(duì)人有害的消息傳出,此藥品猶如過街老鼠人人喊打:政府禁止,公司撤藥,患者拒服,各部門也采取了相應(yīng)的措施。但有人指出:ppa對(duì)人不
13、利,藥廠早知卻不公開,試問公眾健康權(quán)利誰來保障?社會(huì)呼吁加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作。 俗話說:得啥別得病,但人吃五谷雜糧誰能不生病,所以就醫(yī)就成為人民群眾生活中的一件大事,藥品也成為一個(gè)巨大而穩(wěn)定的市場(chǎng)。這一關(guān)系著人們切身生活的大事,我們黨、我們政府應(yīng)該給予足夠的重視,做好藥品使用的監(jiān)測(cè)工作?!?這樣的開頭非常簡(jiǎn)潔地概括了ppa風(fēng)波的各種反應(yīng),從而引出本文的中心論點(diǎn):加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作。本論部分就把這一中心論點(diǎn)放在社會(huì)生活中進(jìn)行論證:人不可能不得病,得病就得吃藥,就醫(yī)用藥是人民生活中的大事,應(yīng)該得到重視,因此建立完善的醫(yī)藥檢測(cè)機(jī)構(gòu)很重要。接下來具體論證怎樣加強(qiáng)藥品的監(jiān)測(cè)工作,可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行論證: 加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作,首先要不斷提高監(jiān)測(cè)的能力。 加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作,要重視對(duì)廠商的監(jiān)測(cè)。 加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作,要加大監(jiān)測(cè)的透明度與公開度。 加強(qiáng)藥品使用的監(jiān)測(cè)工作,還要同當(dāng)前的醫(yī)療體制改革緊密結(jié)合起來。最后自然而然地得出結(jié)論:各有關(guān)部門要從講政治的高度,本著為人民群眾的健康負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好藥品使用的監(jiān)測(cè)工作。文章議題明確、分析透徹。尤其是文章關(guān)注的是與群眾利益相連的社會(huì)問題,它思考的是怎樣為藥品市場(chǎng)興利除弊。這樣,將資料所反映的問題放在社會(huì)生活中進(jìn)行論證
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