統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元《語文園地一》教案_2

1、 統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元語文園地一教案 統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元語文園地一教案（三）語文園地一寫左右結(jié)構(gòu)的字教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】漢字是中華民族璀璨文化的綺麗瑰寶， 寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)?；诖耍窘虒W(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合基本筆畫橫折，主要突出以下幾點(diǎn)：先觀察再書寫，先示范再練習(xí)，集體講解個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)的評(píng)析與鼓勵(lì)。關(guān)注寫字過程，優(yōu)化寫字教學(xué)、切實(shí)提高寫字教學(xué)的質(zhì)量?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】寫好左右結(jié)構(gòu)的字【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入1.在學(xué)習(xí)之前啊，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一些書法作品。課件播放書法作品，師解說。2.同學(xué)們，在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我們知

2、道漢字有哪些結(jié)構(gòu)？生：左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字等3.由此可見中國文字的博大精深，今天我們就一起來學(xué)習(xí)其中的一種結(jié)構(gòu)，板書課題：左右結(jié)構(gòu)4.從學(xué)習(xí)漢字開始到現(xiàn)在，大家知不知道寫好字的關(guān)鍵是什么呢？教師板書：（關(guān)鍵？ 結(jié)構(gòu) 部 分 位置）二、教學(xué)左右結(jié)構(gòu)的字過渡：同學(xué)們都說的這么好了，那我們就開始來寫字吧，行嗎？（不行）為什么呢？（注意坐姿、握筆）同學(xué)說的太棒了，這就是我們寫字前的準(zhǔn)備工作，老師為你們鼓掌，這也就是我們寫好的前提。1.板書：（前提？ 坐姿 執(zhí)筆）出示：坐姿歌（頭正肩平 臂開足安 心靜氣緩）執(zhí)筆歌（距離筆尖三厘米，拇指食指相對(duì)夾，中指首節(jié)墊筆桿，無名小指自然

3、彎，指實(shí)掌空才美觀）過渡：大家讀完后，能把這樣的姿勢(shì)做給老師看看嗎？現(xiàn)在我們知道了寫好字的關(guān)鍵和前提了，接下來我們我們就真的可以來學(xué)習(xí)書寫了。2.指導(dǎo)書寫（1）出示：作 都 （大家想知道老師為什么要選擇這兩個(gè)字嗎？）（2）發(fā)現(xiàn)它們有什么相同之處呢？生：都是左右結(jié)構(gòu)的字。（3）再看一看，它們每個(gè)字的左右兩邊有什么不同？生：“作” 左窄右寬， “都” 左寬右窄。（4）在寫這些左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)我們有一首書寫兒歌來記住書寫規(guī)則；左右不等窄讓寬，主動(dòng)避讓有禮貌，巧妙穿插多友好。 那接下來我們就根據(jù)這樣的好方法來學(xué)習(xí)吧?。?）教學(xué)“作”字：它左窄右寬，可拆成“亻”和“乍”；它們兩單獨(dú)寫的時(shí)候是什么樣子的，組

4、合到了一起又發(fā)生了什么變化？部分筆畫發(fā)生了變化。（6）教學(xué)“都”字：它左寬右窄，可拆成“者”和“阝”；它們兩單獨(dú)寫的時(shí)候是什么樣子的，組合到了一起又發(fā)生了什么變化？部分筆畫發(fā)生了變化。（7）師范寫，生描紅再書寫兩遍。（8）同桌互評(píng)，展示學(xué)生作品。三、休息，觀看視頻。過渡：剛剛大家表現(xiàn)的那么棒，老師給大家準(zhǔn)備了一份小禮物，想看嗎？大家收到的這份禮物啊，是我國的大書法家王獻(xiàn)之從小習(xí)字的故事，我們一起來看吧！播放王獻(xiàn)之習(xí)字的視頻。四、學(xué)生自學(xué)“法”“別”過渡：剛看大家看的那么開心，我想學(xué)習(xí)寫字呀，應(yīng)該也是一件快樂的事情你們認(rèn)為呢？好的，那就讓我們繼續(xù)開心的學(xué)習(xí)吧，現(xiàn)在老師可不教了，需要我們自己用眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)、思考，你們敢挑戰(zhàn)嗎？1.出示：“法”、“別”2.自學(xué)要求： 同桌互相交流，怎樣才能把這兩個(gè)字寫規(guī)范、美觀。交流好后在田字格內(nèi)先描紅再書寫兩遍。前后四人為一組互評(píng)，比一比誰的字寫的端正、美觀。2. 展示作品并評(píng)價(jià)。五、總結(jié)、布置作業(yè)1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了，要想寫一手好字是需要我們長期的堅(jiān)持不懈，希望通過你們的努力，大家肯定會(huì)有所收獲的，最后老師想送給大家八個(gè)字“認(rèn)真習(xí)字、快樂成長”。2.作業(yè)：（1）在練習(xí)紙上完成這三個(gè)左右結(jié)構(gòu)字