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1、 有趣的語文作文 【推薦】有趣的語文作文3篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的語文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有趣的語文作文 篇1今天在語文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課?;顒娱_始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會,她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。好美呀!一會兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時間太短。不一會,有趣的數(shù)學(xué)課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學(xué)家。不

2、一會兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的.不得了。時間過的真快,有趣的數(shù)學(xué)課,就到此為止了,真遺憾呀!哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z課來啦!鐵亞的英語好,他當(dāng)然是英語學(xué)的好嘍,唉,一會兒枯味的英語課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。時間仿佛過的很長,英語課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個小時都有了??!太痛苦了1太好了,我們班的主打課來了音樂。音樂課還沒開始,同學(xué)們一個個的哇哇的唱,簡直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。只在急促的下課鈴聲下,這語文節(jié)課也就完了。只要語文老師再給我們一次這樣的機(jī)會,我們一定參

3、加。有趣的語文作文 篇2一次有趣的語文學(xué)科節(jié)活動5月12日,我們五六年級在多媒體教室開展了一次有趣的語文學(xué)科節(jié)活動。比賽即將開始了,我和同學(xué)們懷著緊張的心情坐在座位上,我們觀看著別人班的一個又一個節(jié)目。哎呀,我心里不禁地越來越緊張起來,他們表現(xiàn)得這么好,我們不會被落選吧。該我們班表演了,我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩朗誦在您的旗幟下。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里,那優(yōu)美的歌聲使裁判員連連稱贊,那有力的動作,使觀眾鼓起了熱烈的掌聲。聽到觀眾的掌聲,我們更加有信心了。當(dāng)表演第二個節(jié)目,課本劇掩耳盜鈴時,我當(dāng)任的是一名差役,當(dāng)看到盜鈴者那自的動作,當(dāng)聽到張管家那搞笑的話語,當(dāng)聽到那知府

4、正直無私徹底自訴,我們已經(jīng)想到得獎的那一幕了。第三個節(jié)目審賊是由劉屹峰與李俊嘯表演,我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本,真是搞笑,當(dāng)演到李俊嘯說:我辛辛苦苦幾時年,被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的,我也被惹得笑破肚皮。當(dāng)我們班的節(jié)目結(jié)束時,全教室發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我們懸著的心也慢慢地落了下來。我們還觀看了別人班的節(jié)目,他們表演得實在是好,最后,我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。有趣的語文作文 篇3今天下午第一節(jié)是語文課,鄒老師滿面笑容地走進(jìn)教室,告訴我們,今天我們來玩句子游戲 。 第一輪是用“誰 干什么”。鄒老師請了兩名同學(xué),第一名是曾嘉欣,第二名同學(xué)是張逸辰,鄒

5、老師給了他們兩塊小黑板,各寫各的,不能讓別人看見。曾嘉欣是寫的李家霖,張逸辰寫的是跑步,組合起來,這個句子就是李家霖跑步。等我們把句子念完,大家都笑起來了,我同桌都笑得拍桌子了。后面我們還說了很多很多的句子,也有很多很多的同學(xué)都笑起來了。教室里變得很吵很吵了。第二輪是用“時間 誰 干什么”。鄒老師又請了三位同學(xué),第一名是黃天琛,第二名是陳子軒,第三名是沈子未.鄒老師各給了他們?nèi)齻€人一人一塊小黑板.黃天琛寫了下午3:00,陳子軒寫了高爾基在,沈子未寫了跳高,組合起來,這句話就是下午3:00高爾基在跳高.我們念完這句話后,也有很多很多的同學(xué)笑起來了.這次比賽中,我也去了.有三個同學(xué),我寫的是跳水.我們這三個同學(xué)寫的詞語組合起來,就是早上鬼在跳水.這一次笑的人更多了.后來,其他同學(xué)還用了“時間 誰 地方 干什么”然后,我們四人小組還討論,我們這組有譚子瑤、陳子軒、沈子未和我。譚子瑤寫的是藍(lán)鯨的肚子里,陳子軒寫

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