![企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制的優(yōu)化分析_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/24/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff363/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff3631.gif)
![企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制的優(yōu)化分析_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/24/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff363/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff3632.gif)
![企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制的優(yōu)化分析_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/24/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff363/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff3633.gif)
![企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制的優(yōu)化分析_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/24/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff363/cc37cf93-4c72-4765-8201-2205998ff3634.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制的優(yōu)化分析 摘要:對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)進行優(yōu)化管理是我國提高企業(yè)實力和國際競爭力的保障,本文針對企業(yè)的特點,以企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理的外部機制、內(nèi)部機制為視角,借助國內(nèi)外的相關(guān)案例,對企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理機制進行了剖析,為我國企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)步入良性循環(huán)提出了建設(shè)性的對策。 關(guān)鍵詞:知識產(chǎn)權(quán)管理機制;優(yōu)化 新經(jīng)濟是建立在知識的產(chǎn)生、傳播和使用基礎(chǔ)之上的知識經(jīng)濟,知識成為經(jīng)濟增長的內(nèi)在要素并改變著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。新經(jīng)濟時代是一個新思維、新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮的時代,是競爭異常激烈的加速度時代。隨著經(jīng)濟全球化趨勢持續(xù)發(fā)展以及新經(jīng)濟時代的到來,企業(yè)之間的競爭日趨激烈。隨著全球船舶行業(yè)向前突飛猛進地發(fā)展
2、,我們已經(jīng)深切注意到,企業(yè)間競爭的焦點正在由各種生產(chǎn)活動的最終產(chǎn)品轉(zhuǎn)向知識活動的成果,即知識產(chǎn)權(quán)的保護。知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)被人們稱為“21世紀的貨幣”。 一、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制概述 1.企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵 知識產(chǎn)權(quán)不僅是一種無形財產(chǎn),而且是一種重要的經(jīng)濟資源,在1986年中華人民共和國民法通則頒布以前,我國法學界長期使用“智力成果權(quán)”的說法,也有人使用“智慧財產(chǎn)權(quán)”、“知識成果財產(chǎn)權(quán)”等。在民法通則頒布后,“知識產(chǎn)權(quán)”作為一個專門術(shù)語開始為人們普遍接受。關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的概念,各國認識不盡相同。國內(nèi)學者的觀點也不大一致,但不少人認為,“知識產(chǎn)權(quán)是基于智力的創(chuàng)造性活動所產(chǎn)生的權(quán)利”或“知識產(chǎn)權(quán)是基于智力
3、成果完成人對特定的創(chuàng)造性智力成果在一定期限內(nèi)享有的專有權(quán)利”等。 按照世界知識產(chǎn)權(quán)組織(wipo)的規(guī)定,知識產(chǎn)權(quán)包括下列權(quán)利: 1)與文學、藝術(shù)及科學作品有關(guān)的權(quán)利; 2)與表演藝術(shù)家的表演活動、與錄音制品及廣播有關(guān)的權(quán)利; 3)與人類創(chuàng)造性活動的一切領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)明有關(guān)的權(quán)利; 4)與科學發(fā)現(xiàn)有關(guān)的權(quán)利; 5)與工業(yè)品外觀設(shè)計有關(guān)的權(quán)利; 6)與商品商標、服務(wù)商標、商號及其他商業(yè)標記有關(guān)的權(quán)利; 7)與防止不正當競爭有關(guān)的權(quán)利; 8)一切其他來自工業(yè)、科學及文學藝術(shù)領(lǐng)域的智力創(chuàng)作活動所產(chǎn)生的權(quán)利。 綜上所述,我們可以將企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵表述為:企業(yè)基于自身的智力創(chuàng)造性成果和經(jīng)營管理活動中的標記
