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文檔簡介

1、小學食品安全教育活動策劃方案一、活動目的當今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學生們進行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望通過本次活動，向學生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。二、活動時間：2013年10月18星期五下午3：30 （約40分鐘）三、活動地點：xx小學四、活動人員：社區(qū)部5人，秘書處1人，公關部1人五、預期目標：1. 引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。2.讓學生認識到綠色食品，提高生活質量。3.讓學生回家后能與父母交流有關食品安全的話題，“以小手帶動大手”。六、前期

2、準備：1.提前與峰華小學老師取得聯(lián)系，介紹活動的大致內容，確定活動的時間。2.做好相關資料的收集整理工作。包括ppt、相關視頻及情景模擬相關道具。3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。七、活動內容：1.志愿者為學生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動畫視頻來吸引學生的注意力。2.識圖測試：把小學生分成四大組，放出ppt中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會）一張一張的放出），并由每小組的小學生說出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進行。讓每個小組的同學說說對垃圾食品的認識，并給每小組打分。志愿者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。3.以小組為單位進行搶答競賽。4.互動游戲：將水果擺上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養(yǎng)有利于健康的食品，并讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可以將水果帶走。最后由志愿者補充相關知識。（據課室實際空間此游戲可能作刪除）做蔬菜蹲的游戲，就是每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完茄子蹲”，接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”，以此類推。5.場景模擬：由志愿者扮演相關食品的角色及吃食物的人，通過一系列的搞笑演出體現(xiàn)出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。后有小學生主動舉手上臺扮演相關角色，讓他們在活動中獲取知識。6.最后由志愿者總結今天所講的知識7.合影八、注意事項：1.

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