校園活動(dòng)的總結(jié)九篇

1、without saliva and sweat, there would be no tears of success.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）校園活動(dòng)的總結(jié)九篇 校園活動(dòng)的總結(jié) 篇1合作精神，推動(dòng)校園文化建設(shè)，活躍校園氛圍，我校于12月28日全校舉行慶元旦活動(dòng)。一、認(rèn)真做好評(píng)選工作年度評(píng)選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)是學(xué)生管理的一項(xiàng)重要工作，也是考核教師工作之一。為此，要求評(píng)選必須民主、公正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，評(píng)選結(jié)果在班級(jí)公布。(獎(jiǎng)項(xiàng))1、以班為單位，各評(píng)出3名三好學(xué)生; 2、以班為單位，各評(píng)出1名優(yōu)秀班干部; 3、以班為單位，各評(píng)出2名優(yōu)秀少先隊(duì)員;4、以班為單位，各評(píng)

2、出2名進(jìn)步學(xué)生; 5、以校為單位，評(píng)出23名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督員(由校委會(huì)評(píng)選)。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)組 長：張立副組長：曹老師成 員： 各班班主任三、活動(dòng)程序?yàn)闋I造節(jié)日氣氛，27日各班利用課間活動(dòng)時(shí)間裝飾了教室，各班張燈結(jié)彩，每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們準(zhǔn)備好了班級(jí)所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場或教室內(nèi)反復(fù)的練習(xí)著，力爭在活動(dòng)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。28日上午，師生進(jìn)行了普通話比賽。進(jìn)過評(píng)比，選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。同學(xué)們以

3、優(yōu)美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑來到操場整隊(duì)，按年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，此次比賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平、公正、公開的原則，通過淘汰賽規(guī)則，最終決出冠軍。拔河比賽一結(jié)束，教師組織學(xué)生回到教學(xué)樓按樓層進(jìn)行了猜謎語活動(dòng)，趣味性猜謎使全體學(xué)生、尤其是低年級(jí)學(xué)生得到了身心的娛樂，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負(fù)責(zé)，給猜對(duì)謎語的同學(xué)及時(shí)頒發(fā)了獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們以班為單位，表演了文

4、藝節(jié)目，學(xué)生給老師送賀年卡、邀請校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加慶元旦活動(dòng)，校長新年致辭師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎。此時(shí)此刻，歡聲笑語響徹整個(gè)校園。對(duì)本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前擬定方案，做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤?。?jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。29日上午，給獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié)，大家相處的融洽、和諧。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀(jì)律，良好的精神面貌說明我們學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效?？偠灾?，這次活動(dòng)取得了圓滿成功，這與領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心，全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我

5、們將在以后的節(jié)日里，推出更多的豐富多彩的活動(dòng)而努力!校園活動(dòng)的總結(jié) 篇2美德少年（文明禮儀之星）評(píng)選活動(dòng)總結(jié) 為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，并在升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng)。目的在于激勵(lì)學(xué)生，樹立榜樣，促使學(xué)生健康成長，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。特將總結(jié)如下：對(duì)評(píng)出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰，并把這些“文明之星”的事跡通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當(dāng)選的文明之星為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中向他們學(xué)習(xí)，做文明合格的學(xué)生，養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明

6、之星”的良好校園文化氛圍，同時(shí)也以良好的行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。為了使“文明之星”的活動(dòng)能有效推進(jìn)，學(xué)校少先大隊(duì)要求各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生講禮貌，見到老師、長輩或同學(xué)主動(dòng)問好；教育學(xué)生穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生好；課間不奔跑、追逐，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集會(huì)時(shí)要精神飽滿，保持安靜；還要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木、公物，共創(chuàng)文明和諧幸福校園。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長?？鬃诱f“不學(xué)禮，無以立?！币虼耍瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提高學(xué)生素質(zhì)、以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德觀教育的一個(gè)重要途徑。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一如既往的把活動(dòng)開展

7、下去，讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。校園活動(dòng)的總結(jié) 篇3下午去少年宮做事，出來不覺又走進(jìn)書城。一口氣觀完了兩本書。是印度很著名的心靈大師的解讀你本身和與心靈對(duì)話。以前愛觀心理學(xué)方面的書，但這類世人觀來有點(diǎn)玄的通靈類書照樣第一次讀，觀完竟有些許觸動(dòng)。世上原來最難了解的人便是本身，讀懂本身的心靈更是一種超然的境界。書中倡導(dǎo)一種絕對(duì)自然放松的狀態(tài)，不給心靈任何的束縛和桎梏，不去做任何形式上的壓抑與偏向歸屬，而是充分尊重它，并客看地對(duì)其產(chǎn)生進(jìn)行探究。追根溯源能力治標(biāo)而不是治本。書中又提到怎樣能力體驗(yàn)到人類巨大的深條理的純精神的愛。那種愛是人類幸福感的最高追求，是自身心靈與肉體完全自然協(xié)調(diào)地完美融應(yīng)時(shí)體

