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文檔簡介

1、最新素質(zhì)拓展心得體會優(yōu)秀范文三篇2000字素質(zhì)拓展心得體會1我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的就,卻在年華遇到的你們。一天半的素質(zhì)拓展生活開啟了我的研究生生活,而在這不到48個小時的時光里,我收獲了友情、收獲了團(tuán)隊(duì),更收獲了責(zé)任和勇氣、挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)。一、沒有完美的個人,只有完美的集體古語有云,一直花開不是春,萬紫千紅春滿園。誠然,在突出的個人,如果沒有集體的支撐,遲早會跌落神壇。素質(zhì)拓展活動一開始,我們七隊(duì)迎來了第一個項(xiàng)目呼吸的力量。教練要求在此項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)氛圍和執(zhí)行者兩部分角色,憑借同學(xué)們的信任,我和本隊(duì)的一位男生被推選為這個項(xiàng)目的“”?;顒娱_始,我們隊(duì)兩個角色派代表就活動目的

2、預(yù)判進(jìn)行了溝通,執(zhí)行者們也根據(jù)道具情況進(jìn)行小組責(zé)任細(xì)分。項(xiàng)目很準(zhǔn)確迅速的完成了,收效甚好。在活動總結(jié)過程中,我細(xì)細(xì)回憶著其中的各個環(huán)節(jié),心里冒出了這樣一句沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個團(tuán)隊(duì)無論是做什么事,都要具體問題具體分析,要做好充分的預(yù)案,然后再分工明確,責(zé)任到人,同時要嚴(yán)明組織紀(jì)律,任務(wù)分配到人,每個人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,完成任務(wù)時要勇于承擔(dān)責(zé)任,要有奉獻(xiàn)精神,還要加強(qiáng)雙贏意識,突破常規(guī)性的思維方式,具有開拓創(chuàng)新的意識,大家要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真做好身邊的每一件事,完成任務(wù)后和大家共同分享快樂,鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣,這樣才能成為一支過硬的隊(duì)伍,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。二、用正確的方法,走正確的道路

3、拓展訓(xùn)練過程中,我們從完全陌生到彼此熟悉,共同經(jīng)歷了一個又一個的小的項(xiàng)目挑戰(zhàn),獲得最深刻的感受就是,要學(xué)會“用正確的方法,走正確的道路”。七巧板項(xiàng)目并不復(fù)雜,活動要求按照教練給予的任務(wù)書,使用小組分到的七巧板完成拼圖任務(wù)。在活動伊始,憑借了上午經(jīng)歷項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),大家通過道具和活動名稱迅速把握了項(xiàng)目的“目的”拼圖。我所在的七隊(duì)是一支樂于奉獻(xiàn),積極協(xié)作的隊(duì)伍。在意識到各小組持有的模板不足以完成小組拼圖時,大家在第一時間將各自板塊集中給一個小團(tuán)隊(duì)拼圖。這個項(xiàng)目的比賽結(jié)束后,我們隊(duì)伍的成績并不十分理想,帶著滿臉的遺憾和滿心的疑惑各自腹誹。隨著教練的提出,一個個問題抽絲剝繭逐一解答?!霸瓉?,這樣子呀-”內(nèi)

4、心輕嘆,同學(xué)們這才意識到自己急于比賽、沉浸比賽,而沒有細(xì)細(xì)解讀自己手中的任務(wù)書,也沒有及時交流彼此的信息。教練的一番解答對我觸動深刻?;叵朐谶^去的工作和生活中,不正有事情就是慌恐時間限制,盎然著興趣就匆忙開始,而苦于最后結(jié)果并不滿意。多一份思考,多一點(diǎn)交流。用正確的方法,集眾力合作、合理的分配資源,既快好省的完成工作進(jìn)度。經(jīng)過教練的點(diǎn)撥,大家冷靜下來,仔細(xì)思考,梳理出了項(xiàng)目的工作方法:第一步,準(zhǔn)確審題;第二步,交流信息;第三步,分工明確,確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)指揮;第四步,按要求認(rèn)真實(shí)施;只有才有可能做到面面俱到,才可能產(chǎn)生較完善的方案;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)才能統(tǒng)一認(rèn)識,平息爭論,協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠(yuǎn)矚的拍板才可