4、、信譽、經(jīng)驗、知識等而依法享有的專有權(quán)利。 2.企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機制的內(nèi)涵 機制是指有機體的構(gòu)造、功能和相互關(guān)系。企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的管理機制,則是指企業(yè)的技術(shù)成果商業(yè)化過程中諸要素及其之間的相互關(guān)系或交互作用。 企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理的機制是指企業(yè)在對其知識產(chǎn)權(quán)管理的過程中內(nèi)部要素及其之間的相互關(guān)系或交互作用。這種機制主要包括企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理的動力機制、人才機制、戰(zhàn)略機制及協(xié)調(diào)機制等。 二、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)機制優(yōu)化 企業(yè)作為知識產(chǎn)權(quán)的主體,對企業(yè)自身的知識產(chǎn)權(quán)水平具有內(nèi)因的決定作用,因此,企業(yè)首先應(yīng)重視企業(yè)內(nèi)部的知識產(chǎn)權(quán)管理機制的優(yōu)化。在充分理解、掌握了現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)的外部環(huán)境條件的基礎(chǔ)上,必須不斷優(yōu)化知識產(chǎn)
5、權(quán)管理的內(nèi)部機制,以保證企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理與外界環(huán)境相適應(yīng),從而實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)管理的良性發(fā)展,筆者認為這方面的工作應(yīng)從以下幾個方面入手。 1.實現(xiàn)制度創(chuàng)新,優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)管理的動力機制 知識產(chǎn)權(quán)管理的首要機制是良好的動力機制。企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理動力不足的根源在于產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu),在于與產(chǎn)權(quán)相關(guān)的管理動力問題。企業(yè)只有真正建立現(xiàn)代企業(yè)制度,成為自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束、自我發(fā)展的獨立法人實體之后,知識產(chǎn)權(quán)的動力機制才能建立起來,才能建立起知識和技術(shù)參與分配的合理機制。從這個意義上講,健全知識產(chǎn)權(quán)管理機制的關(guān)鍵是制度創(chuàng)新。 2.做到廣納賢士,優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)管理的人才機制 知識產(chǎn)權(quán)的管理人才是知識產(chǎn)權(quán)管理的承擔者
6、和完成者。企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理依靠于具有足夠的知識積累、敏銳的觀察力、判斷力和快速學習能力的創(chuàng)造型人才。人才的儲備和積累一般有三種形式:一是外部人才內(nèi)部化,如進行招聘、兼并科研院所;二是企業(yè)內(nèi)部人才選拔培養(yǎng)。可以通過選出去、請進來的辦法進行人才培訓,幫助他們學習掌握與企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的一系列知識,不斷拓寬視野,提高知識產(chǎn)權(quán)管理能力;三是實現(xiàn)內(nèi)外部人才資源的共享,如與其他單位的合作等。 造就知識產(chǎn)權(quán)管理人才隊伍的根本問題在于如何調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。要采取多種形式,建立起此類人才的激勵機制。企業(yè)應(yīng)在分配和獎勵等方面實施傾斜政策,從長遠利益出發(fā),建立人才內(nèi)聚和迅速成長的良性機制。以早已盛名遠揚中關(guān)村的企業(yè)為例,目前這里有科技人員38萬,其中兩院院士322人,為全國科技人員總數(shù)的36%,體現(xiàn)了中關(guān)村企業(yè)“以人為本”的“拴人,留人”的用人機制,這種經(jīng)驗非常值得學習。 3.堅持市場導向,優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)管理的戰(zhàn)略機制 對于企業(yè)來說,知識產(chǎn)權(quán)管理的戰(zhàn)略無疑是企業(yè)無形資產(chǎn)保護的第一戰(zhàn)略。在知識產(chǎn)權(quán)管理的戰(zhàn)略思想上,應(yīng)實現(xiàn)從生產(chǎn)主導向市場主導轉(zhuǎn)變;從資本為第一資源向知識為第一資源轉(zhuǎn)變;從追求產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量,向追求產(chǎn)品的技術(shù)含量轉(zhuǎn)變;從市場價格競爭向創(chuàng)新競爭轉(zhuǎn)變;從以管理人、財、物為主向管理知識和技術(shù)轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略選擇做到:課題市場化市場是知識產(chǎn)權(quán)的起點;成果商品化市場是知識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度攤鋪機租賃與操作培訓合同范本
- 個人合伙的協(xié)議書(15篇)
- 設(shè)計方案評審函
- 2025年健身俱樂部事故免責合同
- 2025年人工智能合作協(xié)議書
- 2025年臨時用電合作協(xié)議書規(guī)范文本
- 2025年飛機空調(diào)車ACM項目規(guī)劃申請報告模稿
- 2025年共同經(jīng)營商業(yè)地產(chǎn)合作協(xié)議
- 2025年短期勞動合同范例
- 2025年專利申請授權(quán)實施合同樣本
- 2023第二學期八年級英語備課組工作總結(jié)
- 國企經(jīng)理層任期制和契約化管理任期制與契約化相關(guān)模板
- 壓力管道檢驗員題庫
- 動脈采血操作評分標準
- 病理科科科內(nèi)會診記錄
- 小學生主題班會 弘揚航天精神 課件 (27張PPT)
- 電力服務(wù)收費標準附表
- 小學主題班會教學設(shè)計-《給你點個“贊”》通用版
- 【教學創(chuàng)新大賽】《系統(tǒng)解剖學》教學創(chuàng)新成果報告
- 賽意EAM設(shè)備管理IOT解決方案
- 初中語文-《桃花源記》教學課件設(shè)計
評論
0/150
提交評論