干部爭做三個模范經(jīng)驗交流

1、干部爭做三個模范經(jīng)驗交流 建立進修型黨組織，是黨的十七屆四中全會向全黨提出的嚴(yán)重而緊迫的計謀義務(wù)，也是付與各級黨組織和廣闊黨員的一起責(zé)任和實際課題。作為指導(dǎo)干部，只要帶頭肩負(fù)這一嚴(yán)重政治責(zé)任，充沛發(fā)揚應(yīng)有的位置效果，爭當(dāng)建立進修型黨組織的精心組織者、積極促進者和盲目理論者，才干確保進修運動的全員化、常態(tài)化、盲目化，更好地推進軍隊建立科學(xué)開展、有用實行任務(wù)義務(wù)。 一、要實在正直進修的基本立場，爭做崇尚進修的榜樣。作為軍隊建立的“主心骨”、官兵任務(wù)生涯的“引路人”，指導(dǎo)干部能否注重進修、酷愛進修、擅長進修，不只影響一個黨組織進修習(xí)尚的黑白，也決議一個班子理論程度的凹凸，更影響著軍隊建立的科學(xué)開展。

2、一要結(jié)實確立進修是政治責(zé)任的理念。黨員指導(dǎo)干部只要以政治的目光、前瞻的思想和計謀的高度對待進修型黨組織建立，才干把進修運動作為軍隊建立的基本性、全局性、久遠性、根底性工程來抓，做到以身示范，當(dāng)好表率，用勤勞進修的實踐舉動傳染、鼓勵和鞭笞人人以豐滿的熱情投入到建立進修型黨組織運動之中，實在用真心、下真功、求真知、見實效。二要結(jié)實確立進修是履職需求的理念。指導(dǎo)干部必需結(jié)實樹立“只要進修專心，任務(wù)才干出面”、“只要進修及格，率領(lǐng)軍隊才有資歷”的觀念，積極自動地向進修要本質(zhì)、要才能、要程度，一直以激烈的“趕考”認(rèn)識抓緊進修，真正讓進修成為任務(wù)的“發(fā)起機”、“起搏器”，為干好任務(wù)積存能量、供應(yīng)支撐。三要

3、結(jié)實確立進修是終身追求的理念。在當(dāng)今信息化社會，各個范疇包羅軍事范疇，常識更新大大加速，科技提高一日千里，新創(chuàng)造、新發(fā)明層出不窮，常識出產(chǎn)、常識傳達不時加快，常識和人才已成為社會開展提高的第一資本，立異才能已成為綜合國力競爭和戎行戰(zhàn)役力提拔的中心要素。因而，必需結(jié)實樹立“沒有終點、只要起點”、“沒有卒業(yè)，只要一生”的進修理念，實在把進修融入小我的任務(wù)生涯之中，真正做到“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，從進修中取得思維的充分、精力的升華、本質(zhì)的提拔，起勁完成進修的常態(tài)化和終身化。 二、要注重改良進修的方法辦法，爭做擅長進修的榜樣。一是要處置好“博學(xué)”與“專攻”的關(guān)系。念書進修總的來說

4、是多多益善。但“學(xué)海無涯”，精神有限，不成能八面玲瓏，一線平推，必需抓住重點，統(tǒng)籌普通。作為一名預(yù)備役軍隊的指導(dǎo)干部，既要針對預(yù)備役任務(wù)觸及面廣、軍地交融的特點，具體進修政治、經(jīng)濟、軍事、文明等社會綜合性常識。又要針對新情勢下預(yù)備役軍隊遂行多樣化軍事義務(wù)政治要求高、義務(wù)艱難深重的實踐，進修緊扣任務(wù)義務(wù)，緊扣軍事奮斗預(yù)備，緊扣搶險救災(zāi)、處突維穩(wěn)理論，實在做到進修一起的、調(diào)查相關(guān)的、通曉本職的，把小我需求與軍隊建立需求連系起來，加強進修的針對性、實效性，獲取最大的進修效益。二是要處置好“進修”與“考慮”的關(guān)系?？紤]是進修的魂魄，是理論聯(lián)絡(luò)實踐的橋梁，是常識釀成力氣的路子。念書進修必需要像吃飯一樣，

