小學(xué)家長會(huì)教師講話

1、小學(xué)家長會(huì)教師講話師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng) ;師情最冗長，您為我們指引前進(jìn)的航程;師愛無疆，感動(dòng)著最柔軟的心窗。下面為大家整理了幾篇小學(xué)家長會(huì)教師講話范文，希望對你有幫助。小學(xué)家長會(huì)教師講話一各位家長大家好：說句俗套話： 你們能在百忙之中來參加家長會(huì)， 我們真的非常感謝 ! 因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)并不多，我們能坐下來細(xì)心交流的機(jī)會(huì)更不多，但愿今天能成為我們悉心交流的開始， 為教師的事業(yè)、 家長的教育成功、孩子的美好前程，我們真的需要開始好好反思、干好本職了。今天， 本來是為了孩子的安全問題召集大家的， 安全問題某老師已經(jīng)講過，我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件， 追根求源

2、也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。 如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足， 如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整， 如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉， 如果家長和社會(huì)能給予情感交流， 這種情況可能就會(huì)避免或減輕。 學(xué)校的教育方針已在上級的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整， 有的家長可能還不夠理解， 認(rèn)為老師真輕松，四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了，學(xué)生考了多少分也不給說，天天舉行這活動(dòng)那活動(dòng)的。 這正是新的素質(zhì)教育的方針， 為孩子未來能夠應(yīng)對各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的。 家長也可能意識到了： 現(xiàn)在孩子越來越 少， 社會(huì)就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。 這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變，打好地基， 素養(yǎng)與習(xí)慣的地基，再蓋起知

3、識的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀。 我今天不想表揚(yáng)某一個(gè)同學(xué)， 我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。同意我的說法的同學(xué)鼓鼓掌。我常鼓勵(lì)成績差一點(diǎn)的同學(xué)說： 你們基礎(chǔ)差， 卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)， 走向社會(huì)就能用自己的實(shí)干干出自己的天地。 現(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎 ?只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老板、 經(jīng)理。 但如果沒有好習(xí)慣可能就會(huì)走投無路或者像前面提到的罪犯了。為了和家長們有較深刻的交流， 我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示。 很多同學(xué)認(rèn)識宋威， 他并不突出但是個(gè)非常懂事的孩子：十一歲會(huì)做家常飯，知道疼父母，出門能自理，老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非?？鄲?，上中

4、班時(shí)老師說： 這孩子看上去很老實(shí)，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上課坐不住。 我也曾因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)打過他，上大班時(shí)一次我急著上班，說： 好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)回家揍你。 沒想到兒子面對家長和老師理直氣壯 地說： 我就是不學(xué)。 就是不學(xué)了， 你怎么辦?剛?cè)胍荒昙壱淮慰荚嚳剂?54 分，倒數(shù)第五。一個(gè)當(dāng)老師得家長教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱，但也沒有辦法。大學(xué)教授的孩子也可能沒出息。但我想只要下功夫， 總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。 咱們看電視也經(jīng)?？吹綒埣踩硕寄芘囵B(yǎng)成才的，關(guān)鍵看你是不是有毅力，想尋找、能不能尋找到適合孩子的教育方法。我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神，我

5、問： 想什么呢?給媽媽說說，不吵你。兒子第一次想孫悟空了，第二次想大陽摩托了，第三次想八路軍了 可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不成鋼。 現(xiàn)在更高級了，學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜， 這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪， 多陪孩子出去走走玩玩， 讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的。病來如山倒，病去如抽絲。 一旦孩子迷戀上了電腦就需要家長非常有耐性，慢慢糾正了?，F(xiàn)在，我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象，這說明孩子還有一定的自制能力， 一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了， 家長一定及時(shí)和老

6、師交流，我們一起幫孩子走出困境， 而不是打一頓完事。 家長最不對的教育方法就是： 看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓， 完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔(dān)憂，這就是命運(yùn)呀，是孩子的命運(yùn)，沒有攤上好家長，更是你的命運(yùn)，這種教育方法不管事，誤了孩子就等于誤了你的后半生。 盡量多和孩子商量， 孩子有了不可原諒的錯(cuò)誤打過之后一定給孩子講明白道理。 不要教孩子貪小便宜， 不要看到孩子耍滑頭喜滋滋， 不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能， 不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對孩子的未來不是好事情。一年級時(shí)老師讓我作為家長發(fā)言， 因?yàn)閮鹤又豢剂酥械龋?這好像對于作為教師的家長并不光榮，我說： 不管孩子怎樣

