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1、編號(hào):時(shí)間:2021年3月19日教師競(jìng)聘演講稿1000字范文 教師競(jìng)聘演講稿1000字范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們: 大家下午好! 教育教學(xué)工作人員的競(jìng)聘演講,是八校教育歷史上的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,是一次價(jià)值的挑戰(zhàn)和決定;它是一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種期望。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的舞臺(tái)。 我是這天的競(jìng)聘者趙曉清,在八校我已經(jīng)工作了6年了,也當(dāng)了4年的班主任,從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了,根據(jù)學(xué)校安排的崗位,我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)數(shù)學(xué)老師。 在準(zhǔn)備這天的演講稿之前我已經(jīng)寫(xiě)了3
2、份了,其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的,但是當(dāng)看到那些文字時(shí),我迷茫了,我一向在想什么是教育?教育的本質(zhì)是什么呢?難道就是像那些中外的教育家、思想家說(shuō)的,教育要立人。教育興則民族興,教育衰則民族衰。剛開(kāi)始工作的時(shí)候,總認(rèn)為教育,就是為了讓孩子們把課本上的知識(shí)學(xué)會(huì),就是讓學(xué)生們明白1+1=2,就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),考得高分;但是經(jīng)過(guò)了學(xué)校安排的的培訓(xùn),再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),最后明白了,什么是教育,數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟?lèi)的偉大結(jié)晶,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類(lèi)文化的重要組成部分,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過(guò),卓越的教師就應(yīng)怎樣做:“1、給人以信念,而不是知識(shí)。2、給社會(huì)以職責(zé),而不僅僅是物化的
3、人。3、給自己以踏實(shí),而不是名利?!?告訴學(xué)生,每個(gè)人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展;其實(shí)此刻的教育模式,就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo)。很多家長(zhǎng)問(wèn)我,什么是數(shù)學(xué),其實(shí)數(shù)學(xué)就來(lái)源于我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。 我記得在參加李炳亭主任的講座中,他說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人,一旦巨人想來(lái),任何人都可成為大成就者?!泵總€(gè)孩子的心中也沉睡著一個(gè)巨人,我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,同時(shí),更需要喚醒我心中的巨人,和孩子們一齊體會(huì)數(shù)學(xué)帶給我們的樂(lè)趣和歡樂(lè),讓我們一齊徜徉在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋中。如果我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作: 1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷的完善自我,充實(shí)自我, 拓寬自己的知識(shí)面,早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 2、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。 3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高個(gè)人素養(yǎng),發(fā)展全面的工作潛力,努力做 一名愛(ài)護(hù)學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的老師。 我明白任道重遠(yuǎn),十年育樹(shù),百年育人,教書(shū)育人并非一朝一夕的事情,作為一名成長(zhǎng)中的教師,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還
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