精編-初中優(yōu)秀作文讀后感

1、 初中優(yōu)秀作文讀后感 初中優(yōu)秀作文讀后感優(yōu)秀作文你讀過嗎，初中優(yōu)秀作文讀后感如何寫，以下的初中優(yōu)秀作文讀后感范文，拿去借鑒吧。初中優(yōu)秀作文讀后感【1】說到西游記，大家都會想到取經(jīng)四人組吧，以唐僧為首，他們本著慈悲為懷、救濟天下的心理，從東土大唐出發(fā)，過五關(guān)斬六將、披荊斬棘，終于到達了天竺，取得真經(jīng)，普度眾生。而在這過程中，他們歷經(jīng)九九八十一難，才金身成佛。現(xiàn)在我們已是舞夕之年，但每當回想起西游記里每個精彩片段時，嘴角總會不自禁地挽起一度完美的弧度：兒時最幸福的事就是捧著一本西游記在角落里慢慢欣賞，久久不愿放下;如今，再次拿起西游記，不同的是，我們長大了，手中簡析易懂的連環(huán)畫變成了一本厚厚的名著

2、，再也不是蹲在角落邊竊喜，而是專心致志地坐在書桌前，一本正經(jīng)的品讀著腦海中映現(xiàn)的，仍是那四個勇往直前的背影。唐僧他出身很凄慘，他的父親陳光蕊在赴任途中被賊人所害，母親滿堂嬌為了報仇忍辱偷生。他可以算是取經(jīng)四人組的“頭”了，帶領著那三人前往天竺。一想到唐僧，大家一定會想到他很啰嗦，一件事就要叮囑很久，但他的堅持不懈更令我折服，無論他遇到了多大的困難，被妖精抓住、誘惑，他卻依然沒有動搖，一心向著真經(jīng)。我想，沒有他的執(zhí)著與堅持，他們是不可能獲得成功的。孫悟空他敢于斗爭、藐視一切封建權(quán)威，大鬧天宮的場面一定深深刻在了讀者和看者們的心里。其次，孫悟空具有鮮明的愛憎。他仇恨一切興妖作怪、殘害人民的妖精魔怪

3、，他對受苦受難的群眾和一切善良的人們卻有著濃厚的感情。他在一路上斬妖除魔，幫助唐僧度過了許多難關(guān)，功不可沒。每當想起他在戰(zhàn)場上的身姿，心中總是對他生出滿滿的敬佩之情。豬八戒他在許多人心中的形象都是好吃懶做、貪圖美色、抵擋不住誘惑。豬八戒具有凡夫俗子的貪吃貪睡貪財貪色的習性。他雖然號為八戒，實際上什么也戒不了。他崇尚和平，只希望能夠歡歡喜喜平平淡淡地過完每一天。他不同于唐僧，有著遠大的理想，不同于孫悟空，勇敢機智，他是一個具有典型農(nóng)民、小市民特征的形象。沙僧他比較憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣懶惰，自他放棄妖怪

4、的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹守佛門戒律。西游記這一部著作給我們帶來了太多太多的啟示和精彩了，每當想起它，總是回味無窮，無論是唐僧的堅持不懈，孫悟空的叛逆機智，豬八戒的好吃懶做，亦或是沙僧的任勞任怨，都深深地刻在了我們的腦中，如珍珠一般，被我們小心翼翼地藏在了閃亮的貝殼里。這部百看不厭的西游記給我們留下的不僅僅是觀賞后的歡愉，更是人們對美好生活的向往與希冀。或許，過了幾年后，我又會情不自禁地從書架上拿出那本永遠經(jīng)典的西游記讀后感【2】繁星春水這本書是詩集，我沒看過詩集,剛看就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集

5、，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。從繁星中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回

6、家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，我不曾離開過家鄉(xiāng)。冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣?？赐赀@本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。西游記讀后感【3】中學生的成長離不開書籍，書籍是我們的精神食糧，沒有它們的哺育滋養(yǎng)，

7、我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長，我們的人生是缺憾的。讀書，特別是文學書籍，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩;如夏風涼爽著世界，讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙潛移默化的感染著我，塑造著我，成就著我。我國的四大名著，可謂是博大精深，我對四大名著也情有獨鐘。西游記，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，令我留戀忘返，回味無窮.但今日今時，再次拜讀西游記，我的領悟卻變了.西游記是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩.自問世以來，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞.每當我翻開西游記時，總有不

8、同的心情.此時此刻我又有了新的領悟，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由.在經(jīng)歷了長時間個性受約束的日子，新世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破石而出，不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王.可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài).孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由.這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣.然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束.

9、盡管包圍著我們的是個受約束的世界。但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際，包容天地.然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足.經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊艺J為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開拓進取，尋找最大自由的精神.在厲盡時間錘煉的西游記中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神這是我此次閱讀西游記體會最深的，以前的熱鬧已煙消云散。西游記，真不愧是中國四大名著之一，非常好看。每一個章節(jié)都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁一頁看下去西游記真的很好看，是中華民族的驕傲!總之，師徒四

10、人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!雪地賀卡讀后感【4】在其內(nèi)容方面來說，雪地賀卡要比從百草園到三味書屋簡單得多，但是都是寫兒童之趣的，只不過一是通過回憶從兒童之視角寫自己童年的無限趣味，一是從成人的視角直寫眼前兒童的趣味。這樣一比較，兩文雖都是寫兒童之趣味的，但寫作的視角便有不同了。從中可以看出，教材編寫者是遵循著在同一主題或題材之下文本的多樣性的選文標準的。雪地賀卡內(nèi)容簡單，唯其內(nèi)容簡單，所以文章不長。但就是在這不長的文字里，我們還有對其咀嚼與品味的趣味。作者就寫了兩

11、件事，一是小朋友李小屹給院子里的雪人寫一張賀卡，一是我借以雪人的名義給李小屹回了一張賀卡。但是，這簡單的事里卻蘊含著豐富的趣味。我讀這篇短文之后試著提出這樣幾個疑問。為什么“我”代雪人給李小屹回了一張賀卡之后，后來卻又不給李小屹回賀卡了呢?李小屹相信神話而給雪人寫賀卡，如何理解她的這種行為?文章中有這樣一段話，“我寄出也接受過一些賀卡，這張賀卡卻讓人心動。我有點嫉妒雪人，能收到李小屹這么懇摯的關(guān)愛?！边@張賀卡讓人心動的原因是什么，能結(jié)合文章的上下文說具體嗎?“嫉妒”這個詞在這個語境里有什么特別的含義?這后一句話的句序有什么特別之處?作者為什么要這么說?文章中還有類似這樣我句子嗎?找出來體會這樣的句