5、以讓真正完善的方案浮出水面;根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來組織分工,各司其職才能有效率。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源,能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實(shí)。三、勇氣和信任是破除恐懼魔咒的鑰匙“背摔”項(xiàng)目是我內(nèi)心最為糾結(jié)的小九九,對生命的畏懼讓惶恐無限放大。當(dāng)我們到達(dá)項(xiàng)目區(qū)域的時候,老師嚴(yán)肅而又認(rèn)真的講述該項(xiàng)目的注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)背摔者如何在保護(hù)背摔者安全的情況下保護(hù)自己等等。大家一致選舉一名男生成為第一個吃螃蟹得人,我們其余人員按照老師的要求依次排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備好接的姿勢,等待上面的伙伴發(fā)出指令:準(zhǔn)備好了嗎?我們說:準(zhǔn)備好了,他說:3、2、1,就會倒下來。當(dāng)伙伴倒下來的瞬間,我們女生都閉上了眼睛,成功了,我們接住了

6、。第一個伙伴的成功給我了一些信心,輪到我背摔時,我在沒做之前就覺得很難,甚至認(rèn)為自己根本不可能完成,但是當(dāng)我真的成功完成之后,就會覺得我們的能力遠(yuǎn)比我們自己想象的要強(qiáng)的多。每個人都是很堅強(qiáng)的,每個人在平時的工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,有時候可能連自己都不清楚能不能完成的一項(xiàng)艱巨任務(wù),能不能超越的一個困難,實(shí)際上只要有信心、有勇氣去面對,就沒有過不去的火焰山。在工作和學(xué)習(xí)中,我們會遇到很多機(jī)會,同時也會遇到許多的困難與阻力,你是否能突破這些困難與阻力從而抓住機(jī)會,就要看能不能勇敢的跨出第一步,如果不勇于嘗試,挑戰(zhàn)自我,就永遠(yuǎn)也不會知道自己的能力和潛力有多大,永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。四、優(yōu)勢互補(bǔ)

7、,密切合作1加1大于2最后一個項(xiàng)目俗稱畢業(yè)墻。4.2米高墻,光滑,沒有任何的工具,要求所有的隊(duì)員都要翻越過去,才算勝利。如何合理的支配體力,都是要大家思考的事情。男生中體力充沛、承擔(dān)起最后一個翻越的角色。全隊(duì)一共204名隊(duì)員,其中70%為女生,難度可想而知,只有齊心協(xié)力,才能完成任務(wù)。伴隨著一個個伙伴翻越高墻,一陣又一陣鼓勵的掌聲響起,一聲又一聲的加油助威聲相伴。女生們悄聲說,辛苦同學(xué),以后我少吃點(diǎn);男生們放大嗓門喊道,踢腿,再踢腿,抓緊我;我對團(tuán)隊(duì)這個詞匯越發(fā)的份崇?;顒咏Y(jié)束了,甘當(dāng)人梯的男生肩頭、背上、腿上全是交錯的腳印,在高墻頂端負(fù)責(zé)拉人的同學(xué)們,不自覺的揉著肩頭、大臂、小臂,但臉上是止

8、不住的笑容,洋溢著青春、友誼204人成功的翻越畢業(yè)墻,同時200多人的汗水、淚水化為血液流淌在每個伙伴的心間。短暫的素質(zhì)拓展訓(xùn)練使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性,同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的,通過對拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,于此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己,超越了自己。通過這種拓展項(xiàng)目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì),大家都各司其職、各負(fù)其責(zé),在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn),不斷形成一

9、種默契,這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,團(tuán)隊(duì)的每個成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進(jìn)行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個團(tuán)員的膽識,也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡,斷橋和畢業(yè)墻等拓展項(xiàng)目都是出色的例證。從拓展訓(xùn)練聯(lián)想到實(shí)際的工作,我也感到受益匪淺,隨著社會的發(fā)展,靠一個人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微,由此,團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),使其成為一個無堅不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體,必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互之間的信任感。這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的安排和設(shè)計在這方面的努力每個人都深有體

