音樂七年級上冊第一單元《年少的味道》教案

1、最新音樂七年級上冊第一單元年少的味道教案教學目標：1 .鞏固五線譜知識，熟記c調(diào)各音位置，并能夠?qū)⒏饕舫獪蚀_；2 .培養(yǎng)學生演唱歌曲與表現(xiàn)歌曲的能力；3 .演唱年少的味道，培養(yǎng)學生用自然輕松地聲音驕傲自豪的演唱。教學重點：演唱與表現(xiàn)歌曲。教學難點：音準及音樂的表現(xiàn)。教學方法：自主學習、主動參與、合作探究、展示點評。教具：多媒體課件、鋼琴。教學過程：一、組織教學（一）演唱上節(jié)課所教光榮少年穩(wěn)定學生情緒。（從而又可以達到鞏固學唱的目的）；（二）師生音樂問好！1= c 2/4122 | 5 | 1 5 | 立 3 . | 皂 | 1 |（師）同學們 好（生）您好 您好 老師 您 好.二、導入師：剛才

2、唱的這首光榮少年同學們演唱的都很認真。在這里老師想問一問：做一名光榮的少年應(yīng)該從哪些方面做起？（學生可以參考光榮少年的歌詞及p7 “八榮八恥”內(nèi)容回答）師：這節(jié)課我們將繼續(xù)學習第一單元中的有關(guān)音樂內(nèi)容。三、新課教學（一）自主學習（p12,學生看書后，回答教師問題）：4 / 31.合唱練習八月桂花遍地開。(1)學生聽琴輕聲視唱一聲部與二聲部曲譜;(2)分兩聲部輕聲合唱曲譜。要求：和諧、均衡;(3)分組練習演唱歌詞;兩組有表情地合唱歌曲。2.隨琴唱一唱下列音階，熟記各音位置。（要求唱準確、記熟練）3.唱一唱下列音組。4.寫出下列各音的音名。（二）主動參與1 .播放多媒體課件年少的味道；2 .學生感

3、受音樂的情緒；3 .學生了解曲譜（隨琴輕唱曲譜一聲部后，再練習二聲部，然后教師引導學生合唱。）；4 .了解歌詞（引導學生朗讀歌詞）。5 .思考并回答：這首歌曲表現(xiàn)了什么？生：（表現(xiàn)了新時代的少年嶄新的精神風貌及自信、自強、追逐人生理想的決心。）6 .學生隨音樂演唱歌曲。（三）合作探究1 .你覺得在演唱年少的味道這首歌曲時，應(yīng)當用什么樣的情緒來演唱？（輕松自然、活潑熱情）2 .你能夠拍一拍下面的節(jié)奏嗎？x x xx x |（節(jié)奏選門聒:少的味道打1手都分（2） x x x x xx |（節(jié)奏選自年少的味道拍手部分。）（四）展示點評（集體展示、小組展示、個人展示）；1 . 分小組設(shè)計演唱動作, 再次表現(xiàn)；2 .師生點評。（五）教師精講同學們 ,剛才你們的表現(xiàn)都很突出 ,充分展示了我們的風采,老師希望你們在今后的學習中,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點 ,克服不足 ,去取得更好的成績。（六）課堂檢測1、檢測學生是否唱會了年少的味道這首歌曲。2、抽查p