8、驗(yàn)到的無法比擬的愉快感到，很象釋教中的無我境界。結(jié)尾說冥想是與心靈對(duì)話的最高條理。讀完竟是滿懷的喜悅。物欲的滿足與精神上的愉悅相比是多么的微不夠道。一切讓愛做主一切讓心靈做主。讓我們活得更純摯更幸福。自小愛觀書，且觀的雜，能觀的都觀，不求甚解，填鴨式的。20幾年下來，倒發(fā)明這是我最好的消遣和減壓方法，再多的失意煩惱，凡間紛紛，只要一書在手，得意其樂。凡間本無事，庸人自擾之。能閑世人所閑事，方能忙世人所忙事。所謂閑事便是念書。一個(gè)女人所能體會(huì)到的自由的水平和對(duì)幸福理解的深度取決于她對(duì)人性認(rèn)識(shí)的廣度和深度。我們無法延長生命的長度，那我們就盡量去拓展本身生命的寬度。念書的女人，較少地沉淪悲苦，因?yàn)樗?/p>

9、知道個(gè)人的痛苦和大自然相比是多么地微不夠道;念書的女人，較少無望地孤獨(dú)難過，因?yàn)楫?dāng)她沉浸在書的海洋時(shí)心中無比的喜悅幸福;念書的女人，較少有昏暗與低劣的心理，因?yàn)闀械墓獾辗e月累感化著情操，鞭擊著皮袍下的“小”。念書使人的感情更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。恬澹以明志，安靜以致遠(yuǎn)非念書所不能達(dá)也。校園活動(dòng)的總結(jié) 篇4環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)長期的基本國策，環(huán)保教育是其重要的組成部分，少年的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)決定著我國環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。綠，是生命之色，生命之源，也應(yīng)是教育之色，教育之源。因此，近年來我們立足于綠色教育，使每個(gè)學(xué)生成為綠色行動(dòng)的積極參與者。百年大計(jì)，教育為本。創(chuàng)建綠色學(xué)校，倡導(dǎo)綠

10、色教育，首先要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立綠色觀念，這是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵。一是意識(shí)超前。我國環(huán)境形勢越來越嚴(yán)峻：農(nóng)藥、化肥、地膜的使用造成對(duì)土地的污染；對(duì)森林的亂砍亂伐造成水土流失；企業(yè)的快速發(fā)展等已造成農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞。開展綠色教育是一項(xiàng)長期而緊迫的工作。教育的對(duì)象首先從教師及學(xué)生開始，再逐步普及到社區(qū)、城鎮(zhèn)。從可持續(xù)發(fā)展的角度，不斷培養(yǎng)和提高下一代綠色倫理觀念，是實(shí)施基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要措施，也是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，確立了綠色教育觀念，在校園環(huán)境整治工作，校園環(huán)境整體規(guī)劃，利用自有資綠色長廊等。二是軟硬件從嚴(yán)從實(shí)。實(shí)施環(huán)境教育，不僅要確立全新的環(huán)保觀念，還要從嚴(yán)從實(shí)，抓好軟件、硬件建

11、設(shè)。為強(qiáng)化教師的“綠色”意識(shí)，并讓這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為教師自覺的行動(dòng)，學(xué)校建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長親自抓、專題人員具體抓、黨政工團(tuán)隊(duì)協(xié)助抓的良好局面。一方面，積極鼓勵(lì)教職工群策群力，共同參與學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃；另一方面加大工作力度，成立環(huán)保課題組，聘請專家指導(dǎo)，定期組織教師參加環(huán)保知識(shí)講座及培訓(xùn)，對(duì)環(huán)保教育提出“五個(gè)一”，即： 每年有一個(gè)環(huán)保教育目標(biāo)、每月一堂環(huán)保教育課、每班有一個(gè)環(huán)保陣地、每學(xué)期開一次環(huán)保教育主題隊(duì)會(huì)、每期有一次環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為確保落實(shí)，學(xué)校健全管理制度，領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人，定期檢查、考評(píng)實(shí)施情況。另外，學(xué)校還努力搞好校舍修建和綠化美化，改善衛(wèi)生設(shè)施，清理衛(wèi)生死角，新建

