四年級課外閱讀工作計劃范文

1、編號：時間：2021年3月19日四年級課外閱讀工作計劃范文 四年級課外閱讀工作計劃范文 一、目標： 1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。 2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。 3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。 二、實施過程： 準備階段： 1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。 2、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。 3、學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的課外書。

2、活動階段： （一）宣傳發(fā)動，制定計劃。 1、學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。 2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。 nbsp; （二）實施行動。 1、讓學生充分利用早晨時間、中午的“美讀”時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。 2、開展交流活動

3、，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。 3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學生多寫讀后感日記。 4、老師和學生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談談讀書心得。 5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給

4、詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。 6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。 （三）總結(jié)評比。 1、開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。 2、定期進行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。 三、具體活動安排： 2009年9、10月： 1、宣傳發(fā)動，制定學生個人讀書計劃。 2、布置讀書任務。 3、召開讀書主題班會（講成語故事、古詩背誦比賽）。 2009年11、12月： 1、讀書專題板報比賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。 2、師生同讀一本書活動。 3、參