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文檔簡介

1、 小學一年級語文字與拼音第一課時教案 教學目標1、能讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，能熟練記憶聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。2、能區(qū)分形近聲母、韻母及間近整體認讀音節(jié)。3、樂于記憶聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，有小組合作意識和集體榮譽感。教學重點目標1教學難點目標2教學準備教師拼音卡片學生拼音卡片教學過程備注一、創(chuàng)設(shè)情境導入：師：孩子們，今天拼音家族為了你們吵得可厲害啦！聲母、韻母、整體認讀音節(jié)都說是你們的老朋友，爭著要來和你們見面。結(jié)果還是智慧王子阻止了這場爭吵。智慧王子說：“孩子們認不認識你們還不一定呢？我建議你們設(shè)置聲母關(guān)、韻母關(guān)、整體認讀音節(jié)關(guān)，讓孩子們來闖關(guān)，過關(guān)了就封他們?yōu)橹腔弁?，表示他們認

2、識你們，大家看怎么樣？”聲母、韻母、整體認讀音節(jié)都同意了。孩子們，你們同意嗎？看看哪一組的同學會是“智慧王”？小組內(nèi)先認一認，記一記。二、教學活動設(shè)計：活動一聲母關(guān)。1.分小組按聲母排列順序讀聲母。2.開火車看老師手中的拼音卡片讀。3.區(qū)別形近的聲母：b-pb-db-qp-dp-qd-qq-gf-th-nn-m。4.小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星。活動二韻母關(guān)。1.分小組按韻母排列順序讀韻母。2.指名讀老師手中的拼音卡片。3.區(qū)別形近的韻母：ei-ieui-iuun-unan-angin-ingen-eng。4.小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星?；顒尤w認讀關(guān)。1.分小組按整體認讀音節(jié)的排列順序讀整體認讀音節(jié)。2.指名讀老師手中的拼音卡片。3.區(qū)別形近的整體認讀音節(jié)：zi-zhici-chisi-shiyin-ying。4.小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星?；顒铀娘L險關(guān)。開火車讀“讀一讀”的內(nèi)容。都讀對了有兩個智慧星，讀錯了要減去一個智慧星。小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)智慧星。活動五總結(jié)

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