最美教師頒獎典禮活動方案

1、2014年度磚橋小學“最美教師”頒獎典禮活動方案一、 指導思想進一步促進“美麗教師”評選活動的榜樣功效，加快磚橋小學教師的成長步伐，全面提升師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德風范，樹立教師美好形象，提高教師隊伍的整體水平，引導師生發(fā)現美、贊揚美，用身邊的榜樣激勵自己，營造盡職、合作、和諧的校園文化氛圍，構建美麗和諧的校園。一、 活動主題：樹師德新風，育優(yōu)質人才。二、 活動時間：2015年1月21日三、 活動地點：多功能教室四、 參加人員：磚橋小學全體教師、學生代表五、 準備工作1、橫幅：磚橋小學2014年度“最美教師”頒獎典禮2、六束鮮花3、布置會場七、活動流程：1、宣布活動開始。2、少先隊員致辭。3、宣

2、讀頒獎詞、領導頒獎。4、獲獎老師發(fā)言。5、陳校長致辭。最美教師頒獎詞嵇曉燕：你教兩個班英語，還兼任五（3）班班主任。如果說辛勞是一種財富，你就是最富有的人。辦公室，備課學習，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激活學生；班隊課，與生互動，神采飛揚。你身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領全局；你談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴謹認真、雷厲風行。憑著對教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著，你一路奉獻，一路收獲，被評為“揚州市骨干教師”，多篇論文的獲獎、發(fā)表是對你不懈努力的褒獎。夏新：你是一名普通的體育老師，在平凡的崗位上恪盡職守，孜孜以求，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是三十多年如一日的勤勉，有的只是對教

3、師職業(yè)的執(zhí)著和奉獻?！盎@球特色學?！薄敖紖^(qū)小學生田徑比賽甲級隊”江都區(qū)小學生男子籃球比賽冠軍“揚州市小學生男子籃球比賽冠軍“這些獎牌上都凝聚著你的心血。在同事眼里，你就是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?，你使我們懂得了把平凡的事情做好就是不平凡。凌金妹：你顧大局，識大體，無條件地服從學校工作的安排。兢兢業(yè)業(yè)做事，認認真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人是你做人的準則。你總保持著那顆平常心去看待世界，總抱著認真的態(tài)度去做每件事，鉆研業(yè)務，參加賽課，揮灑汗水，歷經磨練，在磚橋小學這個絢麗的大舞臺上，你就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心，在平淡的歲月里，演繹著一名普通數學老師的

4、精彩！徐艷：你從磚小起飛，又回到母校奉獻，總是笑意盈盈，從容淡定。你的語文課堂張弛有序，宛如山澗清溪，歡暢明快；你的誦讀精妙婉轉，好似林間鶯語，感染人心；回歸語文本真，追求務實課堂；播撒夢的種子，感受生命的綻放；你使學生感受到了語文的魅力。外出學習，參加賽課，撰寫論文，組織活動，你用滿腔熱忱譜寫了教書育人的精彩篇章；你用辛勤的汗水，鑄就了學生的輝煌，你是磚橋小學的驕傲！張艷：莫道你秀氣瘦弱身，分明是磚小女強人。踏著晨露，你早早地來到學校，批改作業(yè)、積極研討、參加賽課、不輟筆耕、與生交流，點滴的事用心做，平凡的事認真做，你用嚴謹的態(tài)度影響著同事；你用優(yōu)良的品質激勵著學生。憑著對教育事業(yè)的一份熱情

5、、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，昨天還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，已成為磚橋小學一枚閃亮的珍珠。徐秀紅：作為班主任，你把所帶的班級管理得井井有條;作為數學老師，你投身教研，求實不忘創(chuàng)新。課堂上，你神采飛揚，引領孩子們遨游數學的殿堂；課后，你循循善誘，指引孩子們前進的方向。你用愛心，呵護著孩子們幼小的心靈；你用智慧，捕捉著每一個孩子身上的閃光點；你用行動，兌現了對教育事業(yè)的莊嚴承諾；你默默奉獻，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂！磚橋小學2014年度“最美教師”頒獎典禮主持稿女：各位領導男：各位老師合：大家好！女：為了全面提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚的師德風范，樹立教師美好形象，展示新時代

