幼兒英語教案hello

1、幼兒英語教案hello讓我們說hell。【活動目標】1、能知道問候的基本用語本llo, hi, howareyou.等,并且知 道禮貌回答。2、清楚，正確發(fā)音，語調合適，有良好的語感。3、感受問候的不同場合和方法，通過學會問候進一步培養(yǎng)個人 禮貌和修養(yǎng)。【活動準備】1、一段打招呼的音頻。2、動物頭飾?！净顒舆^程】一、引入話題。師：“小朋友們，老師問你們個問題啊，在你們每天見到老師的 時候，都會說什么？”讓小朋友回答?；卮鹬?，老師切入話題“好 的，那今天我們就來學學，如何用英語打招呼，問候別人，好嗎?來, 我們先聽聽別人是怎么打招呼的?！倍?、播放音頻。播放到一個語句就停下，請小朋友回答別人是怎

2、么打招呼的。例 如播放到hello, xiaomingo停下,引導小朋友知道別人是通過說 hell。打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hell?！闭埿∨笥岩粋€一 個發(fā)音。緊接著播放“hi, xiaohua.接著引導小朋友通過回答 “hi”來回應別人。亦示范正確發(fā)音。三、插入小游戲：向小伙伴說hello。每個小朋友選擇自己喜歡的動物頭飾戴上，然后扮演動物互相打 招呼。例如小貓向小狗打招呼“哺，hello. ” “hi,汪汪四、繼續(xù)播放音頻，以同樣方法學習howareyou及回答方式。 角色扮演打招呼 uhowareyoun “fine, thankyoun 等。五、請小朋友回憶什么時候需要打招呼，

3、需要和誰打招呼。然后 情景再現(xiàn)，扮演打招呼的場面，進一步鞏固所學的打招呼方式和回 答。hello, mummy/daddy活動名稱：英語匯話hello, mummy/daddyo活動目標：1 復習單詞“ mummy daddybaby n2、學習匯話 ahello, mummy/daddyo ”活動準備：魔法棒、掛圖、掛圖,mummys daddy baby的單詞卡片?；顒舆^程：st epl: warmup1、教師向幼兒熱情揮手問好。2、game：教師把“mummy、daddy baby”單詞卡片貼在教室的 不同位置，當老師說“mummy”時，幼兒模仿小貓的動作走到“mummy、的卡片旁邊，并

4、齊聲說出“mummy”單詞,“daddy、baby”單詞 以此類推。step2revision教師拿出“mummydaddybaby”的教學卡片，要求幼兒說出。老師 出示卡片的速度可以由慢到快。step2、 presentation1、教師用魔法棒點擊掛圖中的故事盒，讓幼兒聆聽故事或播放 動畫教學vcd與幼兒一起觀看動畫故事。2、老師用魔法棒點擊句子hello, mummy, hellodaddy, thankyou 引導幼兒跟著標準配音進行跟讀，邊讀邊做相應的動作。step3： pratice教師出示“mummy”的單詞卡片，幼兒向其打招呼hello, mummy出示“daddy”的單詞卡片

5、，幼兒向其打招呼“hello, daddy” 教師彎身（表示感謝），引導幼兒說“thankyou”，在出示卡片時速 度可以由慢到快。step4： productiongame：跳跳龍：教師把“mummydaddy”單詞卡片放在地板上，當 教師跳到“mummy”卡片面前,幼兒回答hellomummy跳到“daddy”卡片面前,幼兒回答“hello, daddy”，教師停止跳,并 彎身，幼兒回答thankyou”【活動目標】1、學會新單詞：白菜、玉米、小麥。2、復習學過的單詞大樹、花朵。3、學會新兒歌小白菜。4、感受到想象和英語的樂趣，體會英語的美?！净顒訙蕚洹?、多媒體屏幕。2、火車站、火車道、

6、大樹、花朵、白菜、玉米、小麥的圖片整 合成ppto3、火車鳴笛的聲音文件。英文版暖暖歌曲一段（或者輕快活潑的 音樂一段）。4、準備多張白菜、玉米、小麥的圖片，背后沾有雙面膠?！净顒舆^程】1、問候。老師和小朋友們互相問好。老師指示孩子們觀察天空, 天氣很好，于是很自然地伸伸懶腰，說自己想來個小小旅游，問孩 子們想不想。孩子們很興奮地點頭。2、于是老師將椅子挨個排成小火車的形狀，指示孩子們站在小 火車旁邊，這時傳來火車鳴笛的聲音。大屏幕落下來，出現(xiàn)了火車 站的場景。3、于是老師讓孩子們上火車?；疖囬_啟了，歌曲緩緩響起來。 孩子們和老師哼著歌，開著小火車，上路了。大屏幕又換上了火車 鐵道上的風景。4

7、、開著開著，老師指著屏幕上的大樹，問“whatisthat。小 朋友們回答“ tree”。老師贊揚。5、重復4,將大樹圖片換成了花朵。6、突然出現(xiàn)了一片玉米地。老師問whatistha出，小朋友們 用中文回答玉米，同時輔導老師也在一旁附和“玉米”。于是老師“yes, thatiscorn, corn.”7、小朋友跟著重復“corn”。老師將火車開慢一點，讓小朋友 一個一個向玉米問好?！癶ellocorn, lamxiaoming.”8、小火車繼續(xù)上路，屏幕上換成了小麥。有小朋友眼尖地發(fā)現(xiàn) 了，大喊小麥。輔導老師也在一旁用中文指示小麥。于是老師教新 單詞小麥” wheat。然后老師停下來，讓小朋

8、友觀察小麥的顏色，鼓 勵小孩描繪小麥，然后跟小麥問好，問她想不想和我們一起旅游。 小朋友可以自由和小麥對話， wheatisyellow?”9、小火車繼續(xù)上路，這時看見了大白菜。老師教新單詞 cabbage,然后仍舊讓小朋友描繪白菜。然后教小朋友小兒歌: hellocabbagehowareyou, youarebeautifulyouarewhite, youaresocu temakemesmile. hellocabbagehowareyou, youarebeautifu1youarewh ite, youaresoyummyldon, twanttosaygoodbay.10、旅行結束?；氐搅私淌?。11、溫習所學單詞。將事先準備好的單詞隨意粘貼在墻上。請出一