7、，我們都不要放棄，給孩子鼓勵(lì)與信心，耐心等待孩子的成長。 孩子確實(shí)是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話，體貼自己，所以要多和孩子交流， 多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話， 有時(shí)爺爺奶 奶姥姥姥爺也是無法代替的，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮，有時(shí) 孩子愿意普通點(diǎn)也想爸爸媽媽能在身邊。 在身邊的爸爸媽媽呢， 別光看著自家的孩子好，舍不得讓他做什么，現(xiàn)在，沒有農(nóng)活了，也應(yīng)讓孩子刷刷碗、掃掃地，干些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的自理能力，樂于動(dòng)手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、對生活有熱情，這對于他走向社會(huì)可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑。教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的，還請家

8、長們多學(xué)習(xí)、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀。為了便于家長學(xué)習(xí)，我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實(shí)用的家教理論。 比如： 劉良華教授的家庭教育 100條 家庭教育寶典 教育理論 教育博文 中國學(xué)生 家教博文 老師的話不可全信 知識真的能改變命運(yùn)嗎 陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育 等等， 家長們也可以通過我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。 經(jīng)過半年后的學(xué)習(xí)， 你的教育理念就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變， 不光孩子有進(jìn)步， 你們會(huì)共成長， 感到生活的美好與幸福的。需要提醒的是： 不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿， 每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)， 知子莫如父母， 一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法，也就是

9、盡信書不如無書。 上學(xué)時(shí)我們曾被塑造成了一個(gè)個(gè)不愿思考的書呆子。 為了孩子， 更為了我們的后半生，努力學(xué)習(xí)，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧。對于打工的父母我想說一句： 你們有一顆堅(jiān)強(qiáng)拼搏的心， 這會(huì)給孩子的堅(jiān)強(qiáng)起到榜樣作用。 但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕， 請您盡量首先管好孩子或者及時(shí)與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累。說到這兒我還想到了，一個(gè)家長不和老師溝通孩子也可能有出息， 那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭氣， 但如果和電視或麻將 一日不見如隔三秋而和孩子的老師六個(gè)春秋不見一面， 孩子可能就會(huì)越來越差，以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音。孩子的教育工作是瑣碎的， 如果我在

10、教育您的孩子時(shí)， 有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我溝通，并給予理解，而不是背地里說老師做得不對甚至不合格，這只會(huì)使學(xué)生不信任老師、不信任家長、對自己不負(fù)責(zé)任， 我們的溝通與理解才會(huì)使孩子的錦繡前程如虎添翼、 碩果累累 !小學(xué)家長會(huì)教師講話二尊敬的各位家長：大家好 !首先， 請?jiān)试S我代表三（二）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)， 看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。 有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾， 老師們的工作會(huì)更有激情， 孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力 !我是三（二）班的班主任兼語文老師，下面我把這個(gè)學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。一、匯報(bào)班

11、級基本情況：我們班共有六十九名學(xué)生， 25 名女生， 44 名男生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差， 缺乏持之以恒的耐力， 在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題， 這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西， 準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他 ;誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他值日 ;見到老師都能主動(dòng)問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。（ 二）學(xué)習(xí)方面： 我們平時(shí)常說， 十個(gè)指頭有長短， 這也說

12、明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班69 名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的有十八個(gè)人，中等偏上的約有二十人，中等成績的約有25 個(gè)，不理想的極少。二、匯報(bào)班主任班級管理工作在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下， 不是要得到大家的認(rèn)可， 而是希望大家有所了解之后， 能更加理解支持班主任工作。1、生活問題 由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項(xiàng)工作，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗， 這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽，對于一個(gè)正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。2、 衛(wèi)生問題 每天

13、早晨我都會(huì)風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開，絕不讓班上落下一個(gè)學(xué)生。3、安全問題開學(xué)初，我們對孩子重安全，抓習(xí)慣 的教育。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)， 利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。 如在早讀、 課前、 下課時(shí)、 班會(huì)時(shí)， 我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中、 在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識，掌握一些自護(hù)的方法。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門

14、外車來人往，存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。 學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍，放學(xué)后直接回家， 相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全， 如果有什么特殊情況不能及時(shí)來接，一定要提前打電話給我或李老師。同時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)寬容， 能夠善待別人。 我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。人們常說 宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬。 各位家長，這不是讓孩子吃啞巴虧，

