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文檔簡介
1、本文格式為word版,下載可任意編輯調(diào)整不稱職不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部工作匯報提綱近年來,我縣圍繞建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍這一目標,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例為依據(jù),認真貫徹落實深化干部人事制度改革綱要精神,堅決淘汰不稱職和不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部,取得良好的效果。近年來,全縣共有47名不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部被調(diào)整,其中降職17名,免職8名,改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)8名,待崗4名。與此同時,我們著眼于根本,不斷鞏固成果,總結(jié)提高,初步建立了干部能“下”的新機制。我們的具體做法是:一、加強宣傳引導(dǎo),積極營造干部能“下”的輿論氛圍首先是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育工作,注重從源頭上解決干部能上不能
2、“下”的問題。我縣共有435名科級領(lǐng)導(dǎo)干部,占干部職工總數(shù)的3.6,作為解決干部能“下”問題的主體,解決這部分人的思想問題就成為一項首要的基礎(chǔ)工作。近年來,無論是每年在黨校召開的科級干部培訓(xùn)班還是在相關(guān)的組織工作、干部工作會議上,縣委領(lǐng)導(dǎo)都要親自進行講課,著力論述干部的“上”和“下”問題。并且在全縣科級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部中先后開展了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”創(chuàng)一流班子和優(yōu)秀干部的活動,斷引導(dǎo)廣大干部樹立正確的“上”、“下”觀,通過教育,使廣大科級領(lǐng)導(dǎo)干部,樹立了既有能上的膽識,又有敢下的氣魄,無論“上”、“下”都能正確對待。其次有計劃,有重點地加強干部能上能下、能官能民的宣傳。我們積極采取新聞媒體
3、宣傳、會議引導(dǎo)和調(diào)整前談話等措施,大力宣傳深化干部人事制度改革綱要和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例以及縣調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法。既堅持以正面教育為主,又注重對那些不服從組織決定的反面典型進行批評教育。為干部能“下”創(chuàng)造了一個良好的社會氛圍。二、嚴格考評,科學(xué)界定不稱職干部在實踐工作中,我們感到,在營造干部能上能下的社會氛圍后,如何既讓大家感到某個干部該“下”,又讓“下”的干部感到服氣,就成為工作中的一個關(guān)鍵。這方面,我們主要抓了以下三點。一是完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制。我們根據(jù)縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同情況及人員分工的不同,分別制定了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責。對全縣的重點工程和重大項目及涉及全局的工作,
4、責任到人,接受廣大干部群眾監(jiān)督。二是制定科學(xué)的考核方法。我們對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,主要是從德、能、勤、績、廉五個方面進行,但以實績考核為主。為了準確地衡量每個干部在班子中的優(yōu)劣,我們把實績指標盡量細化,考核時以打分的辦法量化每個干部,為干部的調(diào)整提供了較為準確和令人信服的依據(jù)。比如在今年教育系統(tǒng)公開選拔干部的考察中,圍繞德、能、勤、績、廉和推薦使用建議等方面,確定了各項具體評價要素,并進行量化打分,整個量化分值按百分制設(shè)置。考察評價主要有三部分構(gòu)成,考試成績(筆試、面試)、民主測評情況、考察組綜合評價等,分值比例為10:20:70,對每個評價要素進行量化打分后得出考察對象總評分數(shù),按得分多少為序排
5、列,確定干部使用人選。三是運用考核結(jié)果,科學(xué)界定不稱職干部。具體工作中我們把不稱職和不勝任現(xiàn)職干部的表現(xiàn),依據(jù)定性標準和定量標準規(guī)納為17條。其中定性標準7條。主要是政治素質(zhì)、貫徹民主集中制情況、組織原則、事業(yè)心責任感等方面內(nèi)容。定量標準10條。比如年度考核情況、參加培訓(xùn)情況、民主測評等方面做出了具體量化標準。三、疏通下的渠道,合理安排下的干部近年來,我們在調(diào)整不勝任現(xiàn)職干部工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,堅持把工作做細、做實,在廣泛征求意見的同時,根據(jù)不稱職干部的德才條件和具體工作表現(xiàn),因人而異,區(qū)別對待,分別采取不同形式讓其“下”。一是誡勉。對一些群眾反映較多,但未到免職、降職程度的干部,采用誡勉方
6、式,由組織部長進行談話,指出問題,限期整改,近年來共誡勉科級領(lǐng)導(dǎo)干部21人。二是免職待崗。對不勝任現(xiàn)職,目前又沒有合適崗位安排的實行免職待崗,待崗時間一般掌握在半年到一年;對責任心不強,組織協(xié)調(diào)能力弱的干部從重要崗位交流到一般崗位;對業(yè)務(wù)能力差、缺乏實踐經(jīng)驗的交流到熟悉崗位或一線鍛煉。三是改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對精神不振,無進取心,政績平平的干部和身體狀況不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作的同志,改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);有專業(yè)技術(shù)特長、但不適合做黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,改到專業(yè)技術(shù)部門任職;對決策水平低,協(xié)調(diào)能力差的,打不開工作局面的,實行降職安排。近年來,因各種情況被改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科級干部達18人。四是就地免職。對年度考核中確定為不稱職的或民主測評中不稱職票超過三分之一,且經(jīng)組織部門復(fù)核無誤的,給予免職,近年來共免職科級干部8人。五是嚴格執(zhí)行試用期制度。對于新提拔的委任制干部,都實行試用制,試用期為一年,試用期滿,經(jīng)組織考核后,勝任者予以任命,不勝任者不予提拔任職。六是正確對待民意
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