《西游記》讀后感小學四年級作文600字合集5篇

1、西游記讀后感學校四班級作文600字合集5篇 西游記讀后感學校四班級作文600字1 “你挑著擔，我牽著馬”每當聽到這首歌時，我們就會想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說西游記了。這部小說主要描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終去西天取回真經(jīng)的故事。讀著它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。 孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無畏，具有猛烈的抵制精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應當學習他這種天不怕地不怕堅韌不屈的精神，敢與一切惡勢力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗，敢與一切困難斗，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休!另外，孫悟空神通寬敞，更叫人贊美不已。他會七十二般變化

2、，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應當向他學習，把握各項本事，做一個德智體美勞全面進展的好少年，將來為國家做出巨大貢獻。 唐僧是個和善之人，以慈善為懷，一路上灑下了愛的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場。我們應當學習他富有愛心，關懷那些需要關懷的人?？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠?，冤枉好人，上壞人的當啊! 豬八戒好吃，好占小廉價，貪圖美色。不過，八戒也滿可愛哦!關鍵時挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰(zhàn)，降妖除魔，可以說是孫悟空的得力助手，為

3、疼惜師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應當學習其優(yōu)點，克服其不足。沙僧忠厚狡猾，一路上牽馬挑擔，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們確定要向沙僧學習，老狡猾實做人，勤勤懇懇做事。在勞動中任勞任怨，搶重活臟活干。 總之，師徒四人共性鮮亮。我們要學習他們的優(yōu)點，克服其不足。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力爭做一個十全十美的人。 西游記讀后感學校四班級作文600字2 西游記不愧為四大名著之一，讀了西游記猶如讓我在寒假里吃了一頓精神大餐。 西游記原著共有一百回，西游記敘述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西每天竺國取大乖教佛法，途中歷經(jīng)九

4、九八十一難，走過十萬八千里，最終到達了西天，求得了真經(jīng)，修得了正果的奇異故事西游記。 西游記中有很多布滿神話顏色的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇雖然現(xiàn)實生活中西游記不存在，但是在西游記的筆下，精彩的打斗場面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些奇異的本事：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有奇異的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，西游記這部作品的語言也是幽默詼諧。 西游記這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種;他們?yōu)榱诉_到自己樹立的目標有著堅決的決心、堅韌的意志和堅韌的毅力。在

5、生活中我們會遇到很多迷人的事、遇到很多困難、需要堅韌的毅力! 比如電視節(jié)目特殊好看，但往往與做作業(yè)會發(fā)生沖突;去游樂園玩，但要上愛好班。在這些時候，我們要經(jīng)得住，做應當做的事。遇到難做的數(shù)學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著自己的目標百折不撓地堅持下去。 西游記讀后感學校四班級作文600字3 猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮勉學習本事的經(jīng)受。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸實的正義感?？梢哉f為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。 一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的寵愛，那就是西游記。小

6、時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。 西游記中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都格外了解。其中，我最寵愛的就是孫悟空啦!由于他總是聰慧過人、助人為樂、能辨別好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的關懷的緣由吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明白遇到麻煩的事情要動腦筋，假如不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于和善，哪怕對待壞人也格外好，由于他只看表面，不了解人的本質(zhì)。 我也很寵愛豬八戒。我覺得他是

7、共性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就確定會去做。他會奮不顧身地疼惜師傅的平安，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍幽X筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽識。不過有些事在做之前要認真考慮，分清楚哪些可以做哪些不行以做，要憑自己的實力去做。 總之，師徒四人每人都有特長和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜攲W習他們的特長，哪怕是他們的短處也必需看看自己是不是也有，假如有的話，要努力改正，成為一個完整的人! 西游記讀后感學校四班級作文600字4 每當我翻開西游記時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它

8、來總覺得既過癮又好玩。但今時今日，不變的是那光怪陸離，顏色斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。 這是一部全部人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獵取不同的感覺和啟示，有人寵愛它鮮亮的人物共性;有人寵愛它瑰麗整體形象;有人寵愛它活潑詼諧的對話旁白;有人還爭辯它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情境中暗藏著人們渴望而不行及的生活抱負和人性追求，那就是自由。 在經(jīng)受了日復一日共性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外憧憬自由，憧憬那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖友宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自

9、由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，它的品質(zhì)中最突出的就是憧憬自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮亮的形象賜予了讀者一種追求自由，追趕自由的力氣和士氣。然而每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不行能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心查找到自由的精神。 在歷盡時間錘煉的西游記中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神我更明白他為什么能夠傳承至今了。 西游記讀后感學校四班級作文600字5 提起西游記這本書，想必大家都不生疏吧!西游記是我國古典四大名著之一，相傳是吳承恩，成書于16世紀明朝中葉，這本書主要寫了師

10、傅唐僧、大師兄孫悟空、二師兄豬八戒、沙師弟沙悟凈師徒四人經(jīng)受九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。整部西游記中讓我感受最深刻的，就是唐僧師徒四人過火焰山。傳奇這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空要和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠的地方。其次次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最終用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，連續(xù)去取真經(jīng)。 孫悟空始終都是很多人特殊是孩子們寵愛的人物形象。從石縫里蹦出來的孫悟空，生來天不怕地不怕，敢于闖入地府擅改生死簿;橫沖進龍宮“借”的定海神針;公然挑戰(zhàn)強勢的天庭，為討回自尊大闖天宮，這時的孫悟空是最單純最