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1、編號:時間:2021年3月19日教學(xué)工作考評自查報告 教學(xué)工作考評自查報告 1、以安全教育為抓手,爭創(chuàng)平安校園 校園安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,目前學(xué)校通過常規(guī)工作規(guī)范學(xué)生的安全意識之外,還開展了學(xué)校安全主題月活動,通過法制講座、交通安全講座的開展和班團隊課的形式將安全意識落實到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。本學(xué)期緊密結(jié)合時政要求,將生命教育列入學(xué)校安全教育的計劃之中,通過與余姚市人民防空辦公室的合作,開展了一次人防教育演習(xí),使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救。 2、以體藝活動為載體,活躍校園文化 學(xué)校一直以來都注重對學(xué)生的文化生活的挖掘,通過豐富多彩的校園文化生活的開展,來達到學(xué)
2、生自主管理、自主鍛煉的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識活動月、民族精神代代傳、校運動會、心理健康主題活動月、冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的主題活動,充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始,在午間增設(shè)了班活動課時間,作為一種微型課程的探索,學(xué)生們通過周一的社團活動,周二的班主任講話,周三的校園廣播,周四的讀報寫字,周五的每周教歌,讓學(xué)生各展所長,各有所學(xué)。每天中飯前后,校園音箱系統(tǒng)自動播放每周一歌和校園歌曲,營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境。 3、開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進校園活動,豐富德育特色 開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進校園活動,我校是試點單位。通過這一活動,豐富我校的德育特色。學(xué)校專門成立了統(tǒng)戰(zhàn)文化進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開辟”梁
3、中講堂”,讀“三字經(jīng)” 吟古詩,學(xué)國學(xué)講經(jīng)典故事,組織開展“學(xué)、唱、畫”和社會實踐活動等,不斷強化對師生禮儀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練和熏陶。學(xué)校開發(fā)了校本課程德育十五分鐘、愛我這方熱土、學(xué)新三字經(jīng)做新華夏人、學(xué)歷史品國學(xué)做新人等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進校園的教育讀本,還將校園十佳小孝星的評比,作為弘揚慈孝文化的重點,讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時,通過書香校園行活動的開展,讓師生讀一本書,感悟一段話,了解一則故事,做一次交流的活動,印發(fā)三字經(jīng)等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作,讓學(xué)生有所感、有所悟。 4、以教師成長為要求,提升學(xué)校聲譽 近年來,學(xué)校重視對青年教師的培養(yǎng),專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組,申報了寧波
4、市的“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索的研究課題,在課題實施中,學(xué)校搭臺,教師唱戲,取得了較好的效果。一年來,教師論文在 xx年度獲余姚市級及以上14篇,其中全國級1篇,浙江省級1篇,寧波市級2篇,余姚市級10篇;教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,其中黃佳娜的課堂教學(xué)青春進行時小組干預(yù)學(xué)生焦慮的課堂獲寧波市第七屆初中心理健康活動優(yōu)質(zhì)課二等獎;在青年教師大比武中,我校黃芬芳、黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎,黃俊淇教師榮獲余姚市二等獎。xx年有一位青年教師被評審為中學(xué)高級教師,有兩位教師被評為余姚市教壇新秀。xx學(xué)年來教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎有29人次,其中寧波市級1人,余姚市級28人次。我校排球隊在2xx
5、年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績。三、教育教學(xué)工作考評自評情況 為做好xx學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作考評工作,學(xué)校行政一班人專門召開會議,布置自查自評工作。行政人員各線分工合作,按照考評細(xì)則,總結(jié)各項工作,查漏補缺,逐項整改。對照標(biāo)準(zhǔn),自評得分為87.3分。 按照考評細(xì)則,我校的教育教學(xué)工作尚有一些不足之處。如:音美教師配備略顯不足,年輟學(xué)率沒有控制到標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi),學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)還沒有真正搞好,計算機生機比例、師機比例還較低,計算機教室還只有一個(45臺),學(xué)生中考質(zhì)量還有待進一步提高。 我們用辛勤的汗水取得了豐碩的果實,用優(yōu)異的成績贏得人們的尊重、社會的重視。我們將繼續(xù)彌補不足,積累經(jīng)驗,加強教育教學(xué)管理力度,優(yōu)化班子建設(shè)
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