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1、編號:時間:2021年3月19日小學健康教育工作總結(jié)范文 小學健康教育工作總結(jié)范文 身體是革命的本錢,健康教育是小學教育中不可忽視的重要部分。下面是我為你整理了“小學健康教育工作總結(jié)范文”,希望能幫助到您。 小學健康教育工作總結(jié)范文(1) 20xx年度已將結(jié)束,回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質(zhì)教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學,我們表現(xiàn)在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。 一、領導重視 我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導
2、小組和校中層領導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。 二、認真落實好學科教育計劃 體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導處還與其它課程一個樣,業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,并記入教師個人檔案。 三、關心學生健康,做好后勤保障工作 衛(wèi)生設施,與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責任到人,定期檢查評
3、比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。 四、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識 不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。 五、做好學生的體檢工作和預防工作 防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學生的健
4、康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年上半年定期做好學生的體檢工作,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作 六、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境 近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。 七、食堂管理常抓不懈 學校食堂現(xiàn)有100多人用餐,對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學校由專人負責,嚴格管理制度,對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發(fā)生過食物中毒事件。 綜上所述,學校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗收工作。雖
5、然取得了突出成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。 小學健康教育工作總結(jié)范文(2) 學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來,抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學校健康保健衛(wèi)生教育,是增強學生健康觀念,培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學校健康教育開展情況總結(jié)如下。 一、健全組織,提高認識 學校健康教育遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長,教務處、德育處成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人,落實到位
6、,切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織,即學校領導、班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡體系,組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件,進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。 二、制訂計劃,措施落實 根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議,提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安
7、排,保證工作部署到位。 三、把健康教育融入到各學科 按照學校健康教育基本要求,將健康教育納入學校教學計劃,充分發(fā)揮學校各相關組織的協(xié)同作用,提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式,將有關知識滲透到思想品德、自然、科學課、體育與健康等課程中,使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?;?、教育形式的多樣化,反復強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年,確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。 四、把健康教育融入到國防教育 學校起始年級,每年89月份新生入學期間,組織學生觀看青春期生理衛(wèi)生、預防艾滋病、性病等vcd片;開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;預防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的
8、性病與艾滋病健康教育小叢書,供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)其健康的生活方式。 五、把健康教育融入到班隊活動 結(jié)合學校的實際,針對青少年的特點,把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識,生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳;5月20日中國學生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學校開展
9、“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”十米長絹簽名活動。6月26日國際禁毒品日“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。12月1日世界艾滋病宣傳日,以問卷(如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等),或預防艾滋病基本知識槍答,“健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。如在學生班隊課中對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座,并對學生的生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷,調(diào)查了450人,積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃,期中有檢查,活動有記錄,建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動 學校教育離不開社區(qū)支持,
10、多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通,密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調(diào)動各方力量,挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力,聯(lián)合行動,形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式,向家長反饋學生體檢結(jié)果的同時,印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到社區(qū)、附近居委會、街頭等地方進行義務勞動的同時,開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合,通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動,把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。 七、存在問題與建議 學校
11、健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,必須和學校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,是和學校面向全體,全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐,我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為,健康教育是學校的事,如艾滋病離我還遠,有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式,有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門,對各類健康教育及相關資料、器材發(fā)放,并及時到位。教育主管部門對學校的健康教育資金投入不足,且沒有統(tǒng)一的健康教育教材,
12、一定程度上限制了健康教育的深入展開。 要使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念,還需要我們學校工作者及健康教育人員不懈地努力,確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。 小學健康教育工作總結(jié)范文(3) 回顧一學期的健康教育工作,深感欣慰,我們根據(jù)學期初制定的工作計劃做了一些富有成效的工作,也難免存有不足,為了把今后的工作做得更好,現(xiàn)作如下總結(jié)。 本學期我們重點做了以下幾方面的工作: 一、確定教學總體目標及教學指導思想:讓每一個孩子盡快適應小學生活;尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的發(fā)展個性。全面關注孩子的身心健康。 二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容,整合進行主題式教學。重點進行了以