10、會,由此應(yīng)用到具體的工作中,團(tuán)隊(duì)中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會有很大的提高。通過對拓展訓(xùn)練的總結(jié)體會,在實(shí)際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競爭力,我想:首先,整個團(tuán)隊(duì)必須確定一個合理的工作目標(biāo),在目標(biāo)確定的前提下,制定出切實(shí)可行的工作計劃。很明顯,沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì),存在就沒有任何意義;而如果團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)制定的不合理或根本不能實(shí)現(xiàn),那最終也必將一事無成。其次,整個團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力,單個成員對整個團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感,形成一個相互信任的核心,使每個成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中,發(fā)揮每個人的主動性和參與度,整個團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取,取得成功。再者,合理分配整個團(tuán)隊(duì)的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個團(tuán)

11、隊(duì)才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢,從優(yōu)秀走向卓越。素質(zhì)拓展心得體會2經(jīng)過大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的精心組織和策劃,10月8日,20xx級mba、smna班的80多名學(xué)生一早開赴戰(zhàn)鷹拓展訓(xùn)練基地,進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。我明白,這不是一次普通的群眾或者娛樂活動,而是大學(xué)經(jīng)管學(xué)院為我們精心組織和安排的十分具有教育好處的體驗(yàn)式培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練是一種塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動個人素質(zhì)成長的訓(xùn)練課程,透過豐富生動,寓意深刻的訓(xùn)練資料,以體驗(yàn)啟發(fā)作為基本教育手段,讓每一個拓展訓(xùn)練科目都蘊(yùn)涵著深刻的道理和觀念,都能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個成員的潛意識中。在當(dāng)今的社會競爭發(fā)展中,擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和用心進(jìn)取的人生態(tài)度,是mba精英人才應(yīng)有的

12、基本素質(zhì),也是塑造現(xiàn)代人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。這次戶外拓展訓(xùn)練雖然只有短短的一天,但留在我心里的震撼卻難以磨滅?;仡櫿麄€拓展訓(xùn)練過程中,我們從剛開始的團(tuán)隊(duì)建設(shè),到“畢業(yè)墻”前相互信任的彼此幫扶;從起初的彼此陌生,到在團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵聲中勇敢的邁出斷橋項(xiàng)目中一步;從項(xiàng)目總結(jié)中培訓(xùn)教官深入淺出的講解和學(xué)員們的精彩感悟,到游戲中蘊(yùn)涵的人生體悟;無不讓我的身心理解著一次又一次的洗禮。一、高效的執(zhí)行力,良好溝通與配合。首先是拓展項(xiàng)目“環(huán)環(huán)相扣”和“拯救大兵”,讓大家在驚險而緊張的環(huán)節(jié)中挑戰(zhàn)自我,勇于把握機(jī)會,信任團(tuán)隊(duì)?!碍h(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目要求團(tuán)隊(duì)全體成員手牽手不能分開,在胳膊上一共掛從大到小的三個呼啦圈,在持

13、續(xù)連體的狀況下從指定的起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),這個項(xiàng)目考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力?!罢却蟊表?xiàng)目要求每人手持一節(jié)“生命通道”,透過節(jié)節(jié)相連,為若干個“乒乓球”大兵構(gòu)筑一條從敵后前線回到后方的通道,整個過程要求學(xué)員不能用手觸碰、大兵之間也不能觸碰、不能倒退,這是檢驗(yàn)溝通與配合的最佳項(xiàng)目。教官介紹項(xiàng)目的話音剛落,我們“狼牙隊(duì)”就開始熱烈地討論人員位置的排列組合及前進(jìn)的方式和節(jié)奏。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,大家統(tǒng)一按照方案執(zhí)行。伴著整齊有序的腳步,相互會意地微笑鼓勵,我們最后第一個抵達(dá)終點(diǎn)。成功的喜悅讓我們忘卻了身體的勞累,群眾榮譽(yù)感從心底油然而生。二、“跳出真我”,樹立自信心,挑戰(zhàn)自我,把握機(jī)遇?!案呖諗鄻颉表?xiàng)目

14、要求隊(duì)員在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,在空間跨度大約1.5米左右的斷橋上再跳回來才算完成。當(dāng)我一步一步爬上8米高空之時,心里早已怦怦直跳。腳下僅有一條木板,手中沒有任何東西可抓,腿不由自主地開始打顫,盡管有保險帶,但我仍心存恐懼。此時此刻,聽著下面隊(duì)友熱情的加油聲,剛剛的豪言壯語浮此刻心頭,既然已經(jīng)上來了,就沒有退路,下定決心,深吸一口氣,正視前方,縱身往前一躍,“好!”隊(duì)友的歡呼聲讓我立即從緊張的情緒中釋放出來。大家的歡呼聲,贊美聲交織在一齊,讓我對自己充滿信心。這個項(xiàng)目教會我們建立臨危不懼的自信心,挖掘自身的潛力,挑戰(zhàn)自我。三、信任團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致?!肮膭尤诵摹?,“如果在一面面積

