精編-個人的述職報告_1

1、 個人的述職報告 實用的個人的述職報告3篇在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的個人的述職報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。個人的述職報告 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，花開花落又是一年，時光如水，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年末，而我在這個崗位上也工作了整整一年的時間，在這一年里，有歡樂有痛苦，也有挫折和磨難，但是我都一一接受了，我知道這是對我人生的一個重大考驗與鍛煉，隨著改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項任務(wù)也非常繁重，作為一名基員工，我既深感責任重大，又有干好工作的強烈使命感?，F(xiàn)在就將我任

2、職期間的思想工作情況匯報如下：一、政治思想方面：本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，努力做到身正為范、自覺遵守學校各項制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。二、主要工作：1、完善常規(guī)工作管理，提高教育教學質(zhì)量：以“永小常規(guī)管理細則”為依據(jù)，認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查工作，特別注重期中測試與分析，對每一位教師的常規(guī)工作量化打分，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上

3、課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋并及時督促改進，從而使我校教師的常規(guī)工作日趨合理化、科學化，課堂教學質(zhì)量整體提高，教學成績顯著。一年來深入課堂聽課、組織評課150余節(jié)，對教師在教學實踐中存在的問題給予幫助，與教師共同探討、共同進步，促進了教師課堂教學水平的提高。2、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)：結(jié)合本校的教學實際，進行了兩次專題講座，15次業(yè)務(wù)學習，并及時組織教師寫出學習反思。用新理念、新方法使教師的業(yè)務(wù)理論知識得以豐富，具體實施過程得以改變，也進一步促進了學生的自主學習。骨干教師：每學期要求骨干教師做示范課、觀摩課，為全體教師提供鍛

4、煉、展示、學習、提高的機會。及時參加上一級教研部門組織的骨干教師培訓、學習活動，為骨干教師教學水平和能力的提高提供機會。組織教師參加學區(qū)中心校英語教學評優(yōu)課及畢業(yè)班數(shù)學、語文復(fù)習經(jīng)驗談等活動。要求教師及時寫出活動反思、學習心得。特崗教師：我校共有4名特崗教師，有兩名教師擔任班主任工作，另外兩名是科任教師。我校制定了特崗教師幫扶方案，學校主任、骨干教師帶新教師，分別簽訂協(xié)議書，指導(dǎo)他們的教學工作，組織特崗教師學習語文、數(shù)學、英語、科學課程標準，指導(dǎo)特崗教師做了大量的學習筆記，還對她們進行基本功技能競賽，通過開展活動大大提高教師的基本功能力。力爭使她們“一年站穩(wěn)講臺，二年有所建樹，三年成為骨干”。

5、組織全體教師學習繼續(xù)教育教材有效教學經(jīng)典案例評析一書，按時完成書面作業(yè)并上交進修學校。3、抓好校本教研，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)圍繞新課程實施重點問題合作研究25個（語文、數(shù)學、英語、科學各4個，音樂、美術(shù)、綜合實踐各3個）主題研究，活動有實效，教師們能夠就教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作，進行研究。通過理論學習、課例研討、主題研究等活動，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學效果。我校成立以主任為負責人，5位骨干教師為成員的課題研究小組，于20xx年6月申報市級課題申報，現(xiàn)已申請開題報告。4、抓好畢業(yè)班，讓畢業(yè)班成為永小的亮點畢業(yè)班是學校的龍頭，畢業(yè)班工作也是重中之重，

6、為了抓好畢業(yè)班的成績，促進師生的積極性，我校在三月份召開了畢業(yè)班學情、教情分析會，將高分、優(yōu)秀、良好、及格等不同層次的學生細化到人，做到了學生情況底數(shù)明，方向清，同時又針對本校畢業(yè)班的實際情況，制定了提高成績的具體措施。畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大量工作，利用課余時間為學生補缺補漏。教師能做到精心備課、精講、精練，選擇合理的教學方法，關(guān)注學生個體差異，注意指導(dǎo)學生學法；講評習題能及時解決學生暴露的問題；答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。號召教師不定期家訪，和家長談孩子的學習、成長、心理波動等，并形成一套套家訪材料，這不但促進了