12、學(xué)?；S池，改建廁所，改造食堂設(shè)備設(shè)施，嚴(yán)格控制和治理校內(nèi)污染源，注重節(jié)水節(jié)電及回收廢紙、廢汽水瓶等，凈化美化校園。要讓每一處都充滿“綠色”是我?！熬G色教育”宗旨。優(yōu)美的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的愛美情趣。我校在經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，籌集資金，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，種植了幾十種花草樹木，力爭讓每一處景點(diǎn)、每一塊墻都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用。因地制宜、周密策劃、巧妙安排，利用教室墻角建“植物角”、教室窗戶建“綠色宣傳園地”， “綠墻” 扮圍墻。 花臺(tái)“請別踩住我，我很稚嫩”“請你呵護(hù)我” 等設(shè)親切警示語。新修水池，二次利用水資源、水池邊“保護(hù)水資源，請節(jié)約用水”，樓道上“輕聲慢步過走廊”尊尊的提示語無

13、不在我們孩子的腦海里留下深深烙印，注重了人與自然的和諧。宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，每一期“環(huán)保知識(shí)”“宣傳圖片”“環(huán)保漫畫”無不成為孩子留步的地方，教室里孩子們自己設(shè)計(jì)、自己親手創(chuàng)辦的板報(bào)無不成為孩子們引以為驕傲而棲息之地，窗戶上張貼的孩子們一筆一筆勾勒出的手抄報(bào)和窗報(bào)無不成為孩子們賞心悅目的地方，班級(jí)植物角是孩子們實(shí)踐活動(dòng)最好的體驗(yàn)場所。不時(shí)還能聽到“環(huán)保小竅門”學(xué)校廣播站傳來的聲音，起到了時(shí)時(shí)育人、處處育人之功效?？茖W(xué)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重點(diǎn)，可以根據(jù)其內(nèi)容與環(huán)境知識(shí)聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，講深、講細(xì)、講透。如水的利用和保護(hù)、空氣污染與保護(hù)、保護(hù)土壤、常見的材料、核能的利用、人類發(fā)展與環(huán)境

14、問題、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等課的教學(xué)，不管從教學(xué)要求還是教學(xué)過程，都精心設(shè)計(jì)，巧妙滲透。通過教育不但使學(xué)生懂得了環(huán)境污染、生態(tài)破壞的原因，而且還知道了防治環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)平衡的意義和方法，形成較強(qiáng)的環(huán)保緊迫感和責(zé)任感。一是強(qiáng)化日常教育與管理，從身邊的小事做起。把校園的綠化帶落實(shí)到班級(jí)，管理好班級(jí)綠化帶責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)真組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園的勞動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園綠樹與綠地，呵護(hù)綠色、親近綠色；積極開展為綠化帶除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等“筑起一片綠色天地” 護(hù)綠活動(dòng)。師生開展“身邊無廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。二是通過少先隊(duì)形式多樣的

15、主題教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育內(nèi)容。我校開展了“我愛綠色校園”“地球我們共同的家”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保兒歌拉歌接龍”等主題班隊(duì)會(huì)；走出校門，開展以環(huán)保教育為主題的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。利用寒暑假，組織學(xué)生走向社會(huì)，走向自然、走向生活，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和使命感，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)校園中沒有的情感，增強(qiáng)對(duì)綠的向往，增強(qiáng)與大自然的親和力?！瓣P(guān)于農(nóng)村池塘水質(zhì)的調(diào)查”“自然水域考察報(bào)告”“離校不離教家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查” “我為地球添綠，種植一棵樹”“護(hù)理我的小花”等實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成良好環(huán)保行為有著促進(jìn)作用。結(jié)

16、合環(huán)保紀(jì)念日開展專題活動(dòng)。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、地球日、愛鳥周等組織孩子們觀看錄像、聽廣播、看電視，舉行環(huán)保紀(jì)念日大隊(duì)集會(huì)、中隊(duì)班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等潛移默化地進(jìn)行教育。發(fā)動(dòng)孩子們收集相關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，寫心得體會(huì)、日記，利用班隊(duì)課進(jìn)行交流、討論。校園活動(dòng)的總結(jié) 篇51、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會(huì)畫，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎(jiǎng)，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。2、運(yùn)動(dòng)之星：對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市