15、不到1/3平方米的花鼓上,由二十二個人每人手牽一條長3米連接到鼓上的繩子來控制鼓面的平穩(wěn)。然后將一個排球放在鼓面上,在大家的通力協(xié)作下,使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起。你們團(tuán)隊(duì)能顛多少個呢?”這是教官剛開始介紹這個項(xiàng)目時提出的問題?!斑@個項(xiàng)目好難??!”“估計能顛10個吧”“一個人歪了球就要掉下去了??!”場上充斥著疑惑和留意翼翼的聲音。這是一個難度較大的項(xiàng)目,沒有固定的目標(biāo)達(dá)成值,但卻是挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最佳項(xiàng)目?!袄茄狸?duì)”透過民主討論構(gòu)成決策,讓每個隊(duì)員都了解決策的結(jié)果和實(shí)施的過程,堅決執(zhí)行決策,同時聽取隊(duì)長在活動過程中的調(diào)整和應(yīng)對。第一次一百四十下!第二次三百二十九下!第三次六百一十三下!我們

16、透過合理配置人力資源和團(tuán)結(jié)協(xié)作使結(jié)果最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原定的期望值,看到了團(tuán)隊(duì)更大的潛力,使大家更加緊密的融合在一齊。四、通力合作,合理分配資源。二戰(zhàn)時期,在波濤洶涌的大海上,一只商船被德國軍隊(duì)的炮彈擊中,船在半小時后將會沉沒,39名船員的生命受到威脅。這時有一艘過往船只趕過來營救,但是船上沒有任何營救設(shè)施,船員們只有靠自身的力量才能翻越4米多高的船身,獲得解救。上面的故事便是“逃生墻”也叫“畢業(yè)墻”項(xiàng)目的由來。一堵4.5米的木板墻,光滑、沒有任何工具,要求所有的隊(duì)員在有限的時間內(nèi),透過合理規(guī)劃及相互協(xié)作,不得發(fā)出聲音,全部翻越“船身”逃生。在這項(xiàng)挑戰(zhàn)中,除了感嘆“團(tuán)結(jié)的力量是無窮的”、“人的潛能

17、是無限的”以外,最讓我震撼的是每個人的奉獻(xiàn)精神。無數(shù)語言化為簡單感謝二字。感謝第一個爬上墻頭,堅持救上一個又一個人的勇士;感謝在下面咬著牙,強(qiáng)忍疼痛,甘當(dāng)基石,讓一個個同伴們踏著自己的肩頭求生的英雄們;感謝冒著烈日,時刻做好保護(hù)姿勢的同伴們;當(dāng)墻下只剩下最后一位同伴時,這時已經(jīng)沒有人梯能夠借助了,他唯一能夠利用的就是墻頭上隊(duì)友們伸給他的手。嘗試,失?。L試,又失??!全體隊(duì)員都屏住了呼吸,給予他鼓勵和支持。當(dāng)上下兩名隊(duì)員的手緊緊地握在一齊,成功躍上墻頭的時候,拓展訓(xùn)練基地里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的歡呼聲和掌聲,我為身處這樣的團(tuán)隊(duì)驕傲,更為隊(duì)員們精誠團(tuán)結(jié)的精神驕傲??粗蠹覡N爛的笑容,看著貌似不可完

18、成的困難被我們踏在了腳下,我被深深地感動了,是什么力量使我們戰(zhàn)勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一個,那就是群眾的力量,團(tuán)隊(duì)的力量。因?yàn)槊總€人隊(duì)員對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自身,將團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得淋漓盡致。拓展訓(xùn)練結(jié)束時,每個隊(duì)員臉上都閃耀著自信的微笑。是的,“我們戰(zhàn)勝了自己!”每個隊(duì)員相互的目光都充滿著信任,是的,“我們在一齊是最棒的!”這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷。它讓我們建立了相互的理解和信任,激發(fā)了團(tuán)隊(duì)意識,構(gòu)成了用心、高效的團(tuán)隊(duì)氛圍。這次訓(xùn)練,不僅僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,更是一種文化、一種精神、一種理念的滲透。我要感謝教官們、“狼牙”的隊(duì)友和mba班級的所有成員,感謝大家互相

