新科粵版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《八章常見的酸、堿、鹽8.5化學(xué)肥料》教案_32

1、課 題8.5化學(xué)肥料備課時(shí)間授課時(shí)間課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 了解常見的化學(xué)肥料的種類和性能。2. 了解常見化肥施用注意事項(xiàng)及化肥對(duì)環(huán)境的影響。3. 了解氮肥的檢驗(yàn)方法。過程與方法本節(jié)常識(shí)性介紹了化學(xué)肥料的種類、特性、施用時(shí)對(duì)環(huán)境的影響情感態(tài)度 與價(jià)值觀通過對(duì)化學(xué)肥料的介紹，認(rèn)識(shí)到化學(xué)肥料品種多，作用大的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)常用化肥的種類及作用，錢態(tài)氮肥的檢驗(yàn)及施用注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)常見化肥的化學(xué)式書寫，化肥的鑒別方法。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品和相關(guān)習(xí)題學(xué)情分析在酸堿鹽學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)化學(xué)肥料應(yīng)該不難， 不過對(duì)一些化肥的成分比較陌生，因此對(duì)于寫化學(xué)式仍然是個(gè)重點(diǎn)，根據(jù)離子的化學(xué)性質(zhì)鑒別是個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)

2、流程引言一常見化肥與作用一錢態(tài)氮肥的鑒別方法一不合理使用化肥對(duì)環(huán)境的污染一練習(xí)學(xué)生閱讀并總結(jié)演示實(shí)驗(yàn)并歸納學(xué)生自學(xué)課堂小結(jié)m p、k肥是常用的化肥，都有其各自重要的作用，同學(xué)們要根據(jù)實(shí)際需要施用不同的化肥 學(xué)會(huì)常用化肥的鑒別方法。板書設(shè)計(jì)8.5化學(xué)肥料一、常見化肥與作用1 .氮肥：含n兀素的化肥，作用：使植物枝繁葉茂，果實(shí)碩大，營(yíng)養(yǎng)豐富。2 .磷肥：含p元素的化肥，促進(jìn)植物生長(zhǎng)、抗寒、抗旱能力。3 .鉀肥：含k元素的化肥，促進(jìn)生長(zhǎng)、抗病蟲害和抗倒伏能力。4 .復(fù)合肥：含 n、p、k元素的兩種或三種的化肥二、錢態(tài)氮肥（即 nh4+）的鑒別方法：1 .加堿一研磨一聞氣味現(xiàn)象：有刺激性氣味2 .取少

3、量一滴堿液（必要時(shí)加熱）一容器口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙現(xiàn)象：濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變3 .兩種鑒別方法有共同之處：都是俊態(tài)鹽與堿進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)，并放出nh34 .施用錢態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意：不要與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效。三、不合理施用化肥對(duì)環(huán)境的污染1 .污染大氣2 .污染水體3 .破壞土壤課后反思一開始講解有點(diǎn)多，第三個(gè)問題沒有著重去強(qiáng)調(diào)，做實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)妥時(shí)間， 學(xué)生對(duì)于離子的鑒別還是不能從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)，然后寫化學(xué)方程式有困難。安全提示語人畜糞便化肥溫度高都會(huì)釋放出刺激性氣味，那就是氨氣，是一種堿性氣體，污染大氣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（引言）農(nóng)村種地需要化肥，栽花需要花肥，今天我 們學(xué)

4、習(xí)一些常見的化肥，并了解它們的作用。（板書）一、常見化肥的種類和作用。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本學(xué)習(xí)四種化肥。1 .氮肥：含n元素的化肥，作用：使植物枝繁葉茂， 果實(shí)攸大，營(yíng)界豐富。2 .磷肥：含p元素的化肥，促進(jìn)植物生長(zhǎng)、抗寒、 抗旱能力。3 .鉀肥：含k元素的化肥，促進(jìn)生長(zhǎng)、抗病蟲害和 抗倒伏能力。4 .復(fù)合肥：含 n、p、k元素的兩種或三種的化肥二、俊態(tài)氮肥的鑒別梳理知識(shí)1 .錢態(tài)氮肥是含nh4 +的氮肥。演示實(shí)驗(yàn)：8-16通過觀察現(xiàn)象歸納：2 .俊態(tài)氮肥（即nh4 +）的鑒別方法：（1） 加堿一研磨一聞氣味（現(xiàn)象:）（2）取少量一滴堿液（必要時(shí)加熱）一容器口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙（現(xiàn)象：濕潤(rùn)的紅色

5、石蕊試紙變）（3）兩種鑒別方法有共同之處：都是俊態(tài)鹽與堿進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)，生成新的,并放出（nh3 ）。說明：1、氨氣具有刺激性氣味。2、氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。（氨氣溶于水形成氨水，顯堿性）3、施用錢態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意： 不要與物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效。三、不合理施用化肥對(duì)環(huán)境的污染四、知識(shí)題練：完成課后所啟習(xí)題。（閱讀、討論、并做筆記）1 .用方法制取化學(xué)肥料，簡(jiǎn)稱。常用化肥有肥（如：）、肥（如：）、 肥（如：）,此外還有含中二種或二種兀素的月巴（如：）。2 .為使枝繁葉茂、果實(shí)碩大、營(yíng)養(yǎng)豐富，應(yīng)施用肥；能促進(jìn)作物生長(zhǎng)、抗寒、抗旱能力，應(yīng)施用 肥；為保證植物各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn) 生長(zhǎng)、抗病蟲害和抗倒伏能力，應(yīng)施用 肥。（閱讀、觀察、歸納）1 .氮肥的種類較多，除尿素屬于有機(jī)物，氨水（nh3h2o是堿，凡是含俊 根的錢態(tài)氮肥，屬于錢鹽。2 .錢態(tài)氮肥（即 nh4 +）的鑒別方法：（1） 有刺激性氣味（2） 紅色石蕊試紙艾盅（3）寫出下面化學(xué)方程式：nh4hco3+ca（oh）2 ;（nh4）2so4+naoh 。聽講并理解閱讀課本，并總結(jié)1、污染大氣（有等不良?xì)怏w排放）2、污染水體（使水體含 和增多，富營(yíng)養(yǎng)化）3、（使土壤酸化、板結(jié)）結(jié)合學(xué)法指 導(dǎo)，把零