部編版四年級上冊《觀潮》第一課時語文教案四

1、 部編版四年級上冊觀潮第一課時語文教案四 部編版四年級上冊觀潮第一課時語文教案四【教學目標】知識目標、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。、了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。能力目標、反復誦讀課文，對照注釋，借助工具書，獨立翻譯課文，逐步提高文言文閱讀能力。、提供同題材的不同體裁的作品，引導學生比較閱讀，培養(yǎng)學生比較閱讀的能力。、教給學生改寫的方法，引導學生對文章進行多種形式的改寫。德育目標本文描寫了錢塘江潮的奇?zhèn)邀?，展示了自然的不凡魅力；通過描寫弄潮的民俗，展示了弄潮兒的不凡風采。學習它，激發(fā)學生熱愛自然、贊美自然的豪情，爭做時代弄

2、潮兒?！窘虒W重點】精彩的場面描寫，精巧的結構安排?！窘虒W難點】引導學生了解南宋時的觀潮活動?！窘虒W方法】、誦讀教學法。讀講讀，以讀代講，以講促讀。、討論法與點撥法相結合。、比較拓展法。推薦潘閬的酒泉子，與本文比較，開闊學生視野，提高閱讀能力?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w、錄音機、示范朗讀磁帶、文字資料【課時安排】課時。【教學過程】第一課時教學要點朗讀課文，翻譯課文，整體感知文意；引導學生賞析本文精彩的場面描寫和精巧的結構安排；比較閱讀，感受不同文體相同題材的文章的區(qū)別，并學習進行改寫。教學步驟一、導語設計同學們看過漲潮的壯觀景象嗎？下面請同學們觀看被前人稱為“壯觀天下無”的世界第一大涌潮錢江涌潮。多媒體

3、顯示：錢江涌潮教師講解：錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光游客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大的“觀潮節(jié)”，現(xiàn)在已成為聞名于世的一大勝景。二、背景簡介錢塘江大潮，古人稱之為“壯觀天下無”。它的形成與其獨具的自然條件密切相關。其一，因江口呈喇叭形，寬處過百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄的江道約束，當然會形成波瀾壯闊的涌潮。其二，河口有巨大攔門沙坎，潮水涌進遇到如此巨阻，當然會掀揭天下；前浪遭阻

4、，后浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會奔騰咆哮，排山倒海般地呼嘯而來。南宋的國都是臨安，即現(xiàn)在的杭州，觀潮地當時在臨安城南（今由于江水改道已移至浙江海寧），每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。三、朗讀課文，對照注釋，借助工具書，疏通文意、教師播放示范朗讀磁帶，學生聽讀，掌握正確的讀音，聽清節(jié)奏。、學生大聲讀課文，對照注釋，疏通文意。教師分發(fā)文字資料，幫助學生理解難句，積累詞語。資料如下：讀準字音：雷霆（tn）楊誠齋（zhi）艨艟（mn chn）如履平地（l） 倏爾（sh）一舸無跡（）善泅（qi）僦賃

5、（ji ln）羅綺（q）鯨波（jn）辨明詞義：既望（望，農(nóng)歷十五；既望，農(nóng)歷十六）方其遠出海門（當時）則玉城雪嶺（城墻）倏爾黃煙四起，人物略不相睹（突然；一點點）皆披發(fā)文身（畫著文彩）江干上下十余里間（江岸）珠翠羅綺溢目（滿眼）溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中（逆流迎著潮水；忽隱忽現(xiàn)）、以小組為單位，質疑解難，教師可酌情給予指導。、選四位同學翻譯課文，其余同學補充訂正，熟悉文意。、多媒體顯示第三段譯文，學生共同評點。譯文如下：吳中地區(qū)有幾百個善于泅水的吳中健兒，一個個披散著頭發(fā)，身上畫著文彩，手里拿著十幅大彩旗，爭先恐后，逆流而上，出沒在萬仞高的巨浪之中，翻騰著身子變換各種姿態(tài)，而旗尾一點也不沾濕，以此來顯示他們的技藝。學生評點：“吳兒善泅者數(shù)百”應翻譯為“幾百個善于泅水的吳中健兒”；“旗尾略不沾濕”應譯為“旗尾一點也不被水沾濕”。教師提示：文言文翻譯應遵守“信”“達”“雅”三字原則。在翻譯的過程中，不一定要一一對應，可以在不改變原意的情況下