語(yǔ)文高二期末考試作文

1、語(yǔ)文高二期末考試作文作文是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,是衡量中學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),在高中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中占有舉足輕重的地位。下面小編給大家分享語(yǔ)文高二期末作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!語(yǔ)文高二期末作文1那些年，我們?cè)儩嵾^(guò)，渴望一切美好的事物，幻想著自由。那些年，我們?cè)字蛇^(guò)，做著下一秒你就覺得幼稚的事情。那些年，我們奮斗過(guò)，以為夢(mèng)想終會(huì)成真這些年，我們知道了，那些年的我們真二!說(shuō)能與先知掛鉤的人，我把他成為神人;后知先覺的人，為哲人;后知后覺的人，為愚人;而我，應(yīng)該是不知不覺的人，我算凡人。不知不覺，就這么大了。再過(guò)幾個(gè)月，就是我二十二周歲的生日了，我不知道現(xiàn)在的我處于人生中的哪一個(gè)階段，

2、總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)一下自己，我的青春，還在么?我以為，所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光里，可以毫無(wú)壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時(shí)期，莫過(guò)于大學(xué)生涯?？墒牵衲?，明年，后年，我們都會(huì)陸續(xù)的離開校園。那個(gè)時(shí)候，就是我們青春的終結(jié)，然而，時(shí)光易逝，我覺得白駒過(guò)隙也無(wú)法描述時(shí)光那無(wú)與倫比的速度，一兩年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬而已。如此，我把現(xiàn)在的我所處于的階段定義為青春過(guò)后，錦年之前。所以，今兒提前為自己寫篇文章，紀(jì)念我們終將逝去的青春。還記得小時(shí)候，老師課堂上沒(méi)勁的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我們，你們長(zhǎng)大后夢(mèng)想做什么?然后，一個(gè)科學(xué)家，生物學(xué)家，教師，醫(yī)生、各種苗子就嗖嗖的出現(xiàn)了。我忘記當(dāng)年的我是怎么回答的了，可是我卻深知現(xiàn)在

3、的我會(huì)怎樣回答。如果現(xiàn)在的老師還是如此問(wèn)我，我一定告訴他，夢(mèng)想是夢(mèng)里面想的，想想就成，當(dāng)不得真的。我覺得夢(mèng)想與理想的最大差別，就是夢(mèng)想過(guò)于虛幻，可是卻不難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)，日有所思，夜有所夢(mèng)。白天多想想，沒(méi)準(zhǔn)哪天就在夢(mèng)里把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。而理想，首先考慮的就是那個(gè)“理”字，我把它理解為理性，那理想就能解釋為理性的想法，他應(yīng)該是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮之后得出的結(jié)果，。不論你現(xiàn)在做著什么，你是否努力，都能看到前方理想發(fā)出的光芒。即使微弱，也能為我們領(lǐng)航。我不知道這樣解釋理想與夢(mèng)想是否準(zhǔn)確，也不知道為什么這樣想，可是我知道，此時(shí)的我，正伴著飛速流逝的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著，心智愈發(fā)的趨近成熟?，F(xiàn)在的我，不在相信

4、世上好人多，因?yàn)槲矣X得對(duì)于好壞的辨別應(yīng)該是相對(duì)的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)他是一個(gè)壞人，可對(duì)于別人來(lái)說(shuō)他卻是個(gè)地道的善人。就像綠林好漢，個(gè)個(gè)殺人無(wú)數(shù)，卻人人俠骨心腸。劫富濟(jì)貧本身就帶著善與惡的雙重化身。佛門說(shuō)的善惡一念思量，也許所表達(dá)的就是這么個(gè)意思。如果路上我看到一倒地的大媽，我肯定是不敢上前去扶的，人心是最難看透的，誰(shuí)能保證看起來(lái)慈眉善目的老太太是否隱藏著一蛇蝎心腸呢，臥虎藏龍里李慕白說(shuō)：“江湖里臥虎藏龍，人心里何嘗不是”，我覺得這話說(shuō)的太對(duì)了，一針見血。所以現(xiàn)在的我只敢和與我最親密的朋友調(diào)侃時(shí)說(shuō)：我是個(gè)好人，我本善良，倘若換做一個(gè)僅僅是萍水相逢或者不算太熟悉的人，這話我是怎么也說(shuō)不出口的。前兩天，看了

