堰寶中學創(chuàng)建年度市文明單位的申請報告

1、堰寶中學創(chuàng)建年度市文明單位的申請報告區(qū)文明辦：我校歷來非常重視社會主義精神文明建設工作，為了進一步增強 全體師生員工創(chuàng)建文明單位的意識，增強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，發(fā)展 創(chuàng)造力。學校決定申報創(chuàng)建市級文明單位，將精神文明建設推向深入， 為我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，構筑一個更新、更穩(wěn)、更高的平臺。 現陳述我校申報市級文明單位的理由和基本條件。一. 基本情況堰寶中學創(chuàng)建于1949年，座落在具有光榮革命傳統(tǒng)的茅山老區(qū) 一一堰寶鎮(zhèn)之南，通濟河畔，風光旖旎，環(huán)境幽美。現有10個教學班級，學生總數近400人，校園占地面積50000 ，綠化面積13500 ，學校建筑面積15254川，是一所布局合理，設施先進，功能

2、齊全， 洋溢著現代化文明氣息的農村中學。 學校先后被評為“江蘇省健康促 進學校”、“鎮(zhèn)江市教育現代化先進?！?、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀家長學?！?、“鎮(zhèn) 江市xx普法先進集體”、“鎮(zhèn)江市依法治校示范校”、“鎮(zhèn)江市數字化 校園”等。幾年來，寶中人一直信守“厚德”校訓，秉承“以人文底 蘊為教育之根，讓人人得到愛的浸潤”的辦學理念，堅持依法治校， 實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發(fā)展， 努力創(chuàng)建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質量一流”的現代化學 校。二. 隊伍建設我校嚴格按照要求配齊配足學校專任教師及衛(wèi)生保健教師等教 學輔助人員，滿足開齊開足規(guī)定課程的需要。專任教師學歷比例符合 省中長期教

3、育規(guī)劃綱要序時要求。 學校重視教師隊伍建設，現有區(qū)級 以上骨干教師10人，市級以上骨干教師4人。我校教師師德優(yōu)良， 具有較強的專業(yè)能力，均能熟練運用現代信息技術。學校重視教師培 訓，制度健全，經費有保障。師生關系融洽，無歧視、侮辱、體罰和 變相體罰學生現象。無有償家教和到社會培訓機構兼職等現象。 學校 教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結、有激勵。各教研組均 有校級以上課題。近三年我校有1項主持省級課題已順利研究結題， 另有三項主持市級課題正在研討當中。我校有 95%以上的教師有個人 研究專題，校園網發(fā)表的教育教學經驗總結、 論文和獲獎作品均能在 相關欄目中查閱。三. 管理水平謝謝領導班子

4、堅強有力。領導班子認真貫徹執(zhí)行黨和國家方針、 政策，注重班子建設，團結協作，作風正派，清正廉潔，民主高效， 充分發(fā)揮核心、表率作用。堅持“一把手抓兩手，一班人兩手抓”，創(chuàng)建意識強，黨、政、團群策群力，齊抓共管，文明單位創(chuàng)建工作組 織、制度、活動、經費“四落實”。開展群眾路線教育實踐活動，廣 泛聽取群眾意見，著力解決關系群眾切身利益的問題， 把改進作風成 效落實到基層。努力完成黨委政府賦予的各項任務， 工作業(yè)績處于同 類單位的前列。我校依法制定學校章程，校內各項管理制度健全并落到實處。 學 校三年發(fā)展規(guī)劃順利通過專家論證。我校實行多種形式的校務公開， 定期召開校務會、教代會，重大決策符合民主管理

5、程序。家長、社區(qū) 全面參與學校管理的機制健全，被評為省模范職工之家。我校全面落實江蘇省中小學管理規(guī)范，制定了校本常規(guī)管理 實施細則，各管理崗位責任明確，督促檢查考核機制健全。學校開展 多種形式的平安創(chuàng)建活動，積極建設平安校園，2019年被評為省平安校園。我校堅持免試就近入學，規(guī)范招生，均衡分班，無擇校生。沒有 分重點班、快慢班、特長班、實驗班的現象。對留守兒童少年、家庭 經濟困難學生、學困生等特殊少年兒童實行長效助學管理機制， 確保 了他們平等接受教育的權利。四. 素質教育德育網絡健全，各類專題教育活動豐富多彩，德育工作的實效性 不斷增強。我校所有教師全員參與德育工作，開設了具有校本特色的 德

6、育課程厚德、與法同行，并接受過區(qū)電視臺教育時空欄 目的專訪。學生心理健康，行為習慣良好。2019年我校順利通過鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校驗收。并順利創(chuàng)成H類特色學校。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程，目前有校本課程6門，均有相應教材。學校嚴格落實1小時“陽光體育”活動，強化體 育藝術“ 2+1 ”專項教育活動，形式多樣，內容豐富。學校每年舉辦 一次綜合性運動會和一次大型師生藝術活動， 所有師生共同參與。我 校校園文化建設充分挖掘學校歷史傳統(tǒng)，校園環(huán)境建設富有文化底蘊 和教育內涵。目前共開設學生社團 27個，內容形式豐富多彩，91% 的學生、63%以上的教師參加社團活動。我校每年均在區(qū)內區(qū)外開展

7、 成效顯著的交流活動。在國際交流活動方面還有所欠缺， 需進一步加 強。我校把學生綜合素質和能力作為評價的基本標準，為不同學生設 置不同獎項，面向全體學生設置各類獎項，使學生都能有獲獎機會。 學生成長記錄袋材料規(guī)范、真實、豐富。每學期均對各年級學生課業(yè) 負擔情況開展2次以上的調查研究并形成報告。五. 辦學績效我校以全面提高學生綜合素質為目標，近三年沒有違法犯罪現象。學生學業(yè)合格率達95%以上。學生體質健康測試合格率達 90%以 上、優(yōu)良率30%以上。91%勺學生有一項以上愛好或特長。我校建立 了以校為本的教師專業(yè)發(fā)展機制，廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，師 德師風優(yōu)良，學生、家長、社會對教師的滿意度咼。每位教師制定個 人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我校有完善的校本培訓制度，目前已形成一支 優(yōu)秀的教師團隊。有多名骨干教師的教育教學經驗在市區(qū)范圍推廣。 三年來我校在教學改革、特色建設、創(chuàng)新管理等方面在區(qū)級進行經驗 交流。近三年我校每年開展2次以上的校園開放日活動，在區(qū)級媒體 上進行過特色創(chuàng)建報道1次，在綜合榮譽方面共獲得省級榮譽 2項， 市級榮譽4項。綜上所述，我們對