四年級觀察作文范本5篇_第1頁
四年級觀察作文范本5篇_第2頁
四年級觀察作文范本5篇_第3頁
四年級觀察作文范本5篇_第4頁
四年級觀察作文范本5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四班級觀看作文范本5篇 四班級觀看作文范本1 今日,我們小組到操場上觀看了春天的校內(nèi)。我們打算分頭觀看。 我先觀看了云朵,潔白的云朵在藍天中組成了一幅幅精致的圖畫。首先,一匹白馬映入了我的眼簾,它快速向東方跑去。這是,一只大公雞攔住了它的去路,白馬好像生氣了,和公雞廝打了起來。不知什么時候,白馬和公雞一下子消逝了。 這時,杜馬發(fā)覺了一只大風(fēng)箏,它長得像個蜈蚣,蜈蚣的大眼睛炯炯有神,它的尾巴一擺一擺的,好像活了起來。 李昊遠觀看的是大樹,樹枝剛剛泛綠,已經(jīng)吐出了嫩芽,遠遠望去,一片生氣勃勃的景象。 陳鑒軒和衣偉航觀看的是小草,小草早已從地底下鉆了出來,只不過葉片還很柔弱,草地仿佛是一個薄薄的綠地

2、毯。 張佳星觀看的花壇,雖然還沒有開花,但有的已經(jīng)冒出了淺紅的花骨朵,有的才剛剛鉆出嫩芽,信任它們在一個月后確定會成為校內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線! 今日的觀看活動可真好玩,我們親身感受了大自然的秀麗! 四班級觀看作文范本2 我的課余生活多姿多彩,讓人回味無窮。在這歡快的國慶長假,當(dāng)然不能少了一番令人流連忘返的游玩啦。于是,我們打算去參觀期盼已久的上海昆蟲館。 離昆蟲館只有100米了,我懷著感動的心情走在林陰小道上,左右兩邊的綠灌木叢中,為了告知人們昆蟲館就要到了,特意在綠灌木叢中裝飾了各種各樣的“昆蟲”,讓這林陰小道變得生氣勃勃。 當(dāng)我邁入昆蟲館的那一刻,我驚呆了,眼前是一幅美輪美奐的景色,一座小

3、木橋架在一條小溪上,小溪里一條條金紅色的鯉魚搖擺著秀麗的尾巴,游來游去。青翠欲滴的綠葉間,藏著一個個小腦袋,認(rèn)真一瞧,原來是一只又一只綠色的蜥蜴。走過小橋,便看到一只只可愛的絨猴,那絨猴可是格外珍稀的動物,小巧玲瓏的身體真是惹人寵愛。看,他們的身體只有一個巴掌那么大,臉相當(dāng)于一個一般的瓶蓋,全身毛絨絨的,真是名副其實。 令我最感愛好的,還是那蛇長廊內(nèi)二十幾種五彩斑斕、大小不一、千姿百態(tài)的蛇。一條青蛇漸漸地扭動著纖細(xì)的身軀,不緊不慢地爬上了枝丫,擺出一個秀麗的姿勢,吐著那鮮紅的芯子,傲慢地看著我們,好像再說:“我是天下最秀麗的蛇,大家說說,對不對?” 當(dāng)我還在回味時,爸爸拍了拍我:“可可,你看,

4、那便是昆蟲長廊,有好多昆蟲哦!”我如夢初醒:“啊?哦”于是,我又看了蝴蝶,蟈蟈,臭蟲,蠶,竹葉蟲其中的竹葉蟲一動不動地爬在樹枝上,成功地隱蔽自己,遠遠望去,就像一節(jié)節(jié)枯樹一樣,真奇異!緊接著,我們進了蜥蜴洞,那一只只奇形怪狀的蜥蜴,讓我大開了眼界,有的瞪著一雙炯炯有聲的大眼睛東張西望;有的緊閉雙眼,在樹干上睡著了;有的一動不動,在聚精會神地脫皮 最終一“站”便是昆蟲標(biāo)本廳,我們買了一些五光十色的蝴蝶當(dāng)紀(jì)念品。 這一天,既開闊了我的眼界,又豐富了我們的學(xué)問,原來小小的昆蟲也有他們的世界,而那世界也同樣多彩! 四班級觀看作文范本3 20_年4月18日 晴 今日老師要求我們寫觀看日記。晚上,媽媽帶回

5、來一包綠豆,說是泡在水里就能很快發(fā)芽,我有點懊喪,原來以為可以種一些秀麗的花或鮮美的果子,怎么的也種個大蒜看著也比綠豆氣派嘛。沒想到只能種綠豆。我有點失落和無奈的走進水缸,觀看一段時間后才發(fā)覺綠豆并沒有我想的那樣無趣,認(rèn)真的瞧瞧,泡在水中,有的好幾個圍在一起好像正在玩玩耍;有的兩個粘在一起,好像一對親熱的小夫妻;還有的單獨呆著神奇特秘我滿心興奮的觀看著綠豆。 20_年4月19日 晴 今日一放學(xué),我便急匆忙的趕回家,像是拿珍寶一樣,當(dāng)心翼翼的端出綠豆,開頭觀看。啊,已經(jīng)冒出芽來了!我不禁暗暗贊美那小小的綠豆,卻有那樣強大的生命力,在冰冷的自來水中堅韌的度過了一夜,并冒出了嶄新的嫩芽,那新芽好像少