5、本小說(shuō)，里面有這么句話，印象深刻?！甭酚胁俚犊停降厣G棘，人群即是蛇窟，磨牙吮血，毒汁流淌，每一吻都足以致命“，小說(shuō)寫的說(shuō)的有點(diǎn)夸張，但是我深信，社會(huì)中的陰暗面與書中的內(nèi)容不分伯仲。在巨大利益面前誰(shuí)能獨(dú)善其身，誰(shuí)能心如止水。真正的好人，早已瀕臨滅絕。在這個(gè)物欲橫流的年代，有幾人能遇上真正的朋友，再志同道合的兩個(gè)人也會(huì)在某些細(xì)節(jié)上產(chǎn)生分歧，也許每次都會(huì)有其中一個(gè)小小的犧牲一下，以實(shí)現(xiàn)求同存異，然后日積月累總有一天壓死駱駝的最后一根稻草會(huì)將那本就岌岌可危的友誼壓垮。再然后就是形同陌路，恍如曾經(jīng)的嬉笑怒罵只存在于夢(mèng)中。能與我們走到生命終點(diǎn)的朋友是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谧詈蟮牡静萁蹬R之前，其中一人已經(jīng)去地府

6、找新朋友了。與其說(shuō)是友誼堅(jiān)不可摧，不如說(shuō)是沒(méi)遇到天崩地裂的摧殘。所以，親們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的友誼。因?yàn)榍Ы鹨椎?，知己難求。有幾個(gè)好朋友，也一樣不容易!現(xiàn)在的我還不再相信傳說(shuō)，因?yàn)槲抑懒思词故茄膊灰欢ň腿渴峭獗砜∶?，況且這世上本就沒(méi)有妖;我知道董永在當(dāng)年那個(gè)沒(méi)有神七的年代是上不了天的，我知道了雷峰塔下沒(méi)有壓著白素貞，他只出土一金佛;我知道了華山根本沒(méi)被二郎神劈開，三圣母一定是從別的地溜出去的?，F(xiàn)在的我，也不再相信童話，因?yàn)槲抑懒顺笮▲喼阅茏兂砂滋禊Z是因?yàn)樗褪且恢惶禊Z，無(wú)論它身處什么環(huán)境都無(wú)法改變那些本就既定的事實(shí)，還知道了世上根本沒(méi)有聰明睿智的小矮人，況且還一下七個(gè)聚一堆了。現(xiàn)在的我

7、還不再相信那些所謂的勵(lì)志名，因?yàn)槲抑懒颂┥奖烙诿媲岸桓纳?，那絕對(duì)是扯淡。因?yàn)闆](méi)人相信泰山會(huì)真的蹦開，即使他真的蹦了，然后那人真的面不改色了，我也絕對(duì)不相信他是從容，鎮(zhèn)定，那絕對(duì)是因?yàn)閲樕盗爽F(xiàn)在的我，伴著已逝去的青春長(zhǎng)大了，成熟了。青春，今日與你提前拜別，此一別，后會(huì)無(wú)期。如有來(lái)生，珍之!重之!語(yǔ)文高二期末作文2又是粽葉飄香時(shí)，世間處處盈滿了喜悅的氣氛。“節(jié)分端午誰(shuí)自言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節(jié)是凝聚了中華五千年文明的傳統(tǒng)節(jié)日，深邃而又悠久。每當(dāng)這時(shí)孩子們會(huì)在手臂系上五彩線，帶上漂亮的香包，與父母一同去踏青。對(duì)于北方的人們來(lái)說(shuō)，端午節(jié)是個(gè)踏青的好時(shí)機(jī)，這時(shí)果園中，草地上，路邊，田野中處處生機(jī)