7、孩子的學習，也讓家長明白了如何輔導(dǎo)，教育自己的孩子，工作中得到了家長的鼎力支持。5、加強學生管理，實施素質(zhì)教育按規(guī)定征收新生，并做好新生入學的相應(yīng)工作，入學率達100%，做好生員鞏固工作，鞏固率達100%。做好新生入學與班級定員工作，在規(guī)定時間完成“四率”報表及“幼兒園小學基層期初報表”，并做到準確無誤。學校根據(jù)自身特點及上級要求，開展了“感恩父母”、“我的好老師”征文活動；同時開展“尊師教育月“消防安全教育月”和“國學教育月”等活動；平日里注重加強學生體育鍛煉，每天利用兩個大課間鍛煉學生體質(zhì)并適時開展國學經(jīng)典誦讀等活動，每學期都要舉辦運動會，保證學生每天1小時的鍛煉時間。學校還舉行了國學擂臺

8、賽、硬筆書法比賽展示等活動，全面實施素質(zhì)教育。9月份組織了一次全校家長座談會，學校、教師和家長共同就學生教育、成績提高和學校管理等問題進行了交流探討，學校工作得到社會的理解與大力支持，在辦人民滿意教育路子上邁出了新的一步。三、存在的不足：1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)工作很多還是走原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，個別教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。2、在主題研究過程中，缺乏專家指導(dǎo)，研究深度不夠，主題研究方面還要組織相關(guān)的培訓，涉及的觀念、理論應(yīng)更寬、更廣。3、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤

9、了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。4、對教師觀念的轉(zhuǎn)變，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，讓他們走出大山，走出學校，進而成為學校教學骨干，成為名師。5、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。四、努力方向：這些不足是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。個人的述職報告 篇2一年來，我以“干部作風建設(shè)年”活動為契機，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以局中心工作為指導(dǎo)，圍繞科室職責，積極開展工作?，F(xiàn)將工作情況匯

10、報如下：一、工作總結(jié)1、扎實開展民主評議行風活動。制定印發(fā)了雞澤縣文化教育體育局20xx年民主評議行風工作實施方案，并及時布置民主評議中小學校工作，完成單位參評重點崗位中層干部申報及民主評議行風承諾上報工作。堅持糾、評、建相結(jié)合，以評促糾，以評促建；堅持把民主評議與自身工作緊密結(jié)合，促進行風建設(shè)不斷提高。在今年上半年全縣民主評議行風測評大會上，我局榮獲經(jīng)濟管理部門第二名。2、進一步加大對學校亂收費、亂征訂課輔資料等違反規(guī)定行為的檢查治理力度。春、秋兩季開學第三周，分別利用一周時間，對全縣各級各類學校進行了收費、用書、校務(wù)公開及工作紀律情況檢查。3、加強效能建設(shè)，規(guī)范服務(wù)行為，誠信服務(wù)教育。今年

11、3月份利用兩周時間對基層各單位工作紀律進行了督查，這些措施的實施，提高了工作效率，增強了服務(wù)意識，對樹立文教體系統(tǒng)良好形象起到了積極作用。4、認真做好5月22日和10月28日30日市教育紀工委對我縣的收費專項檢查迎檢工作，認真安排校務(wù)公開和教育收費公示工作，規(guī)范了有關(guān)事項，順利通過市局收費專項檢查。5、迎接縣第三紀工委、監(jiān)察分局對我局進行廉政建設(shè)情況巡查。巡查按照匯報、測評、個別談話、查看資料程序進行，通過匯報、個別談話、查看資料及41名干部職工對局領(lǐng)導(dǎo)班子成員履職盡責、廉潔自律、接受監(jiān)督等情況的測評，縣第三紀工委、監(jiān)察分局巡查組成員對我局的黨風廉政建設(shè)取得的工作成績給予了充分肯定，對我局的紀