13、下幾方面的教育: 1、新生入學適應性問題:讓學生知道自己是小學生了,大家都來認識我,我們都是好朋友,讓學生盡快融入到新的集體中來。 2、安全教育:教育學生注意交通安全,走路靠右邊,橫過馬路或過路口時要做到:一慢、二等、三行;注意飲食衛(wèi)生,做到:一日三餐定時定量,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。 3、注意力訓練:我們堅持不懈的對學生進行了傾聽訓練、表達訓練、思維訓練。 4、身體健康教育:我們對學生進行了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。 總之,學校的健康教育課對學生進行健康教育是十分必要的,只有抓好學生的衛(wèi)生教育,才能減少疾病的
14、發(fā)生,保障學生的健康成長當然,在教育的過程中,還有些不盡人意的地方,今后還要多努力,爭取把健康教育工作做得更加扎實有效。這個學期雖然取得了一定的成績,但是不能松懈,來期將要更加努力的工作,為學生的全面健康發(fā)展貢獻出自己的力量。 小學健康教育工作總結(jié)范文(4) 健康教育是學校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來,在海安縣教育局的領導下,我們根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例和學校健康教育評價方案的要求,在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作,取得了良好的工作效果。 一、高度重視,統(tǒng)一領導,建立完善的健康教育網(wǎng)絡 多年來,我
15、們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此,學校成立了由校長擔任組長,主管教學副校長為副組長,教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、衛(wèi)生管理員、食堂管理人員、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據(jù)學校健康教育評價方案,調(diào)整和確定健康教育的目標,認真學習學校衛(wèi)生工作條例學校健康教育評價方案等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握學校健康教育的工作內(nèi)容,使之逐步進入科學化的軌道。 二、完善制度,明確職責,健康教育有章可循 近年來,為促進我校健康教育工作的規(guī)范化,我們先后制定和完善了孫莊鎮(zhèn)中心小學開展健康教育實施方案、衛(wèi)生檢查評比制度、教
16、室衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生制度、綠化管理、保養(yǎng)制度、除“四害”工作防制措施、除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定、傳染病及重大疫情應急預案、食物中毒防治措施和應急預案、學校無煙標準餐具洗刷消毒衛(wèi)生制度、綠化工作制度、校園安全工作制度體育衛(wèi)生工作制度、食堂管理制度、防治傳染病監(jiān)測預警制度及衛(wèi)生管理人員職責、食堂管理員職責、炊事員職責、食堂工人經(jīng)濟考核制度等制度,學校健康教育的管理體系漸趨完善,責任更加明確,確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。 三、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高 為搞好學校健康教育工作,學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務水平。近年來,學校每年都要保證
17、一定的資金投入,購置健康教育教材和教具,基本配齊了健康教育教材和教具;學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求,學校學生飲水、廁所設施也基本達標。我們還邀請衛(wèi)生醫(yī)務人員對校醫(yī)、健教老師進行業(yè)務培訓,并多次送他們外出學習或到兄弟學校進行交流,借鑒兄弟學校的工作經(jīng)驗,提高校醫(yī)的業(yè)務素質(zhì),為保證學校健康教育的正常開展奠定基礎。 四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現(xiàn) 近年來,我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達90%以上,學生健康行為形成率達85%以上。學校的健
18、康教育工作堅持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。同時,我們還根據(jù)上級部門的要求,在全體師生中開展健康知識競賽活動,取得了良好效果。 五、開展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境 一是加大投資力度,加強校園建設。多年來,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹,進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校
19、園已現(xiàn)雛形。 二是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園,從我做起”系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環(huán)境。 三是進一步完善值周制度,加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度,以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。 六、加強日常衛(wèi)生工作,積極預防常見病、傳染病的發(fā)生 1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育,定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議,總結(jié)近期各班及學校的衛(wèi)生狀況,指出存在的問題,及時糾正。 2
20、、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責,堅持早、午、晚三次打掃,每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查,列入班級評比。 3、學校的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員,每天早、晚沖洗,定期清掃、消毒、除臭。 4、積極配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好市區(qū)學校食堂、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作,嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品進入學校,確保了師生的飲食安全。 5、積極開展除“四害”工作,為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材,及時清理衛(wèi)生死角,各室及時通風,消毒,杜絕傳染病。 6、對在本校出的水痘,能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,采取積極措施,有效控制了疫情的發(fā)展。 7、健健康教育自評報表及時上交匯總,評價結(jié)果實事求是,發(fā)現(xiàn)問題
21、和不足都能及時糾正,保證學校健康教育各項評價指標達到上級規(guī)定標準。 8、根據(jù)創(chuàng)建要求,對照衛(wèi)生檢查評比標準,認真做好健康教育資料的建檔工作。 以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當然,我們的工作還存在著一定的問題,今后,我們將揚長避短,努力工作,爭取使我們的健康教育工作上新臺階。 小學健康教育工作總結(jié)范文(5) 健康教育是班級工作不可缺少的重要部分之一,是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一學期里,我班認真貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例,堅持以預防為主,治療為輔,防治相結(jié)合的原則,進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,使學生身體素質(zhì)明顯提高,促進了健康教育的開展。 一年來,我班健康教育、衛(wèi)生保健已
22、完成的具體工作如下: 1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動 在健康教育的活動中我班所采取的形式是多樣的,根據(jù)上有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動,我們的具體做法是利用廣播、板報進行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的,每月進行12次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換12次的板報內(nèi)容,根據(jù)學生的年齡特點設計板報的內(nèi)容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學生在宣傳中受到教育,使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結(jié)核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。 2、上好健康教育課 多年來,我班把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道,我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時,做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課,教師認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。并以學生為主體的素質(zhì)教學,把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體,做到學生有筆記,有教材,有年終考核成績,使健康教育能從多層次,多角度,寬領域,面向?qū)W生進行教育。 3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治 向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展,吸煙不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育,學校在開展此項活動的同時,針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育,杜絕在學生面前吸煙,給了學生一個清新,健康的學習生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的
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