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文檔簡介

1、口語交際講述 部 編 版 八 年 級(jí) 語 文 上 冊(cè) 課 件 時(shí)間:202X年講述人:XX 部編版八年級(jí)語文上冊(cè)口語交際課件部編版八年級(jí)語文上冊(cè)口語交際課件PPTPPT 1.能夠流利準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(重點(diǎn)) 2.介紹清楚人物的性格特征或精神品質(zhì),介 紹清楚事件的基本要素。(難點(diǎn)) 3.能在講述中注意對(duì)象和場合氛圍。(素養(yǎng)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、注意講述的對(duì)象和場合 作為口語交際活動(dòng),講述要有對(duì)象和場合意識(shí)。同 樣的內(nèi)容,對(duì)象不同,講述的方式就要有所不同。 要根據(jù)講述的對(duì)象、場合調(diào)整語速和表情等,還應(yīng) 該根據(jù)故事中角色的不同,適當(dāng)變換語氣語調(diào),模 擬角色的聲音。要注意講述的場合,根據(jù)場合的特 點(diǎn)

2、調(diào)整講述的方式。在正式的場合進(jìn)行講述,要事 先做好準(zhǔn)備,斟酌言辭,想好開頭和結(jié)尾,講述時(shí) 的語調(diào)要平緩自然,語氣要莊重嚴(yán)肅;而日常聊天 時(shí)的講述就可以隨意一些,語氣語調(diào)不妨多些變化, 甚至可以加一些幽默調(diào)侃的話語。 整體感知 二、要重點(diǎn)突出,條理清楚,運(yùn)用一些敘事技巧 不管哪種講述,最基本的要求都是重點(diǎn)突出、 條理清楚,更要注意語言簡潔,還要注意與聽 眾互動(dòng)。講述者還需要運(yùn)用一些敘事技巧,增 強(qiáng)講述的效果。比如,先敘述結(jié)果,再逐步講 述事件的發(fā)展過程,解答聽眾的疑惑,這樣可 能比按時(shí)間順序講述有更好的效果。 整體感知 三、注意口語表達(dá)的特點(diǎn) 講述時(shí),要多用口語,避免過于書面化的表達(dá), 盡量不用

3、生僻詞語和專門術(shù)語;要多用短句, 少用長句;多用單句,少用復(fù)句。有時(shí)為了強(qiáng) 調(diào),提醒聽者注意,可以適當(dāng)重復(fù)說一些話。 還可以借助說話的停頓、語速、語氣、語調(diào)和 動(dòng)作、表情,增強(qiáng)講述的感染力。 整體感知 此外,講述人物時(shí),可以增加一些別的內(nèi)容, 如外貌、行動(dòng)、語言、心理等,以此突出人物 的某種性格特征或精神品質(zhì)。講述故事時(shí),要 交代清楚故事的來龍去脈、前因后果,還要把 故事中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等要素表述清楚。 整體感知 從下列題目中選一個(gè),講給你的同學(xué)聽。 1.我經(jīng)歷過這樣一件事 2.我有這樣一位朋友 3.我印象最深的一次出游 4.我喜歡的一位老師(一本書) 5.我最愛聽的一首歌 6.一個(gè)美麗的

4、夢 精讀細(xì)研 我喜歡的一位老師 我最喜歡的老師就是我們班的班主任程老師。 在我眼中,程老師是一個(gè)非常和藹可親的人。在她眼里,所有的學(xué)生都是同樣優(yōu)秀 的,她都會(huì)用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠地去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。她很勤奮,認(rèn) 真?zhèn)湔n并批改作業(yè),對(duì)工作一絲不茍;她很勤勞,每天都早早地來到學(xué)校,幫助我們打掃保潔 區(qū);她很關(guān)心我們的身體,天冷了,會(huì)提醒我們多穿幾件衣服,天熱了,會(huì)提醒我們不要因?yàn)?穿太少而著涼;她還非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),不論是語文、數(shù)學(xué),還是英語,她都一視同仁,教 育我們不要偏科。我們不會(huì)做的題,她會(huì)耐心地教我們;我們做錯(cuò)的題,她會(huì)耐心地糾正我們 。我們考砸了,她會(huì)鼓勵(lì)我們;我們考好了,她會(huì)表揚(yáng)我們。她時(shí)常教我們一些做人的道理, 誨人不倦。她的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)笑容、每一句話,我都深深地記在腦海里。 范 文: 拓展探究 口語交際講述 部 編 版 八 年

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