6、女白白嫩嫩的皮膚,身著墨綠色的晚禮服,還有一些綠豆皮脫落下來,像是一個個綠色的大口袋,我真心期盼著綠豆快快的成長! 20_年4月20日 陰 今日我觀看了好一陣,好像沒有什么變化。媽媽告知我要把不好的綠豆挑出來,這樣好的綠豆才能充分的吸取養(yǎng)分,一聽媽媽的話,我馬上擼起袖子,開頭挑豆子,媽媽一面挑豆子,一面對我說:“外皮脫漏的不能要,一點沒有長的不能要,很硬的不能要,確定要認(rèn)真的條?!蔽颐α撕瞄L時間,可算是挑完了,我有點惋惜的看了看包在衛(wèi)生紙中,馬上要扔掉的綠豆,心想:綠豆啊,確定要快點長大,不要辜負(fù)被扔掉的綠豆做出的犧牲啊! 20_年4月21日 陰 綠豆的芽有長長了或許5毫米,芽就像胡須一樣,和

7、綠豆放在一起顯得格外長。媽媽說,再泡上個幾天,然后晾干,就可以炒著吃了,我有點不情愿,好不簡潔才長大,就這樣吃了的話,未免也太惋惜了吧!媽媽勸慰我說:“沒事,吃了還能再種嘛,而且綠豆長出芽能供人們食用,綠豆才會歡快啊!”我點了點頭,自言自語道:“綠豆,你真了不起!” 四班級觀看作文范本4 今日老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆,來觀看它們的變化。 寫完作業(yè),我拿來一頭蒜,剝?nèi)プ仙耐馄?,一個個象牙白的蒜瓣呈現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異,大小不一,有的白白胖胖像一個水滴;有的彎彎的像一個月牙;有的又小又扁,什么也不象。 它們拿在手里又硬又滑,聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒,把它

8、們洗潔凈,然后把蒜瓣尖朝上,根朝下,擺放在里面,再接一點水,讓水沒過蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里,不禁想:它們會發(fā)生什么樣奇異的變化呢?我期盼著,期望著。 觀看日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了,它們果真發(fā)生了奇異的變化。起初,蒜尖上都裂開了一點兒小口,小口四周消逝了淡淡的紫色,好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了細(xì)小的根。接著,嫩芽們爭先恐后地破口而出,如雨后春筍般越長越高,并且你追我趕,好像在比誰長的最高。 嫩芽的下端白里透綠,越往上就變成了翠綠色,就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點點的銀芽變成了

9、盤根錯節(jié)的一大團,分不清彼此。 看著它們生氣盎然的樣子,我特殊有成就感,由于它們是在我的照料下才顯得如此直立健壯。 觀看日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉(zhuǎn)瞬,二十天過去了,蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團,相互纏繞在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小,我不得不找一個更大的盒給它們重新安家。現(xiàn)在,蒜苗最高長得已經(jīng)有20多厘米了,但它的生長速度卻放慢了腳步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奮力追趕,大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片綠葉,隨著它越長越高,綠葉也由一片漸漸變成兩片甚至三片。 雖然我只泡了10瓣蒜,但遠遠望去還是一片蔥

10、郁茂密。 媽媽說:“蒜苗已經(jīng)長得差不多了,假如把它們剪掉,說不定還能長出新的葉子呢!”看著這一片翠綠,我還真有點兒舍不得,到底它們是在我的細(xì)心照料下長大的。 四班級觀看作文范本5 10月1日晴 我想種一些豆芽。于是,就拿了一些綠豆,放在礦泉水瓶蓋子里,盛了一點點水,再在上面蓋了一層濕紙巾,就開頭期盼著它們發(fā)芽。其次天,我打開濕紙巾一看,呀!豆兒好像水喝得飽飽的,有可能在睡大覺呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說:“豆兒,可別光顧著吃哦!要快快長大!” 10月2日雨 今日,我又打開濕紙巾一看,豆的中間裂開了些。媽媽說:“這個里面以后會抽出葉芽兒來,葉芽兒以后就在這兩瓣豆的中間?!蔽彝@

11、異,就從里面拿了一顆,從中間掰開,里面果真藏著一顆小小的芽兒。 10月3日雨 今日,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看,我感動極了!原來,這些小豆豆的兩瓣豆的中間,抽出了一根芽兒,這芽兒始終伸到豆豆的頭上。它們的綠衣服豆的皮也脫了一半兒。我認(rèn)真瞧瞧,里面只有一顆豆兒沒發(fā)芽了。有的芽兒在豆的頭頂上盤起來,像小豬的尾巴;有的芽兒直直的,好像一根根長矛;有的芽兒很短很短,好像小雞的嘴巴真好玩呀! 10月4日晴 今日下午四點半,我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧!這顆芽兒長得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我給這顆芽兒上畫了一個紅點,算是表揚;再給一顆最短的芽兒畫上一個藍點,算是鼓舞。這顆豆芽以后假如努力些,確定能趕上其他豆芽的。 10月5日晴 今日,我看了看我的小豆豆,發(fā)覺豆的變化很少。不過,我發(fā)覺,很多豆豆的芽兒長長了,你們看!那一根根舉著的長矛,有可能要去打仗了! 10月6日晴 今日,我又懷著感動的心情去看我的豆芽兒。這些豆芽兒又長長了,最長的有1。5厘米,連最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論