6、的教師風采，建設美麗校園，2014年度磚橋小學繼續(xù)開展了“美麗教師”的評選活動，共選出34位“美麗教師”。男：經過民主投票，校長室認真評審，從這34位“美麗教師”中選出了6位2014年度“最美教師”,他們是張艷老師、嵇曉燕老師、徐秀紅老師、徐艷老師、夏新老師、凌金妹老師。今天在這里隆重舉行磚橋小學“最美教師”頒獎典禮。出席今天頒獎典禮的有：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。女：下面，我宣布，2014年度磚橋小學“最美教師”頒獎典禮現在開始。男：請少先隊員代表獻詞。女：校園里，總能看見老師步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到老師諄諄善誘的話語。男：老師，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知

7、心。老師用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內涵。女：接下來讓我們走近磚橋小學“最美教師”。男：先向大家介紹張艷老師。張艷老師連續(xù)兩次被評為“最美教師”，工作勤勤懇懇，主動承擔語文閱讀教學的賽課任務。積極參加教科研活動，撰寫的多篇論文獲獎，平時認真完成大隊部布置的各項工作，注重細節(jié)，得到了同事的一致好評。請聽組委會授予張艷老師的頒獎詞。女：莫道你秀氣瘦弱身，分明是磚小女強人。踏著晨露，你早早地來到學校，批改作業(yè)、積極研討、參加賽課、不輟筆耕、與生交流，點滴的事用心做，平凡的事認真做，你用嚴謹的態(tài)度影響著同事；你用優(yōu)良的品質激勵著學生。憑著對教育事業(yè)的一份熱情、一份執(zhí)著、一路

8、攀登、一路收獲，昨天還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，已成為磚橋小學一枚閃亮的珍珠。男：有請張艷老師，請 為張艷老師頒獎。女：讓我們用掌聲向張艷老師表示祝賀。接下來為大家介紹嵇曉燕老師。嵇曉燕老師是揚州市骨干教師，多次代表學校參加英語課堂教學競賽，積極參加教科研活動，有多篇論文發(fā)表或獲獎。作為班主任，認真完成大隊部布置的每一項工作，五（3）班在大隊部組織的各項活動中，均取得優(yōu)異的成績，嵇老師在2014年度4次被評為“美麗教師”，請聽組委會授予嵇曉燕老師的頒獎詞。男：你教兩個班英語，還兼任五（3）班班主任。如果說辛勞是一種財富，你就是最富有的人。辦公室，備課學習，忘卻自我；課堂上，妙語串珠，激

9、活學生；班隊課，與生互動，神采飛揚。你身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領全局；你談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴謹認真、雷厲風行。憑著對教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著，你一路奉獻，一路收獲，被評為“揚州市骨干教師”，多篇論文的獲獎、發(fā)表是對你不懈努力的褒獎。女：有請嵇曉燕老師，請 為嵇曉燕老師頒獎！男：讓我們用掌聲向嵇曉燕老師表示祝賀。接下來為大家介紹徐秀紅老師。徐秀紅老師班主任工作細致到位，由于學生年齡小，徐老師凡事親力親為，耐心引導每一個孩子，班隊工作手冊記載詳實；利用中午休息時間輔導學生參加省金鑰匙比賽；帶病堅持工作，愉快接受教導處安排的代課任務；在2014年度4次被評為“美麗教師”，請聽組委會

10、授予徐秀紅老師的頒獎詞。女：作為班主任，你把所帶的班級管理得井井有條;作為數學老師，你投身教研，求實不忘創(chuàng)新。課堂上，你神采飛揚，引領孩子們遨游數學的殿堂；課后，你循循善誘，指引孩子們前進的方向。你用愛心，呵護著孩子們幼小的心靈；你用智慧，捕捉著每一個孩子身上的閃光點；你用行動，兌現了對教育事業(yè)的莊嚴承諾；你默默奉獻，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂！男：有請徐秀紅老師，請 為徐秀紅老師頒獎！女：讓我們用掌聲向徐秀紅老師表示祝賀。接下來為大家介紹徐艷老師。徐艷老師工作細致，教育方法得當，所教班級班風優(yōu)良，學風濃厚，學生成績優(yōu)秀。在大隊部組織的“四禮八儀”抽測中，六（1）班兩次名列前茅；