5、得把它嚼爛了、咽下了、消化了，最終才干轉(zhuǎn)化為生命的營養(yǎng)。作為指導(dǎo)干部，必然要實在把進修考慮連系起來，帶著問題念書，聯(lián)絡(luò)實踐考慮，力圖把零星的器械系統(tǒng)化、自力的器械聯(lián)系關(guān)系化、淺顯的器械精湛化、理性的器械理性化，真正在考慮中領(lǐng)會真理、掌握規(guī)則、辯明長短。三是要處置好“突擊”與“耐久”的關(guān)系。進修如精進不休，步步登高，需求一顆恒心、一股韌勁、一份苦中求樂、上下求索的據(jù)守和固執(zhí)。要見縫插針找工夫?qū)W，擅長從削減應(yīng)付中“擠”工夫，從事務(wù)性任務(wù)中“騰”工夫，從其他運動中“摳”工夫進修；要鍥而不舍不連續(xù)學(xué)，集腋成裘，厚積薄發(fā)；要寧心靜氣深化學(xué)，擅長把進修作為緩解任務(wù)壓力、熏陶性格的一劑良藥，靜下心來、掃除攪

6、擾、收視反聽，真正做到心無旁騖、深鉆細(xì)研、耐久常常。 三、要出力抓勤學(xué)習(xí)的效果轉(zhuǎn)化，爭做學(xué)致使用的榜樣。指導(dǎo)干部只要緊緊抓住軍隊建立的嚴(yán)重實際問題，邊進修考慮、邊研討探究、邊總結(jié)進步，才干起勁把握指點科學(xué)開展的規(guī)則，不時進步軍隊建立和各項任務(wù)的質(zhì)量條理。一是要學(xué)以育人，在引領(lǐng)團隊進修上見成效。指導(dǎo)干部在建立進修型黨組織中不只要抓好本身進修，更主要的是要以本身的進修效果，影響和帶動軍隊全體本質(zhì)的進步，實在構(gòu)成用進修型指導(dǎo)帶進修型軍隊、用進修型軍隊育進修型官兵的濃重氣氛。二是要學(xué)以促建，在追求事業(yè)開展上見成效。要把科學(xué)的理論觀念、辦法和上級的指示精力釀成詳細(xì)思緒，緊緊掌握軍隊建立的自動權(quán)和準(zhǔn)確偏向

7、；要把學(xué)到的常識融入各項任務(wù)之中，貫串于任務(wù)理論的全進程，不時在理論中積聚經(jīng)歷、掌握規(guī)則、增進才干；要緊緊環(huán)繞那些前史遺留積聚的“老”問題、制約建立開展的“難”問題、官兵遍及存眷的“熱”問題、軍隊建立面對的“新”問題下時間、抓落實，果斷根絕就進修而進修的狹窄進修觀，把進修效果盲目轉(zhuǎn)化為思維辦法、指導(dǎo)辦法和任務(wù)辦法，以正在做的任務(wù)為載體，將進修浸透到崗?fù)ぢ氊?zé)之中，集中力氣攻堅破難，真正把理論上的“務(wù)虛”升華為任務(wù)上的務(wù)實，做到每處理一個問題，軍隊建立就推進一步。三是要學(xué)以樹德，在鍛煉黨性涵養(yǎng)上見成效。要把進修轉(zhuǎn)化為崇高的精力境界。在進修中看法社會、領(lǐng)會人生、坦蕩胸襟，提拔思維的高度和深度，以安康的心態(tài)求提高，以積極的心態(tài)盡職責(zé)，以感謝的心態(tài)干事業(yè)，以往常的心態(tài)看得掉。要把進修轉(zhuǎn)化為準(zhǔn)確的政績觀。把帶出一個好軍隊，帶出一批好干部，帶出一種好習(xí)尚作為追求政績的規(guī)范。要把進修看成需要的思維“淬火”?？窟M修強本質(zhì)、長身手、練意志、礪思維，多一點“經(jīng)典”，多一點“墨水”，多一點“書本”。要把進修轉(zhuǎn)化為安康的生涯