青島版小學(xué)科學(xué)《無處不在的能量》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、無處不在的能量一、教學(xué)目的1、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)哪些事物具有能量；2、通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式，能簡(jiǎn)單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系； 3、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力；二、課前準(zhǔn)備課件演示：風(fēng)、流水、電、汽油、等圖片若干實(shí)驗(yàn)材料：熱水瓶、燒杯、橡皮塞瓶、一次性透明塑杯（底部穿線）三、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入師：同學(xué)們，當(dāng)你蹬著滑雪板在樹林中風(fēng)一般滑行時(shí)，當(dāng)你把雞蛋敲入煎鍋里滋滋冒油時(shí)，淺淺的小水坑開始結(jié)冰時(shí)，你的小伙伴長高時(shí)，變色龍變色時(shí)，閃電嘩啦一下劃亮夜行者前方的路時(shí)，唱片轉(zhuǎn)動(dòng)而美妙的樂曲悠悠地響起時(shí)你看，這些都是什么在發(fā)揮作用？師：科學(xué)家把這些都?xì)w結(jié)為“能量”，說到“能量”這個(gè)詞，我們還會(huì)聯(lián)

2、想到什么？（教師引導(dǎo)：能量是做事的動(dòng)力。雖然你看不見它，但是它每天都會(huì)在我們周圍發(fā)生成千上萬的反應(yīng)。事實(shí)上，任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。）（二）、探究新知1、尋找哪里有能量（1）、(打開電風(fēng)扇)問：是什么使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的？（2）、電能是一種能量。生活中還有哪些也是能量？（3）、學(xué)生討論、并匯報(bào)結(jié)果。（教師引導(dǎo)：能量是物質(zhì)的重要屬性之一，它有許多形式，如熱能、機(jī)械能、光能、電能、核能和化學(xué)能等等。所有這些形式，均可歸為動(dòng)能和位能兩種。動(dòng)能是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)所具有的能量，如機(jī)械能、熱能等；位能是系統(tǒng)狀態(tài)所具有的能量，如化學(xué)能、核能和電動(dòng)勢(shì)能等。）（4）課

3、件演示：風(fēng)、流水、電、汽油、等圖片若干2、實(shí)驗(yàn)證明能量的存在師：你們有什么證明的方法嗎？（1）小組討論實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（2）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)a、橡皮塞瓶、加熱實(shí)驗(yàn)，證明熱是能量。b、一次性透明塑杯（底部穿線）實(shí)驗(yàn)，證明聲音也是能量。（結(jié)合生活中對(duì)超聲波的應(yīng)用）c、出示激光掛圖，證明光也是能量。d、食物中也儲(chǔ)存能量（結(jié)合生活實(shí)際來解答）（3）匯報(bào)現(xiàn)象 得出結(jié)論（三）、科學(xué)與生活1、說說我們知道的能量。（配合課本插圖）2找找我們身邊的能源。（四）、拓展活動(dòng)我們身邊存在的能源種類。教學(xué)反思：課堂上我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會(huì)提問。我覺得學(xué)生不會(huì)提問是因?yàn)樗麄儾恢獜哪娜胧?，不知提什么樣的問題。起始階段，教師應(yīng)注意通過示范提問，

4、向?qū)W生展示發(fā)現(xiàn)問題的思維過程，使學(xué)生受到啟迪，有法可循。當(dāng)然，在示范提問的基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)注意啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生嘗試提問，由易到難，逐步上升。 各種各樣的能量教學(xué)流程素材說明一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師談話 ，導(dǎo)入新課教師談話 ，導(dǎo)入新課二、 探究新知1、尋找哪里有能量2、實(shí)驗(yàn)證明能量的存在（1）、(打開電風(fēng)扇)問：是什么使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的？（2）、電能是一種能量。生活中還有哪些也是能量？（3）、學(xué)生討論、并匯報(bào)結(jié)果。（4）課件演示：風(fēng)、流水、電、汽油、等圖片若干（5）小組討論實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（6）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)a、橡皮塞瓶、加熱實(shí)驗(yàn)，證明熱是能量。b、一次性透明塑杯（底部穿線）實(shí)驗(yàn)，證明聲音也是能量。（結(jié)合生活中對(duì)超聲波的應(yīng)用）c、出示激光掛圖，證明光也是能量。d、食物中也儲(chǔ)存能量（結(jié)合生活實(shí)際來解答）（7）匯報(bào)現(xiàn)象 得出結(jié)論三、科學(xué)與生活1、說說我們知道的能量。2找找我們