15、而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)和人相處， 一個(gè)事事不想吃虧的人，在社會(huì)上可能吃大虧。三、學(xué)習(xí)方面（我是教語文的。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué) ）（一）課前俗話說 臺上一分鐘，臺下十年功。 這個(gè)比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng)，但是在我心中是這樣認(rèn)為的。要上好一堂課，要提高一堂課的實(shí)效性，老師必須首先對整節(jié)課有個(gè)規(guī)劃， 同時(shí)要注意各種教具的準(zhǔn)備，該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象，氣氛更活躍。 1、借助多媒體教學(xué)，例如上狐假虎威這課， 狐假虎威是個(gè)寓言故事，所以我借助多媒體，讓孩子們邊看狐假虎威這個(gè)動(dòng)畫片，邊聽朗讀錄音，這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容，也明白了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇走百獸的。2、借助實(shí)

16、物，如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作 家鄉(xiāng)的油菜花 時(shí)， 我就親自摘了些油菜花帶到教室， 上課時(shí)我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花， 邊教她們按花莖葉的順序來寫油菜花， 結(jié)合實(shí)物同學(xué)們的興趣很濃， 同時(shí)也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了。 還有一篇習(xí)作是有趣的發(fā)現(xiàn)。 我也準(zhǔn)備了實(shí)物雞蛋，水、鹽。在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實(shí)驗(yàn)，這樣孩子們看完實(shí)驗(yàn)后就有話可寫了。（二）上課上課我非常重視課堂紀(jì)律。如果有人問： 為什么要重視課堂紀(jì)律?幾乎所有的老師都會(huì)說：沒有好的紀(jì)律，教學(xué)就難以進(jìn)行，更別談成績了。 這句話有道理，課堂紀(jì)律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺性差，

17、如果不抓紀(jì)律，那教學(xué)時(shí)很難進(jìn)行的，但抓紀(jì)律也要講究方法。好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的 安靜 ，而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合，動(dòng)和靜相結(jié)合。在教學(xué)時(shí)要嚴(yán)肅，安靜。在需要發(fā)言時(shí)需要活潑輕松，暢所欲言。 課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事， 或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。 這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣， 同時(shí)也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。（ 三）課后課后我非常注重知識的落實(shí)。 設(shè)計(jì)合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：1、寫生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能抽時(shí)間聽寫，如果有錯(cuò)誤，找出錯(cuò)字的原因，錯(cuò)在哪兒，讓他們訂正，這樣才

18、能記牢。2、背課文。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力，還能豐富語言的積累， 提高寫作水平。 對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有，就簽上名字了，并沒有去檢查。3、寫作文。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo)，那些想法就會(huì)被扼殺。有的家長說不會(huì)指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會(huì)，認(rèn)真觀察， 做完后把想的什么寫下來就可以了。 孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們在觀察一幅圖、 一處景物或一件事時(shí)， 所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來， 這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒， 不知該從何入手。

19、我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。 有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的， 實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。 他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多， 走入社會(huì)，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話，他會(huì)打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。 有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)， 存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象， 隨便找個(gè)詞句抄上就行。 家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。 當(dāng)然抄下來不是目的， 能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了

20、。5、閱讀課外書。我們也知道，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功?，F(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助， 但等到將來初中高中，個(gè)只讀了 24 本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、 上百本名著的孩子，誰更有潛力?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng)， 在這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地，讓他們更充實(shí)、更快樂。關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題。 在語文課上， 每堂課都是帶著孩 子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo)。 有的家長很煩惱： 我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了，思考了嗎?理解

21、領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書，但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考，不是走馬觀花。三、本學(xué)期我班在各種活動(dòng)中取得的成績1、 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中， 我班同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏4 慶六一活動(dòng)在本次慶六一唱紅歌比賽中，我班同學(xué)精神飽滿，歌聲洪亮，領(lǐng)指揮徐佳儀同學(xué)手勢準(zhǔn)確有力， 讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩。5第 24屆全國書畫比賽我班萬子康同學(xué)榮獲金獎(jiǎng)。, 因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。 所以家長也應(yīng)該積極的配合起來， 做好以下工作，做到家校合一：1、 家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的

22、學(xué)習(xí)環(huán)境， 使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、 放學(xué)及時(shí)做作業(yè)， 按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。4、重視學(xué)生預(yù)習(xí)、讀書、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差， 我們是應(yīng)該適

23、當(dāng)?shù)呐u， 但是孩子很努力， 成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心， 而不是一味的給他潑冷水， 我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。6、家長要對孩子進(jìn)行安全教育：交通安全、游泳、居家用電等安全教育。剛才我談了自己的一些觀點(diǎn)， 僅供大家參考， 不當(dāng)之處請多包涵。您的孩子，是我的學(xué)生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方， 請開誠布公的和我談一談， 只要是正確的、有意于我們班級的， 我都會(huì)誠懇的接受。 懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。讓我們合作愉快!最后祝家長們工作順利，萬事如意!小學(xué)家長會(huì)教師

