小學(xué)語文第十二冊興趣活動材料(六)

1、、寫對了給10sh ang w u小學(xué)語文第十二冊活動材料分，寫好了還可給xi a hu s u10ruanweiqu姓名:（hou huifan ka pie pie zui,na zang shou bei rou rou yan jing,chouye le yi xia 。二、填空或選擇填空。26% (每空 2分)旁,1、“醺”字是）結(jié)構(gòu)，（）部，音序為（）,“熏”是這個字的聲旁，表示其讀音與（表示這個字的意思與（2、3、給帶點詞換上合適的詞。、你如何不賣酒給我吃？（ 、豈不枉送自家性命？（、還是先下崗去，明早再來理會沒有吃上好西瓜(六)）,右邊第八畫是）相近，“酉”是這個字的形）有關(guān)

2、，該字可組詞為（受了委屈我不后悔。）不但還但雖然但是可不但而且所以盡管還是但4、把“奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，讓我吃塊好瓜。的話，你認(rèn)為下面哪句最好，請選擇（奶奶狠狠瞪了爸爸一眼，一定要讓我吃塊好瓜。改成意思肯定、奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，無論如何也不能讓我吃不上一塊好瓜。關(guān)聯(lián)詞選擇態(tài)度堅決奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非讓我吃塊好瓜不可。5、“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”朗讀時應(yīng)讀。請選擇哀求絕望地 悲憤渴望地 悲慘焦急地傷心激動地三、閱讀訓(xùn)練 ：34%（一）、文章重點句品析（8分）大蟲嘴里、口里、鼻子里、耳朵里，都（迸、流）出鮮血來，一點兒也不能動 彈了，只剩下口里（吸、喘）氣。先選擇（2分

3、）：、，簡述理由;。（6分）（二）文章片斷分析（26分）1、四只西瓜打開三只，其他兩只的瓢紅紅的，一看就知道很甜。就我這只， 個頭雖大，卻沒有長熟，一點也不甜。“我”吃的這只瓜味道很差，是不是運(yùn)氣不好？為什么？ “我”后悔嗎？為什么？ （ 7分）2、“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手揮起個家伙就打我。|吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚

4、上是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”把這段分為四層，用“|”在文中標(biāo)明，并簡要地寫出層意。（4+6=10 ）例：受折磨 a 丁嘉同學(xué):六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在畢業(yè) 前夕，我送你一句話：愿你在中學(xué)里好好學(xué)習(xí)，天天向上，萬事如意，心想事成。你的好伙伴張翔b王銀花同學(xué)：愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。愿你像水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心。愿你似雄鷹，經(jīng)得起風(fēng)

5、暴的考驗。你的同學(xué)(一)應(yīng)用文。寫畢業(yè)贈言六年的小學(xué)生活，有 多少朝朝暮暮、風(fēng)風(fēng)雨雨，我們巳從一個幼稚的孩子成 為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。從一個懵然無知的孩子，成為具有豪情斗志的少年?；?顧我們的成長道路，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、生活了六年，結(jié)下了深厚的友誼。這種同學(xué) 之間的友誼是非常珍貴的。現(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，同學(xué)之間有什么勉勵的話、祝 愿的話要說嗎？請按照范例寫畢業(yè)贈 言，要根據(jù)同學(xué)特點，有的放矢，給 同學(xué)以信 心，以啟 迪，并獻(xiàn)上你的美好祝福。要求：寫兩則贈言，一則 是鼓勵克 服弱點的，一則是祝愿 希望的；要寫同學(xué) 的真實姓名。范例(1)鼓勵克服弱點型a劉海同學(xué)：相信你經(jīng)過刻苦的鍛煉，在中學(xué)里你一定 能戰(zhàn)勝 膽怯，使自