11、在創(chuàng)建二星級校本教研先進校過程中，徐老師所上傳的資料數量多，質量好；徐老師還積極承擔了第五屆“園丁風采”的語文教學展示活動，平時還努力鉆研教學業(yè)務，積極參與科研活動。請聽組委會授予徐艷老師的頒獎詞。男：你從磚小起飛，又回到母校奉獻，總是笑意盈盈，從容淡定。你的語文課堂張弛有序，宛如山澗清溪，歡暢明快；你的誦讀精妙婉轉，好似林間鶯語，感染人心；回歸語文本真，追求務實課堂；播撒夢的種子，感受生命的綻放；你使學生感受到了語文的魅力。外出學習，參加賽課，撰寫論文，組織活動，你用滿腔熱忱譜寫了教書育人的精彩篇章；你用辛勤的汗水，鑄就了學生的輝煌，你是磚橋小學的驕傲！女：有請徐艷老師，請 為徐艷老師頒獎

12、！男：讓我們用掌聲向徐艷老師表示祝賀。接下來為大家介紹夏新老師。夏新老師每天早早地來到學校訓練籃球隊、田徑隊，?；@球隊多次榮獲“江都區(qū)小學生男子籃球比賽冠軍”，學校田徑隊順利進入區(qū)甲級組，為學校的籃球特色建設立下了汗馬功勞。夏新老師對此對外上公開課，均獲得較好的評價，平時積極參加教科研活動，多篇論文獲獎和發(fā)表。請聽組委會授予夏新老師的頒獎詞。女：你是一名普通的體育老師，在平凡的崗位上恪盡職守，孜孜以求，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是三十多年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著和奉獻。“籃球特色學?！薄敖紖^(qū)小學生田徑比賽甲級隊”江都區(qū)小學生男子籃球比賽冠軍“揚州市小學生男子

13、籃球比賽冠軍“這些獎牌上都凝聚著你的心血。在同事眼里，你就是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?，你使我們懂得了把平凡的事情做好就是不平凡。男：有請夏新老師，請 為夏新老師頒獎。女：讓我們用掌聲向夏新老師表示祝賀。接下來為大家介紹凌金妹老師。凌金妹老師顧全大局，服從學校的工作安排； 好學上進，積極參加信息技術教學比賽；在創(chuàng)建二星級校本教研先進校過程中，所上傳的資料數量多，質量好。作為班主任，關心愛護每一個學生，認真完成大隊部安排的每一項工作，所教班級多次被評為“美麗班級”。請聽組委會授予凌金妹老師的頒獎詞。男：你顧大局，識大體，無條件地服從學校工作的安排。兢兢業(yè)業(yè)做事，認認真真做人，明明白白對己，誠

14、誠實實待人是你做人的準則。你總保持著那顆平常心去看待世界，總抱著認真的態(tài)度去做每件事，鉆研業(yè)務，參加賽課，揮灑汗水，歷經磨練，在磚橋小學這個絢麗的大舞臺上，你就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心，在平淡的歲月里，演繹著一名普通數學老師的精彩！女：有請凌金妹老師，請 為凌金妹老師頒獎。讓我們用掌聲向凌金妹老師表示祝賀。男：剛才受表彰的六位同志是磚橋小學教師隊伍中的杰出代表，在磚橋小學教師群體中，像這樣的美麗教師還有很多。女：郭培玲老師在同事請假期間，樂于承擔代課任務，還認真上好延時課；男：經梅老師認真地給學生做示范，糾正學生廣播操的動作；女：李清老師每天早早地來到學校，和學生

15、一起打掃包干區(qū)衛(wèi)生；男：石圣玲老師親自處理水池里的垃圾； 女：放學后，汪敏老師認真做好補差工作；男：吳曉玲老師和學生一起做游戲；女：徐秀紅老師耐心地輔導后進生做作業(yè)；男：徐艷老師手把手指導學生清理垃圾箱；女：午餐時間，莊志青老師、趙娟老師、樊靜老師為學生們打飯。男：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。磚橋小學因為擁有一批美麗教師而變得更加美麗。女：下面請?zhí)锍Ａ掷蠋煷慝@獎老師發(fā)言。男：下面請陳校長講話。女：“最美教師”是一種榮譽，但更是一種責任，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用，為教育的振興、學校

16、的發(fā)展、質量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業(yè)務、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓社會更滿意！男：也希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2015年有更多的老師加入他們的行列，為實現磚橋小學的偉大復興作出卓越的貢獻。2014年度磚橋小學“最美教師”頒獎典禮活動到此結束。謝謝大家！仰慕園丁您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。老師啊，我們怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時刻閃現在我的眼前；您的高尚人格，永遠珍藏在我心里。啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！啊，老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