8、勃勃，滿眼的綠，漫山遍野的綠，為這個(gè)節(jié)日增添了色彩。古往今來(lái)就有“清明插柳，端午插艾”的習(xí)俗，而人們也不禁陶醉在山水之樂(lè)中。今年，我同父母一起去了舅舅家果園，綠色出現(xiàn)在眼簾，依稀可以看到一兩抹紅色，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)是嬌紅欲滴的櫻桃，小巧玲瓏的掛在枝杈間煞是可愛。將它們摘下洗凈后，一股腦的放在嘴里，甜意用上心頭，不禁讓我感受到端午很甜。接著，我們?nèi)チ颂碳?，在太奶家吃到了香噴噴的粽子，粽子中的果味濃香穿梭在唇齒間，黏黏軟軟的口感令人陶醉。這時(shí)，我不禁想到了屈原，那個(gè)吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的偉大詩(shī)人。屈原投汨羅江后百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以避免魚蝦糟

9、蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。而古來(lái)就有“粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎”的詩(shī)句，這也印證了端午節(jié)的悠久歷史。原來(lái)，端午很淳濃。據(jù)資料說(shuō)，香包也叫香囊或荷包，內(nèi)裝的香料通常是用苞白術(shù)、白芷等植物的根莖碾碎混合均勻制成的。而每到此時(shí)，孩子們都會(huì)帶著自己喜愛的香包和小伙伴們一起展示，玩耍，淡淡的香氣在風(fēng)中蕩漾，令人沉醉其中，原來(lái)端午很香。香包中也蘊(yùn)含著一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒;打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠(chéng)，十分熱情，父母和老人對(duì)子孫的無(wú)限愛?！暗瓱熡甑睿髟律衔鳂?，淡淡魚兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念贈(zèng)與友?！睜恐?/p>

10、親人的手圍坐一桌感受端午的滋味，凝神品味節(jié)日的氣息。語(yǔ)文高二期末作文3我國(guó)有許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，但最令我難忘的是今年的端午節(jié)。那天，田老師帶來(lái)了一袋熱乎乎的粽子，它們系著白色的腰帶，穿著綠色的襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，好像對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我呀?！蹦且还上阄稉浔嵌鴣?lái)，我的肚子已經(jīng)在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說(shuō)：“小饞貓們，想吃了吧，快點(diǎn)排隊(duì)上來(lái)嘗嘗吧?！薄叭f(wàn)歲!”同學(xué)們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團(tuán)，糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會(huì)兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)

11、，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團(tuán)糯米，蘸了一點(diǎn)白糖，高興地歡蹦亂跳。回到座位上，我有點(diǎn)嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實(shí)在是人間美味!以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團(tuán)，大搖大擺地走下講臺(tái)，來(lái)到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她(意思是給我嘗點(diǎn))她瞪了我一眼(意思是我還沒(méi)嘗嘗鮮呢)于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個(gè)粽子，田老師笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)吃粽子呀?！贝蠹叶寂e起手說(shuō)：“我，我，我?！边€沒(méi)等老師下令，大家就一窩蜂似的涌上講臺(tái)，擠得田老師不知如

12、何是好，就連真正沒(méi)吃到粽子的那名男同學(xué)也被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時(shí)機(jī)終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀!一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個(gè)粽子了，大家擠得更兇了，一個(gè)個(gè)粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應(yīng)接不暇。就在我失望的時(shí)候，田老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身往我嘴里塞了一團(tuán)粽子，我又歡又喜，捂著嘴高興地回到座位上，心里有說(shuō)不出的甜。粽子發(fā)完了，有些同學(xué)失望地回到座位，有的同學(xué)則很高興，大概搶了不少粽子吧。這個(gè)開心的端午節(jié)真令我難忘。語(yǔ)文高二期末作文4有人曾說(shuō)，青春終將逝去，時(shí)光會(huì)帶我們慢慢變老。但我相信，青春會(huì)在對(duì)人生價(jià)值的執(zhí)著追求中不朽，年輕的