17、、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)校或縣里有較高的知名度和影響力。3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識(shí)淵博，成績優(yōu)秀，對(duì)書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)或身邊的環(huán)境問題，對(duì)社會(huì)環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒?dòng)，是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。5、自強(qiáng)之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對(duì)挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異

18、的學(xué)習(xí)成績。6、公益之星：有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，遵守社會(huì)公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社區(qū)中有較大的知名度。7、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。8、守法之星：有較強(qiáng)的法律意識(shí)和較為豐富的法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公平、正義，能用法律知識(shí)解決生活中的問題。9、創(chuàng)造之星：對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計(jì)，在各級(jí)各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)；10、禮儀之星：儀表端莊，舉止

19、文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)?。（一）文明之?、誠實(shí)守信方面誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學(xué)校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。2、愛心助人方面具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級(jí)、學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動(dòng)。3、尊敬師長方面尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務(wù)，得到眾人認(rèn)可。4、文明禮儀方面尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，以模范少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。5、遵守紀(jì)律方面遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。6、熱愛

20、勞動(dòng)方面積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)，表現(xiàn)突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。7、見義勇為方面在國家、集體利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時(shí)候，能義無返顧地與危害行為或者自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭。8、拾金不昧方面在金錢等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過各種途徑聯(lián)系失主。9、勤儉節(jié)約方面不鋪張浪費(fèi)，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。10、愛護(hù)公物方面愛護(hù)社會(huì)和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標(biāo)，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識(shí)。（二）學(xué)習(xí)之星12、勤奮學(xué)習(xí)方面

21、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。13、學(xué)科競賽方面在五大學(xué)科（數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計(jì)算機(jī)）中，至少有一科成績突出，曾獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。14、讀書勵(lì)志方面積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書活動(dòng)，積極參與書香大慶主題教育活動(dòng)，通過讀書學(xué)到一定的知識(shí)，人生受到啟迪。15、社會(huì)實(shí)踐方面積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能主動(dòng)帶著課題調(diào)查研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。（三）希望之星16、文藝表演方面具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。17、體育專長方面熱愛體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、羽毛

22、球、乒乓球、球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出，并取得市級(jí)以上成績。18、語言藝術(shù)方面具備良好的語言表達(dá)能力，在大型活動(dòng)的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運(yùn)用等方面均有良好的表現(xiàn)。19、書畫攝影方面對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功。20、文學(xué)寫作方面熱愛文學(xué)寫作，有較高的文字基本功，在校級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表過_。21、英語風(fēng)采方面具備良好的英語表達(dá)能力，并積極參加校級(jí)以上英語學(xué)習(xí)活動(dòng)及競賽。22、學(xué)生干部方面擔(dān)任團(tuán)支部、班委會(huì)、中隊(duì)委干部或者是校學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的成員，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，在各種

23、活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級(jí)管理做出一定貢獻(xiàn)。（四）科技之星23、科技創(chuàng)造方面有濃厚的興趣愛好，喜歡科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機(jī)器人等科技作品，并獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。24、電腦應(yīng)用方面能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，在文檔編輯、編程、絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。（五）環(huán)保之星25、環(huán)境保護(hù)方面有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，積極參加學(xué)校及社會(huì)各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹木，在校園室內(nèi)外見到廢紙等垃圾，能主動(dòng)撿起來，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)?；顒?dòng)中去。校園活動(dòng)的總結(jié) 篇6金泉小學(xué)開展“禮儀推廣月”活動(dòng)小結(jié)我校根據(jù)區(qū)教育局基礎(chǔ)科下發(fā)的關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文

24、明城市“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知的部署，全面開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)工作小結(jié)如下：一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動(dòng)月的工作順利開展。學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)作為青少年德育工作重要內(nèi)容，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以“講文明、懂禮儀，爭做亞運(yùn)文明東道主”為主題，以強(qiáng)化公共道德為重點(diǎn)，深化文明禮儀知識(shí)教育，通過開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高我校師生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立文明禮儀新形象，扎實(shí)推動(dòng)我校創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展。二、廣泛開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。1、加大宣傳

25、力度，形成良好開端。充分利用校園廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀民族精神。把開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育活動(dòng)的重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生共同參與，大力推廣學(xué)習(xí)廣州市市民禮儀手冊，掀起學(xué)禮儀、推禮儀的新一輪熱潮，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透禮儀教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學(xué)中。3、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動(dòng)之中。通過國旗下講話、“迎亞運(yùn)，樹新風(fēng)”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽等形式，組織全校青少年學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，引導(dǎo)他們自覺參與文明