19、信任和彼此鼓勵,因?yàn)槟銈?,我們?shí)現(xiàn)了一加一大于二的結(jié)果;當(dāng)然,也同樣感謝新大經(jīng)管學(xué)院組織的這次拓展訓(xùn)練給我?guī)砣绱硕嗟男判呐c收獲。素質(zhì)拓展心得體會3拓展游戲前準(zhǔn)備好在兩棵樹之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去,身體的任何部分(包括頭發(fā)、衣襟)都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全隊(duì)失敗,先前透過的人,都務(wù)必重新來過。一開始大家躍躍欲試,但事實(shí)發(fā)現(xiàn),單靠個人根本無法透過。于是,在隊(duì)長的安排下,大家想辦法,根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊(duì)員的體形,合理進(jìn)行安排,先嘗試過去幾個同伴,雖然透過的過程很艱難,而且剛開始屢屢“觸電”,只好重新來過。大家冷靜下來,進(jìn)行了嚴(yán)

20、密的分工,有人指揮,有人幫忙、有人監(jiān)護(hù),“抱、抬、托、舉”,各種手段都用上了,最終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。給我的第一個素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得是有很多事靠個人的力量根本無法完成,務(wù)必依靠群眾的力量協(xié)同配合,這就是組建團(tuán)隊(duì)的好處和價值。一個團(tuán)隊(duì)成立時,必須要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系,進(jìn)行合理的分工和協(xié)作,才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開展。大小不一的電網(wǎng)格子,有的十分小,象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個社會競爭,不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會環(huán)境,唯一能做的就是在最短的時間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時,游戲的規(guī)則會不斷改變,猶如社會環(huán)境和競爭環(huán)境在改變,競爭是一個不斷學(xué)習(xí)、改善的過程,不斷尋找它的突破點(diǎn)。

21、這個給我的第二個素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得。大的格子十分有限,我們不能讓瘦小的女生占用大格子,務(wù)必留給身材高大的同伴。第三個素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得是資源是有限的,務(wù)必學(xué)會合理分配。因此,任何一項(xiàng)工作開始之前,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要審時度勢,根據(jù)實(shí)際條件和資源,統(tǒng)籌計劃,合理安排。拓展訓(xùn)練組織中雖然各有分工,但是所有人都對結(jié)果和最終的績效負(fù)有職責(zé)。任何一個工序的失誤,都可能導(dǎo)致“觸電”,團(tuán)隊(duì)的成果將前功盡棄、毀于一旦。我們在“抱、抬、托、舉”的時候,都務(wù)必留意一下其他同伴的動作,團(tuán)隊(duì)所有成員都務(wù)必在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力,鼎力相助,才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這

22、也是給我最深的一個素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得。拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時間雖短,收獲卻很大。回顧在訓(xùn)練中承受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,而是團(tuán)隊(duì)合作精神的完美體現(xiàn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)讓我明白了很多,也讓我成長了很多。人是生活在團(tuán)隊(duì)里的,所謂的人多力量大,也不必須人多就必須好,還務(wù)必要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者要管理好一個團(tuán)隊(duì)也不容易。一個團(tuán)隊(duì)不管做什么事首先要聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,領(lǐng)導(dǎo)的安排有對也有錯,先不管他對或錯,首先要懂得傾聽,聽完了再來發(fā)表你的見解。團(tuán)隊(duì)之間要懂得相互合作,怎樣做才最有效。就像一個企業(yè)里,領(lǐng)導(dǎo)者要懂得哪些是領(lǐng)導(dǎo)該做的,哪些是中層該做的,哪些是基層該做的,不要基層該做的事你中高層領(lǐng)導(dǎo)來做。在做任何事之前都要先思考商討一下,總結(jié)出一套最佳方案和幾個備選方案,這樣才不會在項(xiàng)目的進(jìn)行中延誤太多的時間。由此,拓展到一個組織,整個社會,它不僅僅需要優(yōu)秀的人才,更需要這些人才的優(yōu)勢互補(bǔ)、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能到達(dá)1+1大于2的結(jié)果。一個人無論做什么事,往往潛

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