13、心永遠(yuǎn)萬(wàn)歲!對(duì)青春的不同理解使人們的青春各不相同。多少人因韶華易逝的無(wú)奈未曾正視青春便將其畫上潦草的句號(hào)，帶著滄桑的心態(tài)急不可耐地奔向人生的日暮，在狐疑與哀怨中蒼然老去;又有多少人自信于青春的冗長(zhǎng)，在虛度年華蹉跎歲月后終究幻化為歷史的塵埃，到最后他們卻未曾留下認(rèn)真活過(guò)的痕跡。其實(shí)，青春并不以時(shí)間定位，亦不能用長(zhǎng)短衡量。真正的青春，是一種陽(yáng)光的生活態(tài)度，是一種自強(qiáng)不息的信念，更代表著對(duì)信仰的無(wú)畏追求。村上春樹在挪威的森林中寫道：盡管帶著迷茫與無(wú)奈，但我依然勇敢的面對(duì)。因?yàn)檫@就是我的青春，不是別人的，只屬于我的。讓青春不朽，是我們的追求，更是我們的責(zé)任。青春的不朽并不在于一時(shí)的光芒萬(wàn)丈，而在于恒久

14、的堅(jiān)持，在于對(duì)做人原則以及信念的堅(jiān)守。那些因吸毒而鋃鐺入獄的“當(dāng)紅偶像”，那些因一時(shí)放縱迷失而抱憾終生的犯罪少年，無(wú)一不令我們驚嘆惋惜。年少輕狂不是借口，若想青春不在輝煌后驟然暗淡，我們必須把持住自己，時(shí)時(shí)矯正人生的航向?？v使不諳世事，也要在砥礪自我的過(guò)程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);縱使受傷遇挫，也應(yīng)在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。青春的不朽，并不在于揮霍年輕的資本，享樂(lè)當(dāng)下，而在于依靠全身心奮斗的力量探尋理想的光芒，踐行生命的價(jià)值。我們不能忘記云南地震救援中英勇殉職的“90后”武警戰(zhàn)士謝樵，他的青春看似短暫，卻在對(duì)忠誠(chéng)與使命的詮釋中得到不朽;我們不會(huì)忘記“在最狂妄的年紀(jì)失去雙腿的”史鐵生，他的青春未曾體驗(yàn)過(guò)云游四方的

15、自由，卻在對(duì)生命意義的探尋中得到不朽;我們依然記得二十八歲到瓦爾登湖畔獨(dú)居的梭羅，他的青春沒(méi)有燈紅酒綠的熱鬧，卻在追求個(gè)性提升，在實(shí)踐生活意義中得到不朽?！盃T，會(huì)有熄滅的一瞬;光，已成不朽的靈魂?！庇幸饬x有價(jià)值的青春絕不僅存于個(gè)人的記憶中，它會(huì)永遠(yuǎn)閃爍著思想與精神的光芒，在后人的品鑒與學(xué)習(xí)中成為永恒。青春不朽，不朽的是奮斗不息的靈魂，不朽的是直面黑暗與挫折的陽(yáng)光心態(tài);年輕萬(wàn)歲，萬(wàn)歲的是“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇敢執(zhí)著，萬(wàn)歲的亦是不被歲月磨滅的單純倔強(qiáng)?？v使韶華易逝，青春難再，我們依舊可以抱著一顆勇敢單純的初心，憑它的指引追逐夢(mèng)想，用青春點(diǎn)亮未來(lái)。語(yǔ)文高二期末作文5今天就是農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱

16、端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗就是相同的。端午節(jié)就是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊呢!上午，大家家就開始包粽子，準(zhǔn)備好喂我肚子里的“蛔蟲”了。說(shuō)道端午，大家一定不知道端午節(jié)的知識(shí)，就讓我這個(gè)大博士來(lái)告訴你們有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)吧!說(shuō)起端午，大家還得請(qǐng)出一位詩(shī)人讓他來(lái)幫大家先開頭說(shuō)起他吧，可此人到底就是何方神圣?他就就是大名鼎鼎的愛國(guó)詩(shī)人屈原呀!屈原就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出國(guó)人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚王身邊做官，以形象就是自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在

17、流放中，屈原聽說(shuō)楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來(lái)打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就就是五月端陽(yáng)包粽子的來(lái)歷。還就是再來(lái)說(shuō)說(shuō)端午節(jié)賽龍舟的故事吧。當(dāng)時(shí)楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去，于就是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，就是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。怎么樣這就就是我收集到的端午知識(shí)，現(xiàn)在大家對(duì)端午節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)了吧，現(xiàn)在大家就是不就是該為偉大的愛國(guó)詩(shī)人