24、講話三尊敬的各位家長朋友們：大家晚上好! 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了三年級的教室。 首先， 對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝 !召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、 家長與家長、 家長與學(xué)生之間的聯(lián)系， 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況， 以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育， 家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。一、學(xué)校工作匯報(bào)眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽，洛陽市大力發(fā)展李村，李村的變化日新月異， 看著周圍迅速建成的樓房和道路， 大家就會(huì)感受到我們離城市越來越近了。 形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇， 我們的教育理念和教育方法也在逐

25、漸向城市靠攏。 大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快、知道的多、會(huì)的多、大膽、自信、愛表現(xiàn)、干凈、有禮貌， 我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣， 有一個(gè)豐富多彩快樂的童年。 大家也能感覺到學(xué)校的變化， 以前老師和家長都只注重孩子的成績，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng)，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng)、第二課堂、書畫展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、告別小橡皮活動(dòng)等，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。二、班級工作匯報(bào)我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)，

26、我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長。 有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出： 什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期， 對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。 本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力： 1、成長之星展板、周周清展板、書畫展板2、我是班級小主人活動(dòng) 3、圖書柜 4、跳繩隊(duì)5、第二課堂三、關(guān)于孩子大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30 預(yù)備，全體師生

27、 7:30之前必須到校，值日生7:00到校（介紹上午上課情況，包括課間）。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休。下午2:10開門，2:30預(yù)備，禁止提前到校。（下午情況）學(xué)生課程開展很足，活動(dòng)也多，別擔(dān)心孩子會(huì)成為書呆子。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長單獨(dú)聊。四、關(guān)于家長1、介紹主題：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。說明家庭教育的重要性。研究表明，孩子的教育效果，60%取決于家庭，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。很容易證明，一樣的老師、 教室、 課本、 學(xué)習(xí)內(nèi)容， 一樣的教學(xué)方法

28、、 一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬別。 學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育， 假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 家庭教育的失敗， 往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。2、建立良好的親子關(guān)系這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。 親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。 良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、 平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受

29、到自己是家庭中一名成員， 不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。 一般來說， 在這種環(huán)境中生活的孩子， 情緒就會(huì)平和、愉快，有話愿意和父母說，會(huì)更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展。演講稿要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子， 不要吝嗇贊美之詞。 我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺得自信是一種態(tài)度，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的，但是這種勇于面對的精神難得可貴， 要及時(shí)給予表揚(yáng)， 讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、 放在心上的。 久而久之， 孩子有了自信之后，參與各項(xiàng)活動(dòng)

30、的積極性會(huì)大大提高。叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課， 積極回答老師提出的問題。 其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑， 并一直在努力， 我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的， 她的回答也不是最睿智的， 但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力 !我認(rèn)為家長平時(shí)在家指導(dǎo)孩子， 主要是一種方法的指導(dǎo)， 目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。千萬別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長，要做到細(xì)心， 如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒， 這時(shí)候我的做 法是主動(dòng)要求孩子先停下來， 做自己喜歡做的事兒， 或是主動(dòng)陪她一 起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好

31、動(dòng)，這一點(diǎn)我從來不限制， 我告訴她玩可以， 前提是你對老師今天講的課都聽明白了，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會(huì)應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告訴她，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快， 千萬不能三心二意。 這些對增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺性。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí)，做到事半功倍。放下咱們家長的架子，試著和孩子做朋友。我覺得同樣一件事，如果用命令的語氣和商量的口吻來表達(dá)， 孩子接受起來或者是做起來肯定會(huì)出現(xiàn)不一樣的效果。 孩子的思想很敏銳也很脆弱， 如果你一貫以家長自居，命令孩子做這做那，孩子也許會(huì)照你說的

32、去做，但永遠(yuǎn)不會(huì)盡自己最大的努力。 我經(jīng)常告訴孩子， 也許有時(shí)候媽媽和你對待一件事情看法不一致， 你可以說出你的想法， 如果你的理由說服了媽媽，媽媽完全可以采納你的建議更多的時(shí)候，我會(huì)以朋友間的聊天方式，不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的交往情況這時(shí)候，孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、給家長的幾點(diǎn)建議我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，我對大家有這么幾點(diǎn)建議：(1) 身教大于言傳， 用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率， 和子 女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。家庭教育的最大特

33、點(diǎn)便是潛移默化。 家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。 特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、 待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。(2)優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素， 因此， 家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。 首先， 家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