下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、體育老師述職報(bào)告 德:一年來,能主動(dòng)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間也能通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家的方針政策,關(guān)心國(guó)家大事,并力所能及的主動(dòng)參加到其中。在老師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運(yùn)維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動(dòng)中能做到一名黨員老師應(yīng)盡的義務(wù),主動(dòng)參加各種活動(dòng)并主動(dòng)工作。教育教學(xué)中能恪守老師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的治理制度,以廬中主人翁的精神主動(dòng)工作,團(tuán)結(jié)每一名同事,關(guān)愛每一名學(xué)生,沒有和任何老師有工作之外的任何矛盾,沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重,此為在廬中工作的最大收
2、獲。 能:本年度除了擔(dān)任八班級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)之外,還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與 羅春光老師結(jié)成對(duì)子開展教學(xué)互進(jìn)活動(dòng)。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動(dòng),但基本上做到了上課互聽,隨時(shí)互助,即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫忙了羅老師快速成長(zhǎng),羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)了我能保持更新理念去審閱自己的教學(xué),真正起到了教導(dǎo)處開展結(jié)對(duì)子的預(yù)期目的。在學(xué)校藝體教研組中,自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長(zhǎng)老師的核心作用,無論是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動(dòng),都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長(zhǎng)開展工作,主動(dòng)出謀劃策,尤其是在九班級(jí)課余體育鍛煉中起到帶頭作用,促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)
3、斗力的形成。五個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟,學(xué)生上課的主動(dòng)性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用,不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,更不會(huì)隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,平時(shí)注重保持和班主任的溝通,全方位多角度去了解熟悉自己的學(xué)生,避開了很多因?yàn)槔蠋熤饔^而導(dǎo)致的師生對(duì)立的情況發(fā)生,再此,我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,因?yàn)槟銈兊闹鲃?dòng)協(xié)作,才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場(chǎng)所。 勤:一年來能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有事必事先請(qǐng)假,碰到工作和家庭沖突的時(shí)候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,所以在面對(duì)母
4、親患病住院和孩子生病的非凡情況下,本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假四天半。在校期間,無論是否自己值班,都能保持每日巡視學(xué)校幾次,觀察學(xué)校整體情況,發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會(huì)副主席,能在第一時(shí)間對(duì)老師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解,并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對(duì)我校首屆畢業(yè)班,能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)幫忙畢業(yè)班開展體育中考的練習(xí)工作,不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。 績(jī):老師的成績(jī)就是學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和提高。一年來各項(xiàng)工作不能說取得了什么成績(jī),只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。八班級(jí)的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果,相對(duì)于7班級(jí),全班級(jí)的各項(xiàng)指
5、標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步,這也為09屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參加08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo),學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十(第九名)廬陽區(qū)第一的目標(biāo),也為08屆中考勝利奠定了基石。工會(huì)工作本年度常規(guī)工作有序完成,文體活動(dòng)的球類比賽已經(jīng)成為我校工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn);教工之家已經(jīng)建成并面向老師開放;組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會(huì)系統(tǒng)開展的年度評(píng)優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號(hào);我校首屆教代會(huì)即將召開,在籌備召開的過程中工會(huì)能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)預(yù)備齊備,教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。 作為述職,我只能簡(jiǎn)要陳述一年來自己的思想動(dòng)態(tài)和工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考級(jí)樂理課件教學(xué)課件
- 幼兒乘機(jī)課件教學(xué)課件
- 2024年乙方接受房產(chǎn)抵債具體協(xié)議
- 2024供應(yīng)鏈管理運(yùn)輸合同
- 2024年度專利申請(qǐng)成果轉(zhuǎn)化許可合同
- 2024年度搬廠工程安全監(jiān)督合同
- 2024年度市場(chǎng)營(yíng)銷策劃執(zhí)行合同
- 04版無人機(jī)研發(fā)與銷售合同
- 2024年度文化藝術(shù)品收藏與展覽合同
- 2024年度無人機(jī)采購(gòu)與租賃合同
- 人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè)郝曉怡《盼》名師教學(xué)課件
- 2023年5月軟考中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師下午真題
- 人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第三、四單元試卷(含答案)
- 歷史丨四川省南充市高2025屆高考適應(yīng)性考試(南充一診)高三10月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案
- 農(nóng)村污水管網(wǎng)建設(shè)合同范本
- 2024統(tǒng)編新版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元:大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 五年級(jí)上冊(cè)解方程練習(xí)100題及答案
- 設(shè)計(jì)變更控制程序
- 三年級(jí)硬筆書法課件
- 2024全球量子產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 場(chǎng)地移交安全管理協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論