中班家長會工作總結(jié)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯中班家長會工作總結(jié) 我精心推薦 工作總結(jié)ppt | 工作總結(jié)怎么寫 | 工作總結(jié)開頭 | 工作總結(jié)結(jié)尾 | 工作總結(jié)報(bào)告 或許因?yàn)槟愕姆e極努力和熱情，你的工作會在不斷進(jìn)步中向前滑行。但是如果你一成不變總是只會按照以前的老套路辛辛苦苦的工作，那么我想告訴你的是，你一定回事最辛苦的，但是你的表現(xiàn)和工作成果不一定是最好的，在這個(gè)時(shí)候，一份工作總結(jié)能讓你輕易的找到更好的工作方法。下面是我給大家分享的有關(guān)學(xué)校工作總結(jié)的信息，僅供參考。歡迎關(guān)注更多相關(guān)信息。 年月6日(星期五)下午2:30，學(xué)校七年級一班在本班召開以架起學(xué)校與家長溝通的橋梁為主的全體學(xué)生家長會。在這次家

2、長會上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將七年級一班家長會議工作總結(jié)如下： 一、家長會召開情況 七(一)班應(yīng)到家長46人，實(shí)到35人，下午14時(shí)左右，家長們陸續(xù)走進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，到場科任老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長，在會議開始，首先由本班班長龍霜同學(xué)致歡迎詞和向家長匯報(bào)學(xué)生心愿;其次，由班主任李勝老師主持，致歡迎詞和做好家長到會登記，并介紹到會各位任課老師。接著圍繞著以下幾個(gè)方面，老師和家長進(jìn)行深入的交流。1、介紹學(xué)校情況，從學(xué)校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績在于管理，我校實(shí)行封閉式管理，

3、不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時(shí)午休還是周末，每個(gè)年級安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個(gè)不差，該在家的一個(gè)不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有生活老師和武術(shù)教師值班，以保障學(xué)生就餐安全。老師們在教學(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實(shí)現(xiàn)所有的資源共享，以達(dá)到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨(dú)立考試的習(xí)慣，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也基本真實(shí)。同時(shí)，我校以獨(dú)特的武術(shù)培養(yǎng)了大批習(xí)武之人，包括我

4、們班上也是有真功夫的人，為我們學(xué)校、班級贏得了許多嘉獎(jiǎng)!2、班級簡介，全班共46人，男生36人、女生30人。主要來自四面八方，每個(gè)孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。以先成人后成才的培養(yǎng)目標(biāo)和時(shí)時(shí)牢記在學(xué)生心中的班訓(xùn)：我要做一個(gè)有良知的人，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩，為此，我要始終不渝，堅(jiān)持不懈的努力奮斗!為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生成才，讓家長放心。3、總結(jié)這學(xué)期開學(xué)以來學(xué)生的德、智、體、美和半期成績，通過成績讓家長了解自己的孩子學(xué)習(xí)，對孩子學(xué)習(xí)上存

5、在的問題共商大計(jì)，為以后學(xué)習(xí)做好鋪墊。4、存在的主要問題，部分同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力;沒有明確的目標(biāo)，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí);部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法;部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神;部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因。5、著重與家長一起探討學(xué)生心理和生理問題，希望各位家長多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。盡可能理解你的孩子。青春期畢竟

6、只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。6、作為班主任對家長提出了幾點(diǎn)建議：(1)、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)，(2)關(guān)注孩子的安全(3)做一個(gè)榜樣型的家長。(4)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(作業(yè)督促)。(5)做一個(gè)細(xì)心型的家長。(6)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。(7)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，有英語老師與家長夠通并讓家長提問。 在會議上，家長們總體對學(xué)校和班級管理都表示贊同，并且對以后孩子的教育也紛紛提議

7、和要求。1、建議班主任和任課老師電話保持經(jīng)常開機(jī)，2、通過這次考試，希望老師們對孩子不要松懈。3、怎樣學(xué)好英語等問題和建議，老師就對這些問題都做了相應(yīng)的解答。 最后，老師們和個(gè)別家長還進(jìn)行了交談，特別是一些單親家庭和組合家庭及后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活及心理等方面進(jìn)行了細(xì)心交談，甚至很多家長主動詢問學(xué)生情況，氣氛十分熱烈，并得到家長好評! 延伸閱讀： 工作總結(jié)表述要求 要善于抓重點(diǎn) 總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏

8、萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。 要寫得有特色 特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。 觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一 總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會才能立起來，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評的那樣，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這就不好。 語言要準(zhǔn)確、簡明 總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡潔明了。 堅(jiān)持實(shí)事求是原則 實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