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1、 幼兒園國旗下講話主題(精選多篇)第一篇:國旗下講話主題國旗下講話主題周次主題1新學期獻詞2我愛你!媽媽3為他人著想4珍愛生命之水5安全才能快樂6做文明學生,爭創(chuàng)文明班級 7讓我們共建文明校園 891011121314151617181920共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境 安全常系心中 做一個快樂的讀書人 防災(zāi)減災(zāi)從我做起 怎樣做一個有修養(yǎng)的人 成功來自勤奮付出終有回報 心存一顆感恩之心 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境說文明話做文明人 好習慣益終生至畢業(yè)生祝福 保持心理健康,輕松愉悅成長 珍惜時間,發(fā)奮學習,迎接考試第二篇:幼兒園國旗下的講話幼兒園國旗下的講話親愛的小朋友們:新學期開始了,歡迎小朋
2、友們回到幼兒園,幼兒園國旗下的講話。我們幼兒園里有一些哥哥姐姐上小學了,又來了很多新朋友,小朋友們高興嗎?從今天開始,我們大家都有300多個朋友,每天一起在幼兒園里學習、玩耍,有30多個老師每天教會小朋友們很多新的知識,廚房里的叔叔阿姨會給大家做好吃的飯菜,讓我們每個小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個大大的 家 ,比小朋友的家大很多很多,在幼兒園的家里,老師會像媽媽一樣愛護小朋友,會像大姐姐一樣陪著小朋友玩。新的學期里,老師們有4個希望送給小朋友。第一個希望的名字叫 快樂 。是希望小朋友是 快樂 的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個希望的名字叫 禮貌 ,我們希
3、望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師會敬禮,見著朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會 再見 ,還會說 謝謝、對不起 這些神奇的話,團結(jié)友愛朋友多,發(fā)言稿幼兒園國旗下的講話。第三個希望的名字叫 能干 ,是希望每個小朋友都變得越來越 能干 ,上幼兒園了,小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友 自己的事情自己做 ,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個希望的名字叫 聰明 ,小朋友要每天按時上幼兒園,要愛讀書學習長本領(lǐng),才能變成一個真正聰明能干的人。所以,小朋友們要記住老師的四個希望 快樂、禮貌、能干、聰明 ,成為最棒
4、的好孩子。后天是9月10日,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))讓我們一起用最洪亮的聲音向老師們表示最真摯的祝福,請小朋友和我一起說:祝老師節(jié)日快樂!再過幾天,我們還要過一個節(jié)日,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?對了,是中秋節(jié)!是農(nóng)歷的八月十五,在這天人們都要吃什么?(月餅),為什么要吃月餅?zāi)兀浚ㄔ嘛瀳A圓的,代表著一家人團圓,和和美美)。那一天,我們小朋友要向遠方的親人們,打電話問候,為他們送上祝福,祝他們中秋節(jié)快樂!最后祝所有的老師教師節(jié)快樂,祝所有的家長、老師、小朋友中秋快樂!第三篇:2014幼兒園國旗下講話我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也
5、不是學者,不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但,我是一名教師一名普通的幼兒教師,我要在儲滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽當年,剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我,常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠發(fā)展,缺少全方位的考慮。記得,有一次戶
6、外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說:“ 我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話,愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了?!?我不斷地揣磨著這句話,細細領(lǐng)會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。在孩子中間,那
7、種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業(yè)。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,突然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無比神圣,無比偉大。
8、不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什么是細致,怎樣才算耐心。記得曾有人這樣問過我,“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:“當老師有啥意思?”而我認為,老師應(yīng)該有老師境界,老師更應(yīng)該有老師的情懷“傳道、授業(yè)、解惑”,舍我其誰?此時,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離
9、去有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,盡管你不能指點股市,笑傲政壇;盡管你不能獨步學界,踏浪商海,但是當你在生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉有孩子們的關(guān)心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背” 的時候,你能不感到幸福
10、嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。第四篇:幼兒園國旗下的講話幼兒園國旗下演講稿(11月)親愛的小朋友們:早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是參加體育鍛煉,做個健康的小朋友小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?秋天,秋天的天氣一天比一天冷了,等秋天過了就到冬天,冬天的時候最冷。好多小朋友每天早上來上學的時候都很怕冷,有的小朋友都不愿意起床,怎么辦才好呢?我告訴大家一個好辦法:就是要多參加體育鍛煉,早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步,到幼兒園做早操,多運動,我們的抵抗力就會增強,身體就越來越棒,如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水,我們就能遠離疾病,祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友!今天的升旗儀式到此結(jié)束,現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。第五篇:幼兒園國旗下講話國旗下講話尊敬的老師、親愛的小朋友們:大家
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