社區(qū)服務(wù)活動方案2021

1、社區(qū)服務(wù)活動方案2021 【導(dǎo)語】方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的方案。以下是我整理的社區(qū)服務(wù)活動方案2021，歡迎閱讀！ 【篇一】社區(qū)服務(wù)活動方案2021 一、社會實踐的目的 1、透過社會實踐活動，增加同學(xué)的組織紀律性。 2、透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。 3、透過社會實踐活動，對同學(xué)進行科技國防勞動法制環(huán)保歷史等多方面的訓(xùn)練，使同學(xué)關(guān)懷社會和科技進步關(guān)懷地球和生存環(huán)境。 4、透過社會實踐活動，培育同學(xué)人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。 5、透過社會實踐活動，培育同學(xué)生疏社會探究社會問題的基本潛力，構(gòu)

2、成綜合思考問題的潛力。 6、更重要的是，透過社會實踐，培育同學(xué)的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探究、精誠合作的精神，不斷提升同學(xué)精神境界、道德意識和潛力，完善同學(xué)人格。 二、組織管理形式 社會實踐課程在校內(nèi)綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負責(zé)實施。各班級負責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負責(zé)。 三、社會實踐的資料 1、參觀、訪問和調(diào)查活動：到德育訓(xùn)練基地參觀考察，理解思想訓(xùn)練（進敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；結(jié)合教學(xué)資料進行驗證性的調(diào)查。 2、班級值周活動和校內(nèi)勞動。 四、活動實施的過程 1、

3、資料選取與活動規(guī)劃。同學(xué)依據(jù)自己的愛好和已有的學(xué)問水平，從生活實際動身，從生疏和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動方案，并在小組活動方案的基礎(chǔ)上制訂個人活動方案。 2、活動前訓(xùn)練。校內(nèi)在活動前都支配必需時間進行平安、法制、禮儀訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)預(yù)防事故，留意自我疼惜；訓(xùn)練同學(xué)務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；訓(xùn)練同學(xué)禮貌待人，體現(xiàn)中同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。 3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動方案。同學(xué)務(wù)必按方案進行活動，聽從實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動

4、的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻槷?dāng)進行。 五、課程評價 1、評價原則： 貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。 2、評價資料： 參與社會實踐活動的課時量和態(tài)度。 活動過程中的體驗和收獲：生疏社會、爭辯社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的進展?fàn)顩r。 活動的選取與活動設(shè)計評價。 活動的成果和社會效益評價。 活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。 六、嘉獎 對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探究、精誠合作精神的同學(xué)個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲

5、，校內(nèi)給與表彰。 【篇二】社區(qū)服務(wù)活動方案2021 社會實踐和社區(qū)服務(wù)是一般高中新課程綜合實踐活動中的重要科目，是國家規(guī)定、學(xué)校自主開發(fā)的必修課程。設(shè)置課程旨在促進同學(xué)的全面進展，提高綜合實踐力氣；促進同學(xué)形成樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，積累和豐富他們的直接閱歷；讓同學(xué)有更多的機會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培育他們的創(chuàng)新精神和實踐力氣；培育同學(xué)的社會責(zé)任感和使命感，形成樂觀健康的共性品質(zhì)。對此，我校對同學(xué)假期社會實踐和社區(qū)服務(wù)進行了相關(guān)支配。 一、指導(dǎo)思想 以訓(xùn)練要面對同學(xué)、面對社會、面對生活的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針。遵照一般高中課程改革實施方案，依

6、據(jù)同學(xué)、老師和學(xué)校進展的現(xiàn)狀和需要，借助學(xué)校、家庭和社會的合力，全面推動社會實踐活動課程的實施。 二、課程目標(biāo) 讓同學(xué)進行社會實踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標(biāo)是培育同學(xué)自我訓(xùn)練意識，培育同學(xué)主動進展、自我訓(xùn)練、自我鍛造、自我管理力氣，促進同學(xué)全面進展，張揚共性，進展特長，成為制造性人才，因此要切實實施好綜合實踐活動課程。 三、社會實踐和社區(qū)服務(wù) 社區(qū)服務(wù)是同學(xué)主動參與社會、理解社會的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動。其內(nèi)容包括： 1、社區(qū)科技文化訓(xùn)練活動：參與社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動、科普活動的宣揚、法制宣揚、人口與保健宣揚、環(huán)保與衛(wèi)生宣揚活動和社區(qū)文體活動等。 2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護與美化工作、城市交通秩序維護活動等。 3、志愿者