26、禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)。通過開展“禮儀推廣月”主題實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)全體師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，營造良好的輿論氛圍，促進(jìn)公民思想道德建設(shè)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“禮儀推廣月”活動(dòng)一如既往的開展下去，讓文明禮儀在每個(gè)學(xué)生的心中扎根。校園活動(dòng)的總結(jié) 篇7物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語征集活動(dòng)中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，（可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵(lì)創(chuàng)新）。工作人員受到的稿

27、件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地糧心，珍食莫蝕；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)；別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂草坪。宿舍文明用語：。文明是彼此溝通的橋梁；。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。校園文明用語

28、：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。本次活動(dòng)本著公平公正公開的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先，會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會(huì)員討論通過。最終，我們評(píng)選出“最具人文獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具詩意獎(jiǎng)”、“最具幽默獎(jiǎng)”、“最具意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)，首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志，同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種

29、原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰寫了第二份海?bào)。本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，本次活動(dòng)也存在著明顯的不足，協(xié)會(huì)影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會(huì)員不愿意參與進(jìn)來，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會(huì)以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動(dòng)，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的.積極性。與此同時(shí)，會(huì)員的信心必須及時(shí)掌握以便于開展會(huì)員感興趣及要求的活動(dòng)。校園活動(dòng)的總結(jié) 篇8女生節(jié)是_系團(tuán)總支為全院女生量身打造的節(jié)日，是_首屆女生節(jié)，今年的女生節(jié)以一系列豐富精彩的活動(dòng)，從各個(gè)方面增強(qiáng)女生的自信心、提高女生的綜合素質(zhì)，送上溫情的

30、節(jié)日祝福。通過這個(gè)節(jié)日豐富我們的校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流。以下是具體活動(dòng)的總結(jié)：（一）前期宣傳。此次的活動(dòng)宣傳比較到位，應(yīng)用了展板，彩車及海報(bào)等宣傳方式，這也使得此次活動(dòng)開始前就有了足夠的氣場，也為活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）活動(dòng)分兩個(gè)部分心語心愿與最美講座。由于活動(dòng)的新穎性吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球，女生寫心愿男生來滿足，這也是此次活動(dòng)的高潮。不足則為，抽取心愿便利貼的男生不是特別多，因此團(tuán)總支會(huì)選擇她們中的一部分幫其實(shí)現(xiàn)。本次的最美講座內(nèi)容是女生感興趣的美容美發(fā)化妝搭配，大部分女生比較感興趣，因此到場的人很多。不足則為講座的時(shí)間安排欠妥，與許多同學(xué)的課設(shè)時(shí)間沖突，下次

31、活動(dòng)一定會(huì)避免這種失誤。此次女生節(jié)活動(dòng)，形式新穎，秩序井然，安排有序，舉辦的很成功。其中也存在一些的問題和不足，我們會(huì)繼續(xù)努力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長處，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，在以后的活動(dòng)和工作中，做出更優(yōu)異的成績。校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)4女生節(jié)是為全院女生們量身打造的節(jié)目，我們要通過這個(gè)節(jié)目向大家展示我院女生的青春風(fēng)采及過人才華，同時(shí)這個(gè)節(jié)目也豐富了我們的校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流。我院女生部與女生節(jié)當(dāng)天（3月7日）開展了一系列的女生節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分“美女秀”和“快樂動(dòng)一動(dòng)”。其中“美女秀”環(huán)節(jié)分為三個(gè)小部分：快樂走秀，才藝展示，知識(shí)問答。這一環(huán)節(jié)充分展示了我們院女生“自信健康、優(yōu)雅友愛、聰慧幽默”的風(fēng)采。；另一壞節(jié)“快樂動(dòng)一動(dòng)”則是展示了我院女生的靈動(dòng)活潑，健康可愛；同時(shí)也表現(xiàn)了我院男生的熱情友愛，積極向上。同時(shí)，我們還開展了“許下心愿”的活動(dòng)，讓女生和男生將自己的美好心愿寫在紙條上，放進(jìn)許愿盒?；顒?dòng)中，還抽取了當(dāng)天的幸運(yùn)顏色白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕，與穿白色衣服的幸運(yùn)女生分享蛋糕。其中，關(guān)于征文環(huán)節(jié)，一些同學(xué)很積極踴躍的投稿。在這次活動(dòng)中，要感謝所有工作人員的努力，特別是拉贊助的同學(xué)的對(duì)