12、檢監(jiān)察整體工作給予了高度評價。6、按照縣學習實踐科學發(fā)展觀活動辦公室及“干部作風建設(shè)年”活動辦公室部署，結(jié)合我局對兩項活動的統(tǒng)一安排，扎實做好兩項活動各階段的各項工作。7、信訪舉報工作。今年我們共受理有關(guān)收費、補課等各類信訪舉報8件（附帶工作臺帳上案件明細），經(jīng)調(diào)查核實后，全部回告、回復(fù)，回告率100%，切實做到了件件有回音，事事有結(jié)果。二、今后工作安排1、進一步治理教育亂收費、亂征訂。以減輕學生的課業(yè)負擔和學生家庭的經(jīng)濟負擔，維護教育良好形象為出發(fā)點，進一步治理教育亂收費、亂征訂課輔資料現(xiàn)象。監(jiān)察股定期不定期深入到學校，首先進入教室，向?qū)W生了解交費數(shù)額，并查看學生書包內(nèi)的課輔資料，向班主任老

13、師詢問學校布置的收費數(shù)額及向?qū)W生發(fā)放的課輔資料種類，在此基礎(chǔ)上，查看學校收費票據(jù)，收費明白卡及校務(wù)公開欄內(nèi)公開的收費數(shù)額與學生和教師了解到的數(shù)目是否一致。2、進一步規(guī)范全縣各學校校務(wù)公開工作。以省校務(wù)公開示范?？h實驗小學和市校務(wù)公開示范?？h實驗中學為樣板，進一步規(guī)范各學校校務(wù)公開工作，各學校要在每學期開學第二周及時公開上學期校務(wù)運作有關(guān)內(nèi)容，內(nèi)容要齊全、規(guī)范，檔案資料要整齊、完整，在每學期開學第三周監(jiān)察股到全縣各學校進行檢查。3、加大對學校工作紀律、工作效能督查力度。對教師上班時間遲到、早退、空堂、干私活、上網(wǎng)聊天、游戲等違反工作紀律現(xiàn)象，進行重點督查，發(fā)現(xiàn)有違反工作紀律的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處

14、理。4、繼續(xù)做好民主評議行風各項工作，促進行風建設(shè)不斷提高，爭取使我局民主評議行風工作成績，年年有突破，步步上臺階。5、繼續(xù)做好信訪舉報受理工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，爭取把影響降到最低限度。個人的述職報告 篇3我是20xx年8月通過特崗教師招聘考試，分配到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學工作。時間飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的特崗服務(wù)期即將到期。這三年的教學歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的.三年；也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將三年工作情況述職如下：一、思想政治方面三年來，本人積極參加政治理論學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針

15、政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格按照中小學教師師德規(guī)范要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。二、教育教學方面三年來，我一直擔任數(shù)學教學工作，先后擔任政治、美術(shù)教學。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結(jié)合學生實際，探索教育教學規(guī)律，積極改進自己的教學方法。1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法。每教一節(jié)課，我都認真鉆

16、研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知

17、識點。3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結(jié)果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數(shù)學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務(wù)當天完成。4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導(dǎo)

18、，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復(fù)的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設(shè)計課堂教學，提高教學藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教學比武和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績：政治優(yōu)質(zhì)課競賽獲得縣二等獎、數(shù)學說課比賽獲得縣一等獎，數(shù)學課堂設(shè)計獲湖南省首屆中學青年數(shù)學教師資源運用與教學設(shè)計比賽市二等獎。三、履行職責方面能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校領(lǐng)導(dǎo)安排，在承擔教學工作的同時，先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學校美術(shù)興趣班輔導(dǎo)員工作，合理安排好自己的時間，盡職盡責的做好各項工作。三年來，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。四、今后的努力方向雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐?！鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”：一要還給學生“時間”；二要還給學生“空間”；三要還給學生“工具”；四要還給學生“提問權(quán)”；五要還給學生 “評議權(quán)”，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，自主學習。二是教學管理需要進一步規(guī)范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng)造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的氛圍