小學(xué)國旗下講話稿：文明禮貌從我們小時(shí)候做起

1、小學(xué)國旗下講話稿：文明禮貌，從我們小時(shí)候做起同學(xué)們，大家早上好：非常高興我們又相聚在這美好的早晨。通過今天早上的升旗活動(dòng)，看到同學(xué)們已經(jīng)從剛剛過去的國慶長假又調(diào)整到認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我很高興、也很欣慰。通過前兩天我的觀察，今天在這里我想跟同學(xué)們聊一個(gè)話題，那就是“文明禮貌，從我們小時(shí)候做起”。今天的升旗活動(dòng)讓我想起我曾經(jīng)在重慶沙坪壩實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)參加過的一次升旗：同樣是星期一的早晨，我們剛剛走進(jìn)這所學(xué)校，聽到集合的音樂聲響起，全校3000多名同學(xué)井然有序的從各班的教室排著隊(duì)走到操場上，沒有喧嘩聲，也沒有追逐打鬧聲，只聽到有節(jié)奏的不慌不忙的腳步聲，他們非常安靜有序的走到自己班級(jí)所站立的位置，每一排、

2、每一列都那么的整齊，不需要老師去整理隊(duì)形，也沒有老師上去要求同學(xué)“站好了”、“別亂動(dòng)”的招呼聲，整個(gè)校園只有廣播里放的音樂聲音。3000多名學(xué)生啊，他們學(xué)校的操場沒我們學(xué)校操場寬，盡管有3000多學(xué)生但是確實(shí)是太安靜了，每個(gè)同學(xué)都非常自覺認(rèn)真在參加升旗活動(dòng)。說到這里我也希望我們的同學(xué)前后左右看看，你在隊(duì)伍當(dāng)中站整齊了沒有，每一排或者是每一列只要有一個(gè)同學(xué)沒站好那站出來的隊(duì)形就不整齊，那就是歪的。那一次的升旗活動(dòng)，給我的感覺是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，可以用兩個(gè)字來形容，那就是“文明”。文明的學(xué)生文明的學(xué)校，只有有了文明的學(xué)生才會(huì)產(chǎn)生文明的學(xué)校。今天你們是三合小學(xué)的文明學(xué)生，走出學(xué)校后你還是一個(gè)懂禮貌，講

3、文明的好孩子，周圍的人都會(huì)對你挑大拇指，“這是三合小學(xué)的學(xué)生，不錯(cuò)，好樣的?！彼?，做一個(gè)文明的學(xué)生，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？那么，怎么做才是文明呢？我認(rèn)為：文明體現(xiàn)在一些細(xì)小的事情中，它需要我們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，這樣做對不對，那樣做好不好。在課堂上，文明表現(xiàn)為：你坐得端正嗎？你是認(rèn)真在聽老師講課嗎？你要發(fā)言說話是先舉手嗎？在課間休息的時(shí)候，文明表現(xiàn)為：你不會(huì)隨地吐痰、不會(huì)亂扔紙屑、不會(huì)打架鬧事，在上下樓梯時(shí)靠右行，不跟人搶，不跟人爭；不會(huì)去踐踏花草樹木。文明在社會(huì)中表現(xiàn)為：在公交車上主動(dòng)給老人、殘疾人讓座。對人有禮貌，別人幫助了自己你會(huì)真誠的說聲“謝謝”，不小心撞到別人你會(huì)誠懇的說一聲“對不

4、起”，文明還表現(xiàn)在你會(huì)熱情的跟別人打招呼并說“您早啊”、 “你好”、 “再見”之類的話。可是就在昨天、前天，我看見教學(xué)樓的樓梯上、走廊里有垃圾、還有紙屑，甚至還有拋灑的飯菜。這是哪個(gè)同學(xué)做的“好事”？有沒有其他同學(xué)看見，像這樣的行為，你們說，該不該批評。我還聽見有的同學(xué)說話，哎喲，那是臟話連天?。∈裁此麐?，什么他爸的，爸爸、媽媽如果聽見你說這樣的話，那他該怎么想呢？所以我要求同學(xué)們說文明話，做文明事，從今天做起，從現(xiàn)在做起。你們能做到嗎？有沒有信心？我相信你們，每一個(gè)同學(xué)，都能夠說到做到，我還相信你們不但今天能說到做到，明天，將來都一定能做到。最后我還想說一句話，請同學(xué)們記住了：播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將會(huì)對你的