幼兒園大班上學期班務工作總結(jié)

1、xxxxxx幼兒園大xx班上學期班務工作總結(jié)xxxxxxx在忙忙碌碌中本學期又將結(jié)束了。在我們的努力下，各方面的工作都開展得 相當順利，也取得了一定的成績。在新學年來臨之際，特此對一學期來的工作做一 總結(jié)。也借此機會，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中， 更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。一、班級概況我班共有41名幼兒，男生多，女生少。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育，本班幼 兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術等方面 有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。二、保教工作（一）保育方面1 .做好了消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。本學期我班更加

2、注重幼兒的身體健康。嚴格按照我國的衛(wèi)生消毒制度作好常 規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、各種玩 具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作 ，保證幼兒健康成長，加強對個別 體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施促進幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。2 .本學期加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。3 .積極帶領幼兒鍛煉身體 ，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活 動。4 .提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。（二）教育方面我班幼兒聰明、活潑，好表

3、現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好，基本動作 協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。1 .從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長， 幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動 中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。2 .用好新教材，教師深入理解教材，認真分析教材。了解本班幼兒的實際情況， 在了解幼兒的興趣和需要后，靈活運用教材和其他教師一起密切合作，共同建構本 學期的園本課程。3 .合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學 習興趣。開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學小實驗等活動。4 .加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的

4、培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。學習習 慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī) 習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。5 .師生共創(chuàng)活動環(huán)境為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設豐富的墻飾；根 據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容，一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力，促進幼兒全面 發(fā)展。6 .舉辦“慶六一親子活動”，促進親子感情，增強家園合作，共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量具有重要作用。（三）幼兒在各領域的發(fā)展情況1 .健康

5、領域幼兒在集體活動中情緒安定、愉快。積極參加跑步、跳繩、體育游戲、體操 表演等豐富多采的體育活動，體質(zhì)增強了，發(fā)病率也低了?；緞幼饕灿辛嗣黠@的 進步,身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)。會正確洗手、使用手帕，能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的 生活衛(wèi)生習慣，有較強的生活自理能力。幼兒有了一定的集體榮譽感和自我保護 意識,認識基本的安全標志，掌握了應付意外事件的基本方法，提高其自我保護能 力。2 .語言領域幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。樂意與 老師和同伴交談，語言連貫，能清楚地說出自己的想法和愿望。幼兒喜歡聽故事 能正確的理解語言的內(nèi)容。能運用交談，講述，討論等多種表達方式和表達技巧開

6、展語言交流活動。喜歡看圖書，并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思考并回答老師 的提問，能用普通話復述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有一定的欣 賞能力，對文學作品的感受力、想象力有所增強。對文字書寫感興趣 ，了解部分文 字、標記與日常生活的關系。3 .科學領域幼兒對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常 見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一 般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全 面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。4 .藝術領域幼兒的音樂節(jié)奏感強，能聽音樂進行表演，樂意在集體面前表

7、現(xiàn)自己。幼兒喜 歡參加藝術表現(xiàn)活動，能有動作，圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感。喜歡繪畫活動 ， 能夠添畫，自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化。本學期還開展了手工自制玩 具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興 趣和表現(xiàn)力。5 .社會領域幼兒熱愛家鄉(xiāng)，愛祖國。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好，主動與同伴交往， 能與同伴合作玩玩具。有較強的集體意識，愿意關心集體，具有初步的責任感與榮 譽感。主動地參加各項活動，富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準則，能努力 做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。關心需要幫助的人，有是非辨別能 力。知道自己是中國人，并知道自己的祖國是地

8、域遼闊、民族眾多、物產(chǎn)豐富的 國家，有初步的民族自豪感。三、家長工作1 .利用多種形式，如家訪、電話交流、便條等與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā) 展情況，真正成為合作伙伴。2 .利用幼兒成長檔案，由老師和家長分別記錄寶寶的成長點滴，老師會給 寶寶們拍一些幼兒園生活的照片，家長們貼些家里的照片，再做一些文字記錄，多 了解孩子自己身邊的一言一行。3 .邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。4 .及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。5 .節(jié)日如六一開展親子活動，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面 發(fā)展的情況。6 .建立家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。定期 召開家長會議，聽取家長的意見等。四、存在的問題和下學期的工作重點1 .良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng)?？蟿幽X筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣 有的幼兒注意力不夠集中 ，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